摘 要：思想政治教育是中国共产党的政治优势和一切工作的生命线，无论是革命战争年代还是和平发展年代，一直占据着重要的地位。政治性是思想政治教育的本质属性之一，但是在我国长期的思想政治教育实践活动中却出现了一种惟政治性的现象，即把思想政治教育仅仅作为一种政治导向来实施，忽略了其与社会共同发展的社会化趋势。因此，要使思想政治教育继续指导中国的发展和前进，就必须转变观念，由惟政治性的倾向向社会化的趋势发展。
关键词：新形势 部队官兵 思想政治教育
随着社会的不断发展，传统思想道德观念受到夹击、工作环境日益复杂等，都对思想政治教育工作提出了更高需求。面对新形势下的思想政治教育困境，切实强化思想政治教育工作方法创新，是思想政治工作“谋发展，求共存”的集中体现，要坚持以爱国主义教育为导向，积极开拓网络教育平台，为新时期的思想政治教育工作创造新的局面。
一、了解官兵，思想政治工作才能有的放矢
思想政治工作的对象是全体官兵，作为做思想政治工作的政工人员，要认真地分析掌握每一个官兵的思想状态和变化情况，做到真正地了解人。部队官兵由于年龄、经历、文化程度、思想觉悟等的不同，做思想政治工作时采用的方法、方式和手段也应该因人而异。要做到真正的了解人，就得深入到官兵中间，了解他们的思想动态，努力解决官兵所普遍关心的热点、难点问题，研究官兵的思想、心理、情绪，对官兵的思想变化进行细致入微的分析。只有在了解的基础上，才能针对各人的不同情况和特点，采取不同形式做好思想政治工作。要学会运用发展的观点观察问题、分析问题、解决问题，必须把握影响官兵情绪的各种问题，灵活地开展思想政治工作，以变应变，有的放矢。
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二、丰富思想政治教育工作内容
思想政治教育工作是理论性、思想性很强的工作，要坚持以科学发展观为指导方针，利用互联网的覆盖面广、形式多样、渗透力强等特点，把树立建设有中国特色社会主义的共同理想作为网络宣传思想政治教育的核心内容，通过深入广泛的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的教育，以及有中国特色社会主义、爱国主义、集体主义和科学世界观、人生观、价值观的教育，发挥“武装人”、“教育人”、“感染人”、“关心人”的作用，坚定广大官兵的信心。在开展思想政治教育工作的同时，要加强理论研究工作。
三、进一步提高学习自觉性，不断改善知识结构
要把学习作为一生的政治任务，继续加强对马克思主义政治理论的学习，学好“三个代表”重要思想，树立科学发展观，并把学到的理论知识用于指导自己的工作实践；不断加强业务知识和现代科学文化知识的学习，掌握胜任本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力；认真学习党内法规、国家的法律知识，牢固树立党的纪律观念，严守党的纪律，坚持以党的纪律规范自己的言行，按照党的制度和规定办理事情，真正做到违反党的纪律的事不做、违反党的纪律的话不说，做到讲真话、办实事、言行一致、表里如一。要严格遵守党的组织纪律，坚决执行党的组织原则，坚决维护党中央的权威，做到有令必行、有禁必止。在学习中要理论结合实际，不仅入眼入耳更要入心；要勇于克服困难，舍得花力气。在学习中要不断积累，积极思索，善于总结，永不满足，才能有新的进步。
四、规范不良之风，以正确的舆论导向开展思想政治教育工作
新形势下思想政治教育工作面临新的挑战，尤其是多元化的思想浪潮，促使思想政治教育工作要不断地创新教育方法，以适应社会发展的需求。特别是不良之风正挑战传统的思想政治教育，正确的舆论导向有助于构建和谐的工作氛围，在规范不良之风的同时培养个人高尚的道德品质以及积极健康向上的人格，这是促使人全面发展的集中体现。所以，政工在开展思想政治教育工作的过程中，要紧紧依托正确的舆论导向，规范不良之风，以强化思想政治教育的有效性。要时刻树立大局意识，在工作中模范带头。
五、创新思想政治教育工作方法
军队思想政治工作必须贯彻以人为本的要求，尊重官兵的主体地位和创造精神，调动其参加和接受思想政治教育的积极性和主动性，启发疏导、关心爱护与严格要求相统一，注重提高综合素质，促进官兵全面发展。要用正确的思想理论和现代科技知识武装官兵，坚持提高思想觉悟与提高文化水平的统一，造就良好的政治素质、军事素质、科学文化素质等全面发展的新型军事人才。要大兴学习之风，建设学习型军营，为官兵成才和发展创造条件。要充分利用重大事件、重要节日开展思想政治教育，通过组织官兵开展主题团日活动、主题班会、理论座谈等形式，进一步增强广大官兵对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对建设有中国特色的社会主义的信心和对共产党的信任，增强民族自豪感和民族自信心。
总之，思想政治教育从政治性到社会化的转变，是适应当今时代发展的必然选择，是与时俱进的变化趋势。实现好这一转化对于更好地发挥思想政治教育的社会功能和教育功能起着重要的作用。但是实现这一转变并不是完全抛弃其政治性，只是在政治性的基础上对其社会功能在更大程度和更多层面上进行进一步的发挥。只有这样，在社会化过程中坚持思想政治教育的政治性，才能将思想政治教育教化人、感化人的社会功能发挥得更好。
论文作者:孙秀峰
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年5月总第157期供稿
论文发表时间:2015-6-19
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