黑龙江省农垦红兴隆管理局第一高级中学 丁立平
【摘要】校园活动似一只无形的手，它对于学生的教育和学习，培养学生的品格，促进学生的全面发展起着举足轻重的作用。校园活动强调的是通过学校精神文化氛围的营造、学校物质文化环境的打造以及学校制度文化机制的建立健全，如“随风潜入夜”的细雨般感染、熏陶、培养学生的人文素质和创新精神。
【关键词】校园活动，培养，全面发展，健康成长，丰富多彩
校园活动似一只无形的手，它对于学生的教育和学习，培养学生的品格，促进学生的全面发展起着举足轻重的作用。校园活动强调的是通过学校精神文化氛围的营造、学校物质文化环境的打造以及学校制度文化机制的建立健全，如“随风潜入夜”的细雨般感染、熏陶、培养学生的人文素质和创新精神。
逝者如斯夫，17年的教育教学工作，让我越来越深刻的认识到学生的成长重在参与，重在实践，重在体验，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.让学生在活动中去感受要想成功必须要努力争取的意志；做任何事情，都要三思而后行，选择好的方法，即使失败也能够找到失败的原因。多彩的校园活动能锻炼学生心的心智，使他们胜不骄、败不馁。总之，校园文化活动对学生成长的影响不可谓不深，不可谓不远：
一、社团活动促进学生全面发展
篮球是大多数学生喜爱的一项运动。高二学年篮球社团比赛，从高一下学期到高二上学期历时一年。比赛经过文理分开进行选拔，期间还进行了明星赛，让学生对篮球的激情在比赛中尽情绽放。比赛时，各班级学生积极参与，参赛人数达205人，在比赛中运动员尊重裁判、尊重对手、尊重观众，赢球不骄傲，输球不输人，既锻炼了身体，又磨练了意志，篮球社团组织比赛正是他们服从学校指挥，积极参与，精心筹备，周密组织，甘于付出的体现。在比赛中也遇到过分歧、麽擦、甚至是矛盾，学生们都能积极面对，勇于担当，化干戈为玉帛，化分歧为友谊，他们用行动，践行了加入篮球协会的诺言，这是对学校、学年负责、为同学组织、协调做好各项服务的表现。通过比赛及时总结篮球精神，并把篮球精神传递到日常学习生活中去。团队精神、协同作风、礼让风范在学生中蔚然成风。英语角、相声社团、乐器班等社团组织，让学生风采尽情绽放。社团活动成了学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。
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二、学校系列德育活动促进学生健康快速成长
《走近拓荒者》、《寻访成功人士》等系列社会实践活动，通过活动让学生了解北大荒的开发、建设、发展史，感知倾注了几代人的心血凝结而成的北大荒精神的内涵，增进学生对北大荒精神感悟与理解，增强学生对自己是北大荒人的自豪感和宣传、继承、弘扬北大荒精神的责任感，并用行动弘扬光大北大荒精神，为中华民族伟大复兴的中国梦不断努力拼搏，增强学生的交往沟通能力和社会实践能力。活动使学生认识到前辈们在创造丰硕的物质文明成果的同时，在把北大荒打造成北大仓的同时，更用他们的青春和生命，忠诚与坚韧为后代留下了名传千古的创业精髓。活动让学生懂得北大荒精神，是垦区的广大人民群众在七十年的开发建设中，用青春与汗水、鲜血和生命，在特定历史条件和极其艰苦的环境下培育和锤炼出来的，是英雄的北大荒人的政治觉悟、精神境界、道德情操、意志品格、行为规范和工作作风的集中体现。又通过主题班会让学生交流采访、学习、活动体会和感受，并通过此过程加深对北大荒精神的理解，增强身为北大荒人后代的自豪感和弘扬北大精神的责任感，同时解决现实中的90后，00后该怎么做、做什么的问题。学生们表示要做爱校爱家，勤奋学习，有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代的北大荒人。
“寻访成功人士”主题班会展示了学生的对成功人士的采访。学生采访了医德高尚、无私奉献、身患重病但依旧奋斗在病床前为患者服务的刘永林；身残志坚被称为北大荒张海迪的马才锐；我校2004届考入清华大学物理系的现为清华大学物理系博士、“量子反常霍尔效应”实验团队成员冯霄等成功人士。这几位成功者很具有代表性，都是学生身边的熟悉的人。他们身上成功的特征：正确的目标、坚持不懈的努力、积极乐观的心态、战胜挫折的决心。让学生们了解到要想做事成功就必须做到能够吃苦并坚信决不言弃，不怕失败并坚持理想信，勤于动脑并善于钻研执着。
丰富多彩的德育活动培养了学生良好的道德品质，更锻炼了学生坚强的意志，养成了良好的行为习惯。
教育不是单纯地传授知识，而且要培养学生的能力，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。能力的养成和正确价值观的形成，不能依靠教师的灌输，必须依靠学生自己的参与和努力。参与就是活动，所以，学生成长在活动中，让学生在活动中获取知识和智慧、能力和技巧，体悟人生，形成正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的品质和完善的人格。
参考文献：
1、《十八大报告》
2、《十九大报告》
3、《教育学》——情景与原理 作者：傅道春
论文作者:丁立平
论文发表刊物:《中国科技教育（理论版）》2017年10月
论文发表时间:2018/5/29
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