新课程理念下班主任角色的转变——成为班里每一个孩子的母亲论文_王宇航

新课程理念下班主任角色的转变——成为班里每一个孩子的母亲论文_王宇航

王宇航 吉林省通化市第十三中学 134001

摘 要:新课程理念下班主任应当转变好角色,用一颗“母亲”的心,守候孩子们的成长;要严爱相济,既是慈母,又做严父;要“足智多谋”,做好家长和学生沟通的桥梁。本文结合笔者经验,简述了如何做好新课程理念下班主任角色的转变。

关键词:新课程 理念 班主任 角色 转变

古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”我们的老祖宗早就为我们教师的职业定了性,做老师,就是教授学生知识,帮助学生解决疑难。千百年的教育之中,我们的教师们把自己的职业发扬光大,不仅借鉴了加德纳的“多元智慧”理论,更是有了“第56号教室奇迹”的光辉引领。在新课程理念的引导之下,对于教师的教学提出了新的要求,同时也给新时代的班主任们提出了更大的挑战。我们是遵从自古以来的“师道尊严”,还是做一个“雷夫”一样的教育神人?我认为,在新课程新标准的要求下,作为初中班主任的我们,要积极努力地学习新知识,吸取健康向上、适合自己班级的理念,本着“以学生为主体”、“尊生爱生,严爱相济”的原则来管理自己的班级和学生,把班级里的每一个学生都当成自己的孩子,从老师和母亲两方面出发,教学生知识,和学生相处,就会让孩子们对自己“亲之,信之”,才能达到“亲其师,信其道”的效果。

一、用一颗“母亲”的心,守候孩子们的成长

自从自己做了妈妈,我对待自己学生的感觉也不同了。有了十月怀胎的辛苦和一朝分娩的痛苦与期盼,经历了无数个日夜几乎不能合眼的守护,看着自己儿子的健康成长,才深深体会到每个孩子妈妈的心,才真正体会到母亲每日叮咛中的期盼、每次叹息中的无奈、每次泪光中的安慰或失落。正是有了这样的认识,在平日的班级管理中,我的大声斥责变少了,而温情的问候增加了。

孩子们到了初三,特别是女生,大多数都已经长成大姑娘,有了自己的生理期。但是孩子毕竟还小,经常忘记带东西,或者忽然就来了的情况。一次有个女生红着脸跟我请假,支支吾吾中我才弄明白怎么回事,赶紧给她解决了。后来我给女生们专门开了个会,很坦诚地讲了这个问题,并且告诉她们,有了情况马上来找老师,不要害怕,不要担心,大不了回家换条裤子,不要有心理负担。我还让班长买了班级公共的卫生巾,放在我的抽屉里,以备不时之需。虽然给孩子们解决的不是大问题,但是从细节之处对孩子们的关心关注,会温暖她们的心,让孩子们舒心地成长。

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二、严爱相济,既是慈母,又做严父

古人有话“惯子如杀子”,孩子的成长中,父母不能溺爱,老师更不能溺爱。班级的生活中,我可以从细微之处关爱学生,但是绝对不放任任何一个学生的小毛病。无论孩子成绩高或者低,有了错误,比如上课违反纪律、作业完成不好、不爱劳动、不尊重老师等等,不管谁犯错误,绝不姑息。就像对花草的修剪,有了无用的枝丫,立马剪掉,不能耽误了整个植株的生长。我的学生都知道,我是个严格的老师,要求学生们严格遵守校规班规,我带的“兵”不能邋遢,不能松散,学有学的样,玩有玩的样。但是严格不意味着“不近人情”,没有人情味儿的管理只会滋长反抗的情绪,只能离孩子们的心越来越远。做“严父” 的同时,我也是一位“温柔的慈母”,对生病的孩子嘘寒问暖,对成绩下降的孩子细心开导、分析原因,对和家长发生冲突的孩子耐心规劝,对单亲家庭的孩子给予更多的鼓励与照顾……让孩子们对我“又爱又怕”,这是我想要的效果。爱我,跟我学知识,听我的话,爱护班级的一草一木,爱护班级的兄弟姐妹,关心我的一举一动;怕我,不敢和我过分皮脸,我布置的任务认真完成,保持班级秩序的良好,让学生们的成绩稳中求升。

三、“足智多谋”,做好家长和学生沟通的桥梁

说自己足智多谋,这话真是大言不惭,我只是想表达,做班主任,动脑筋是必须的事情。家长对自己的孩子都是喜欢和满怀期望的,而且多数的家长都非常的矛盾——既想让孩子取得好成绩,又怕孩子遭罪。所以,看到别人成绩好,就十分羡慕,强迫自己的孩子也这么做,可孩子一说累,家长又开始心疼。孩子的成绩好了,怎么都行,什么条件都能满足;成绩一旦下降,马上“暴风骤雨”就来了,不管不顾地斥责,发泄一顿。这样家长的心情我很能理解,但是做法却不能接受。所以,我利用家长会和任何与家长见面的机会,向这样的家长宣传正确引导孩子的方法,把我们校长的理念教给他们——重德、崇优。做人重德,做事崇优。今天可以不优秀,但是我们追求优秀,争取明天比今天更优秀。教育孩子如此,要求我们自己更是如此。教育需要想办法,需要循序渐进,在不断的自我完善中追求更好的结果。和家长的沟通中,从最客观的层面上说服家长,认真剖析孩子的优缺点,让孩子和家长都冷静下来对待自己的得失,这样才能教育好孩子。

做班主任老师很操心,因为我们面对的不仅是六十多个学生,更是六十多个家庭,我们要为学生们负责,为他们的未来负责。所以,在所有的管理中,我以一颗母亲的心守护着他们,把所有的学生都当作自己的孩子来看待,为他们着想,为他们付出。我相信,我的孩子们一定会爱着我这个“老师妈妈”,在我严爱相济的教育方式下,健康稳步的成长。我也祝愿我的孩子们,经过三年不懈的努力,在中考中取得最好的成绩!

论文作者:王宇航

论文发表刊物:《素质教育》2015年10月总第187期供稿

论文发表时间:2015/9/23

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