加强社会公德教育的思考与实践_社会公德论文

加强社会公德教育的思考与实践_社会公德论文

加强社会公德教育的思考和实践,本文主要内容关键词为:社会公德论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,加强公民道德建设,是全党和全国人民的一项重大而艰巨的任务。江泽民同志在2001年全国宣传部长会议上提出:“我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强法治建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。法治属于政治建设、属于政治文明,德治属于思想建设、属于精神文明。二者范畴不同,但其地位功能都是非常重要的。”思想道德建设包括三大领域:社会公德、职业道德、家庭美德。其中,社会公德是基础。社会公道德的状况直接反映了一个社会的精神风貌。面对中国加入世贸组织和北京申奥成功,如何以崭新的精神风貌迎接新的机遇和挑战,是摆在精神文明建设工作者面前的重大课题。社会要稳定、持久地发展,就必须要保持安定团结的社会局面,保持井然的社会秩序。而高水平的社会公德则是安定团结社会局面的重要保证。而这种保证作用又是通过社会成员把社会公德规范内化为自己的道德意识和道德行为来实现的。

一、社会公德是思想道德建设的基础

社会主义公共道德是社会主义道德的主体内容,是社会主义道德体系的主要基石,同时也是社会主义精神文明的一项重要内容。加强社会主义公共道德建设是社会主义精神文明的重要方面,也是社会主义思想道德建设的重要方面。社会公德建设主要目标是提高全体公民的社会公德意识和道德水平。离开社会公共道德建设,没有全民族社会公德意识和公共道德水平的普遍提高,社会主义现代化建设的精神支柱和精神动力就会大大减弱,社会主义民主法治建设就会失去社会道德基础。

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。涵盖了人与人之间、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公共利益、公共秩序、保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民道德修养和社会文明程度的重要表现。道德作为一种上层建筑和社会性意识,是一种自律,是一种建立在自愿基础上的行为。公民个体的道德修养是社会的道德建设发生效用并形成道德品质的内在根据。因此,作为社会一份子的每一个公民,都必须加强道德修养。只有这样,才能提高每个公民的道德修养和道德素质,最终才能提高全民族的道德素质。

随着改革的不断深入,顺义区的经济得到迅速发展,全区人民的生活水平有了很大提高,然而,也出现了一些不尽人意的地方。如在禁止吸烟的公共场所吸烟;非法小广告随处张贴;随地吐痰;破坏公共体育设施;乱扔垃圾;不守交通规则等等,这些说起来“小”的顽症,实则与顺义乃至首都的地位、城市形象、文明水准不相适应。这些不文明现象反映了一个人道德修养和一个地区的文明程度。要提高人们的道德水平,必须从小事抓起,通过一点一滴的努力,不断提高社会公德水平。

二、强化社会公德意识

1.营造良好的社会氛围

人总是处在一定的氛围之中。一个人从出生到成年并形成一定的思想道德观念,都要受到环境氛围的各种影响。营造有利于公民道德建设的社会氛围,是搞好公民道德建设的不可缺少的重要条件。首先要充分利用电台、电视台等大众媒体的作用,以正面宣传为主,弘扬正气,创造良好的舆论环境。其次,要利用道德约束力作用的特点创造良好的人文环境。比如,大家在公共汽车上都不给老弱病残孕让座,该让而不让的人就会心安理得,没有心理压力。但是,如果给老弱病残的人让座蔚然成风,不让座的人在众目睽睽之下就会觉得不好意思,售票员和周围的乘客在提醒他或批评他,下次就会长记性了。氛围是无形的,然而又是非常有力量的,在人人讲道德讲礼貌的氛围中,久而久之就可以养成良好的道德习惯。

2.建立有效的激励机制

加强社会主义公共道德建设很重要的一个方面就是要使社会公德行为能够发扬光大,形成社会的主导行为。然而在现实生活中存在着令人痛心的反常现象,良好的高尚的道德行为不但得不到鼓励,有时甚至会受到嘲笑讽刺,这自然要影响他人高尚道德行为的实施。如我们常听说有热心帮助把车祸中受伤的人送到医院,反被家属倒打一耙,被诬告为交通肇事者而索赔;在实施见义勇为的行动时,为救他人而受伤致残,却自己落得不能得到相应的医疗保障,甚至生活没有着落的地步。这样的情景怎能有利于良好社会公德行为的发扬光大呢!所以社会应该采取相应的措施来保护和鼓励符合社会公共道德的行为,不能让英雄流血又流泪。为了保证良好社会公德行为在社会上受到赞扬,能够发扬光大,北京市颁布了《见义勇为人员奖励和保护条例》,由民政局依照法律程序调查、取证、确定见义勇为行为,使见义勇为人员的奖励和保护工作规范化、制度化、法制化。顺义区委、区政府建立了见义勇为基金会,每年筹集专项基金30多万元,2001年至2002年,顺义区依法确认了北石槽镇副镇长刘广、顺义八中学生刘宇,文海兴饭店厨师赵德成等见义勇为积极分子和见义勇为行为共9人,对他们的行为给予了物质奖励,并在生活和工作上给予照顾。这不仅仅是善待了见义勇为先进人物,实际上是建立了鼓励良好社会公德行为的激励机制。只有采取各种形式保护和奖励符合社会公德的高尚行为,才能形成培养良好公共道德行为的土壤和氛围,促进社会不断发展进步。

三、以活动为载体,开展社会公德教育

就一般意义而言,活动是指人们为了某种目的而采取的行动,公民的公共道德教育要以活动为载体,要以人为主体进行思想道德教育,其目的是为提高公民道德水平。教育活动的主要方式应该是群众性的自我教育,它通过丰富多彩的活动形式,把教育内容渗透其中,使群众在参与活动中,潜移默化地受到感染、熏陶和教育,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

1.开展“我与奥运同行,人人都是环境”主题教育活动

面对北京中奥成功,中国加入世贸组织给改革发展带来的新形势,环境在促进区域经济和社会发展,提高整体竞争力方面的作用越来越重要。从某种意义上来讲,环境就是形象,就是资本,就是生产力。顺义区委、区政府以发展的意识、竞争的意识,充分认识环境建设的重要性,在全区深入开展“我与奥运同行,人人都是环境”主题教育活动,要求全区各单位从本单位入手,从干部群众的意识抓起,从每个科室做起,找准切入点;要求全区广大干部群众人人从我做起,从一点一滴做起,牢固树立“人人都代表顺义形象,每个部门都是投资环境”的观念。2003年,区委、区政府进一步加大环境建设力度,重点抓好政务环境建设。在全区形成浓厚的爱环境、建环境、保护环境、创造环境的社会氛围。从而在环境建设中广大干部群众的思想受到教育,观念得到强化,文明习惯得到养成。

2.开展公民道德先进人物评选

为了弘扬正气,加强社会公德建设,2002年,顺义区文明办、民政局联合在全区开展了公民道德建设先进人物评选活动,共评出见义勇为积极分子3人,勇斗歹徒先进个人7人,救死扶伤先进个人11人,扶危济困先进个人5人,助人为乐先进个人2人。2003年,区文明办在全区开展公民素质教育“三三一工程”。即:在社会做一个好公民,在单位做一个好职工(好干部),在家庭做一个好成员的“三好”教育活动,在开展活动的基础上评出100个社会好公民,100个单位好职工(好干部),100个家庭好成员,从中评出100个“文明之星”。通过评选先进典型,让广大群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐,从先进典型的高尚品质中受到鼓舞、汲取力量,不断提高全社会的公德水平。

3.开展群众性的文化活动

近几年来,顺义区群众性的文化活动蓬勃开展,已经成为群众业余生活的重要内容。从91年开始到现在,连续13年组织了“二月新春、五月鲜花、十月金秋”三大系列文化活动。这是公民道德建设群众自我教育、自我提高的有效载体,把社会公德教育溶入活动中去。如胜利街道办事处自编自演的三句半《道德春风暖双兴》和群口快板《唱唱裕滨小区好》等节目,深受居民的欢迎。使居民在自娱自乐中受到教育。在今年的二月新春文化活动中,组织开展了“南法信杯”秧歌大赛、“顺义儿女心向党”演讲比赛,还开展了百名儿女吐心声、百场戏曲送下乡、百场歌舞献基层、百档花会闹新春、百名姐妹靓丽秀、千人秧歌抒情怀、千场电影农家乐、千幅春联送祝福、千言万语颂党恩、万民同乐祝吉祥等十大项群众文化活动,深受广大干部群众的喜爱。在开展活动中始终把提高广大干部群众的思想道德水平贯穿其中。

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