高校创业教育的“百森商学院”模式，本文主要内容关键词为：商学院论文,高校论文,模式论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
在美国高校创业教育中，百森商学院模式是非常知名并且成功的一种模式。自百森商学院于1919年成立以来，培养了众多政商界的精英，2014年的美国《Money》杂志将百森商学院排为美国最佳大学的第一位，百森商学院教育模式的成功由此可见一斑。从美国百森商学院模式的成功，也可以得出很多启示，例如百森商学院的核心教学理念、教学方法、人才培养模式等等，这种教育模式是否适合我国的教育土壤以及所能够取得的成果也是我国商学院教育中十分关注的一个方面。 一、核心教育价值的多元化 在百森商学院的核心教育价值中，包含着创新、卓越、合作、正直等多种核心教育文化，甚至对于不同的教师而言，在实际教学过程中也会推崇不同的核心教育观念。多元化的百森商学院核心教育价值，本身便是一种允许学生多样化发展的前提，高校创业更是如此，没有固定的模式，也没有一成不变的经验，需要学生在创业过程中进行不断的探索。百森商学院创业教育的成功，很大程度上应当归功于这种多元化的教育价值观念，学生创业思维并没有被束缚住，相反，在有限的空间和时间内，学生的创业激情得到了激发，这也是高校创业教育的第一步，在很多时候也是非常关键的一步。反观我国的高校创业教育，还缺乏这种对于学生创业激情的激发，很多很多高校创业教育过分强调创业风险规避。对于学生而言，创业是一个崭新的领域，风险在于不可知，而且也是不可控的，不能因为惧怕风险而止步不前，更不能因为控制风险而磨灭激情。 百森商学院认为，创业的第一步就是要具备自信，这也是一个企业领袖应当具有的基本个人魅力和领导力，因而从百森商学院中的课程设置中可以发现，其中有很多课程的教育目的就是培养学生的个人领导力以及个人魅力，在这之中创业初期的自信便是非常关键的一个步骤。百森商学院把多元化的核心教育理念根植于整个学院教育氛围中，将教学方法与教学内容也进行了相应的融合，打造出了浓厚的创业气息，创业文化并不仅仅是一个校园文化的体现，更是百森商学院办学理念的一个体现。早在1967年就设立了创业硕士管理课程，这在当时的商学院教学中属于一个重要的风向标式的事件，意味着高校创业教育进入了一个全新的领域。事实上，对于百森商学院自身的创业人才培养来说，也处于不断的探索和变化中，其核心的教育价值理念也得到了不断的丰富和拓展，2008年美国次贷危机发生之后，百森商学院的核心教育理念出现了回归传统创业领域的趋势。 二、百森商学院独特的教学方法 1.以实践为主的创业教育 在百森商学院的创业教育中，实践无疑是最为重要的，百森商学院的核心教育理念中也十分注重实践，认为一切创业思想或者说对于某个行业的理解，都应当是以实践为主的。这种实践为主的创业教育理念，也催生出了百森商学院教学课程的变革。 例如，在1960年之后的百森商学院教学课程中，增加了大量企业实际案例的分析课程，通过对一些成功企业的经营模式、经营方法、管理结构等进行分析，总结这种成功经验，并且给学生提供一定的参考。特别是在进入21世纪以来，这种以企业案例分析为主的教学课程受到了极大的追捧，也影响到了其他商学院的教学模式，目前很多国内外的商学院在教学模式中，都可以看到百森商学院教学模式的影子。 以实践为主不仅仅表现在教学内容紧密结合实践，还表现在对于学生的考核以及具体的教学方法方面，百森商学院的很多课程考核方式并不是以知识为主，而是以实践为主，由学生提出完整的创业实践构想，其中的佼佼者会获得资金支持，如果创业实践效果较好，那么还会得到进一步的资金支持。因而可以看出，实践几乎成为了百森商学院教学课程中贯穿的教育模式，任何理论和学术观点的检验必须以实践为基本原则，这也培养了百森商学院学生注重实践的良好习惯。同时，对于百森商学院的教育模式而言，实践的重要性不仅仅是检验知识，更是对于学生能力的考查，实践项目的成功与否是检验知识的结果，而这个过程则是考查学生的各种能力，包括领导能力、执行能力、判断能力、团队合作能力以及成长能力等等。 2.丰富多样的创业俱乐部 丰富多样的创业俱乐部是百森商学院非常显著的一个创业教育模式特点，百森商学院设立有多个创业俱乐部，如百森商会、百森创业俱乐部、百森创业交易会等等，构成了完整的创业社团组织体系，任何学生，只要有想法、有勇气、有激情，都可以参加创业俱乐部。创业俱乐部的最大优势就在于为高校创业提供了一个支撑平台，这里不仅能够获得资金支持、人脉支持、资源支持，更加能够获得创业思想的交流。每年百森商学院的创业俱乐部都会举办多种活动，组织其成员开展相应的交流，在这种交流中，学生们根据自己的观察和理解提出一些富有新意的创业项目，甚至在百森商学院内有一些创业俱乐部要求成员们必须提出具有创新性的创业项目。 丰富多样的创业社团组织是支撑百森商学院学生创业实践的重要基础，对于学生而言，任何创业项目，只要它是合理的、具有前景的，就能够在创业俱乐部中提出，同其他成员进行讨论，不断地修正创业项目方案，如果能够在众多项目中脱颖而出，那么就会获得资金支持。而这些创业俱乐部，也往往有着自己完整的运作体系，对于俱乐部成员的创业项目进行完整的评估，出资方式也多以股东的形式参加，如果所投资的创业项目能够获利，那么创业俱乐部也就能够因此获利。正是由于百森商学院创业俱乐部有这种完整的支撑体系，也吸引了众多社会资金进入这一领域，经过不断的发展和完善，当前百森商学院一些创业俱乐部的资金实力和投资能力已经十分可观，甚至相较于一些专业的风投机构也是毫不逊色。 3.专业化的创业辅导 在百森商学院的创业教育中，有个重要的特色便是专业化的创业辅导，这种创业辅导并不仅仅是创业初期的辅导和观察，而是在整个创业过程中都会对学生进行指导。百森商学院所提供的创业辅导之所以专业化水平较高，同其创业辅导的师资力量构成有着重要的关系，百森商学院一般设立专门的创业辅导组，辅导者由两部分构成，一部分为百森商学院的教师，另一部分则为一些外聘的企业管理人员。由教师提供基础性知识辅导，企业管理人员所提供的则是实践性很强的专业辅导，如果一些创业项目在创业实践过程中遇到了问题，也可以寻求专业辅导来解决，特别是这些企业管理人员，所提出的意见往往能够对创业项目产生巨大的影响。 专业的创业辅导可以说是百森商学院创业教育中一个固有环节，几乎所有的创业项目从制作方案到实践，都会经过多次的创业辅导，不同阶段的创业辅导在内容和形式上也有所差异。但是整体而言，创业辅导是因人而异、因事而异的，并不是一个固定化的既有模式。百森商学院创业辅导的关键，就在于如何根据创业项目的实际情况以及创业人员的实际情况，提供更加有针对性的创业辅导，规避创业过程中可能遇到的一些问题和挫折，从一定程度上来提高创业项目的成功率。 三、百森商学院的启示 百森商学院的成功给国内外商学院的教育模式都带来了很大的启示，对于我国的商学院教育模式而言更是如此，其多元化的教育理念、以实践为主的创业教育方法、丰富多样的创业俱乐部以及全程的创业指导都十分值得我国商学院进行学习。例如，从商学院的教育模式方面来看，目前我国很多商学院虽然在课程上借鉴了国外商学院的一些成功经验，但是在具体的教学模式，仍旧是以知识教学为主，学术和理论并不是商学院教学的本质目的所在。而从百森商学院的成功经验来看，实践是具有唯一性价值的，任何创业思想是否能够获得成功都是未知的，只有经过实践才能够得知，并且很多企业管理模式以及创业初期的企业架构，理论上合理的并不一定能够在实践中获得成功，这些都需要实践检验。 另一方面，在高校创业教育中，如何建立起一整套完善的创业支持体系，也是十分关键的，百森商学院的创业俱乐部模式能够获得成功，一部分依靠其自身的影响力和社会价值，另一方面也是依赖百森商学院多年来运转的完善创业项目评估和资金支持体系。百森商学院的创业体系中，对于我国商学院而言，可供借鉴的地方有很多，特别是在创业项目评估方面，如何借助于这种评估体系来吸引社会资金的参与，以及如何完善相关的创业项目回报获利分配制度等等。并且在这一过程中，参照百森商学院的成功经验，还应当对创业项目的走势有所引导，例如注重创业项目的创新性，这种创新并不一定是产品和技术的创新，可以是服务的创新，也可以是经营模式的创新。事实上，就我国的经验来看，一些企业能够获得创业成功，很多都是依靠经营模式上的创新才获得成功的，通过在这种创业趋势方面的引导，也能够较好地提高创业成功率。