在沙漠中寻找自己的星星，本文主要内容关键词为：自己的论文,沙漠论文,星星论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
目前，无论是电视里的新闻节目还是谈话节目，无论是报刊杂志的人物报道还是生活中人们的闲聊，“成功”这个词总是和以下内容联系在一起：出国，发财，在尔虞我诈的商海中站稳脚跟，淘到“第一桶金”，美艳如花的妻子，香花芳草簇拥着的别墅豪宅，光泽照人的豪华车……青少年耳濡目染这种“都市神话”，自然以此作为自己奋斗的目标。而今后的现实却可能冷酷地告诉他们，如果把上面这些内容做为成功标志的话（我们姑且不讨论它的正确性），这种理想中的成功仅仅是少数人能达到的，对于大部分人来说，成功的星星可望而不可及。如果青少年不能正确面对现实，那么在他们追求这种成功的过程中，会遭遇一系列曾经意想不到的挫折，从而变得消沉、自弃，在现实面前显得无能为力，甚至沦为悲观主义者。因此，在青少年走上社会之前，对他们进行成功教育，调整他们的心态是非常必要的。
步骤之一：引出成功话题
什么是成功？是博士、博士后头衔？是年薪10万、20万的收入？是少年老板、百万富翁？是处长、局长、部长的官位？是一夜成名的明星？是世界纪录的创造者？是“呼机、手机、商务通一个都不少”的人？是七胞胎的母亲？是培养出了几个大学生子女的家长？是擦皮鞋能招来100%回头客的小姑娘？……
步骤之二：讨论成功标准
学生分组讨论，主题：心目中的成功人士与成功标准。
步骤之三：树立正确的成功观
从学生反馈信息可看出，很多学生都认为：成功，不外是拥有很多的金钱，享有很高的地位，掌握很大的权利，有过许多创造发明，这种理解是片面的。
什么是成功？现代汉语词典明确告诉我们：达到预期的效果就是成功。也就是说，任何一个人，脚踏实地做好自己想做的事情就是成功。
例如：通过自己的劳动，积攒了买电脑的钱；改善同学关系了；做出了一道自己以为很难做的题；在杂志上发表自己的“豆腐干”；教师教育好了学生；癌症病人战胜疾病多存活几年；打工仔得到了老板赏识甚至提级加薪；人于沙漠中遇险而奇迹般生存下来；在遭遇地震后的没吃没喝中挑战生命的极限；开公司做老板等等，当然也包括成为社会上的各类知名人士。
步骤之四：回味成功经历
学生分组，每人（教师参与其中一组）说出一二件自己曾经有过的成功经历，谈谈自己是如何成功的。
步骤之五：探讨成功之路
过有目标的生活
成功是相对于预期的目标而言的，要想成功，首先要有自己明确的行动目标，“在生活中树立一个目标，可以最大限度发挥自己的潜力。”（威恩·戴尔）
1961年，罗杰·罗尔斯是美国诺必塔小学“迷惘的一代”学生中的一员，“贫民窟”出生的他和其他穷孩子一样被“贫穷”与“暴力”磨去了棱角，相信命运，不与命运抗争，不求上进，不与老师合作，学校想尽一切办法来开导他们，可是几乎没有一种奏效。新来的校长皮尔·保罗发现孩子们很迷信，于是在他上课的时候多了一项内容——给孩子们看手相。凡经他看过手相的孩子，没有一个不是州长、议员或富翁的。当罗尔斯伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。罗尔斯大吃一惊。他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜指引着他，他的衣服不再沾满泥土，开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的标准要求自己。51岁那年，他真的成了州长，也是纽约历史上第一位黑人州长。
将你尽可能多的时间花在实现目标和梦想上。问问自己“我现在做的是否在接近目标？”如果不是，做能够使你贴近目标的事情。
寻找自己的位置
一个叫塞尔玛的年轻女子，陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到远方去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里。当地只有墨西哥人和印第安人，他们不会说英语。她太难过了，就写信给父母说要回家。她父亲的回信只有两行字，但是这两行字彻底改变了她的生活：两个人从牢房的铁窗望出去，一个人看到了泥土，一个人看到了星星。塞尔玛把这封信读了许多遍，感到非常惭愧，决心在沙漠里寻找自己的星星。她开始和当地人交朋友，人们对她非常热情。她对当地的纺织品和陶器表示兴趣时，他们就将舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器给她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和热带沙漠植物，又学习有关土拨鼠的知识。她观看沙漠的日出日落，还寻找海螺壳。沙漠没有变，印第安人没有变，只是塞尔玛的念头在一天天改变。原先痛苦的生活变成了一生中最有意义的冒险。两年之后，塞尔玛的《快乐的城堡》出版了。她终于看到了星星。
一定要记住：每个人的生命都有一个最佳的位置，在前方等待着自己。一定要想好，要看准哪个位置是最适合你的。
永远不要放弃
心理学研究表明，人的失败常归于人在碰到挫折时，如果不能正确面对，则使人学会“无能为力”，进而放弃自己曾经执着追求的事业。
“无能为力”是学来的？！这话听起来有些耸人听闻。然而，20世纪心理学界伟大的发现之一正是：“无能为力”是学来的。
心理学家为了研究人的行为，曾经做了一个实验。实验分为两个阶段：第一阶段，让一群自愿者（被试）依次进到一间房内，将门窗关闭，然后播放分贝很大的噪音。在被试面前，有一排按钮，如果被试能找到适当的顺序按下按钮，就能将噪音关闭。结果，有的人想方设法，终于找到了正确的方法将噪音关闭了，而有的人在经过数次失败后，丧失了自信，干脆放弃，皱着眉头，忍受着噪音的干扰。第二阶段，让同一些被试依次进入同样的地点，碰到同样的噪音，不同的是，他们只要按下面前的任意一个按钮就可停止噪音。结果发现，那些在第一阶段成功的人很快停止了噪音，而在第一阶段失败的人则任凭噪音干扰，显得无能为力。通过对人和动物行为的多次实验，心理学家得出了这样的结论：无论是动物还是人的“无能为力”都是学来的。
“无能为力”之所以能学会，就在于人在碰到一系列的失败和挫折后，如果没有外来的鼓励，自己又不能正确对待，则很快丧失自信，从而自我否定，认为自己无论做什么，无论怎么努力，都不会有任何效果，因此，变得消沉，不再进取。这样哪有成功可言呢？
介绍一位残疾人自己坐上轮椅的成功经历：“无论我如何摆放轮椅，都是轮椅的脚蹬板先碰到床，轮椅与床之间总有一尺左右的距离。这对于双下肢高位截肢、左前臂截肢、右手僵残、坐都坐不稳的我来说，无疑是一道鸿沟。因此，几次下来，我已汗流浃背，气喘吁吁，我沮丧极了，真想放弃，可是我真的就这样一切都要依赖家人？我为何不能尽量减轻家人的负担？不，不能放弃，我一定能成功。于是我将脚蹬板拆掉，再把轮椅固定在床边，挪动身体背向轮椅，稍稍后倾，右手抓住轮椅右扶手，身体继续后倾，直到左肘放在轮椅的左扶手上，稍作休息后，双臂一用力，支起半个躯体，慢慢地坐在轮椅上。我终于成功了！虽然只是几个简单的动作，但它却使经过七次大手术都未曾流一滴泪的我激动泪流，因为它是我挑战困难的一次跨越，也是我挑战人生的一次跨越，从此我走向坚强！”
人生永远不可放弃，坚持就是胜利。在茫茫黑夜里，只要不被风霜雨雪击倒，漫漫长路上，只要不被艰难险阻吓倒，永远保持一颗不倦而易于感受的心，保持万水千山走遍的豪情，保持梦想与尝试的勇气，那么，生命的艳阳天就在前方等着你。
甘愿付出代价
心理学家本杰明·布卢姆会同芝加哥大学的一组研究人员，通过对6位参加国际比赛获奖的钢琴家的追踪调查发现，这些钢琴家从开始学钢琴起到参赛获奖，平均花了17.1年的时间。另据报道，两度摘取美国高尔夫球公开赛桂冠的凯迪斯·史特兰奇，除了规定的体力调节训练外，他每天至少要击2000次球。
成功不是唾手可得的，它必须付出代价，如时间、金钱、精力甚至忍辱负重。古希腊政治家迪莫西尼斯幼时说话声音微弱：口吃而不能演讲。据说他把小卵石放在嘴里练习讲话，经常对着海滨的激浪高声演说，最后终于成为一位大演说家和著名的政治家。达尔文经过几十年不懈地钻研和探索，终于发现了物种进化的奥秘，写出了让世界震惊的《物种起源》一书。莱斯·布朗左耳上有个茧子，这是怎么回事呢？“当我决定进入演讲这一行时，我没有文凭，没有声望，没有信任，没有经验，我就给许多人打电话，”他说我每天要给一百多人打电话，请求他们给我个机会，让我给他们的员工们演讲。我这个茧子值好几百万美元！”
步骤之六：小结
成功的标准不止一个，成功的道路不止一条，正像每一粒坚实的种子里面，都蕴藏着一个收获的季节一样，每一个人的生命中都有一颗属于自己的星星，只要我们愿意一次次地不辞辛苦，即使在沙漠中，我们也一定能找到自己的那颗星。
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