（陕西省西乡县峡口镇麻柳小学 723500）
摘要：随着城市化建设，撤乡并镇，使得一些农村学校规模不断的减小，但住宿规模却不断的加大，这给大多数农村寄宿制学校提出了新得挑战。如何保证学生安全，抓好纪律卫生，做好德育及心理健康教育，并能对学生们实施情感关怀，使学生能够感受到学校的温暖，教师的关怀，能喜欢教师、喜欢学校、热爱学习，很显然这已是学校管理工作的重中之重了。
关键词：寄宿制教育；心理教育；情感关怀
对于寄宿制学校来说，宿舍的管理工作在学校的各项工作之中有着举足轻重的地位。住宿，不仅仅是解决学生路途远往返不方便的困难，更能培养学生生活自理能力、团队合作能力以及遵守纪律能力的一种方式。在小学阶段，住宿的孩子往往比同龄的孩子更懂得“自己的事情，自己做”同时由于他们每周只回家一次，也更懂得亲情的重要性。
在多数人看来宿舍管理就是“看孩子睡觉，不让他们吵闹”，其实不然，这看到的仅仅只是表面，或者你根本就不了解宿舍管理的实质。宿舍管理绝不是哄孩子睡觉那样简单，它是一项复杂的艰巨的工作。小到宿舍的纪律卫生，大到生活习惯的养成，以及学生思想道德教育和情绪正面引导，全都包含在这项工作里面，可谓是事无巨细。那么，这么复杂的工作，应该从哪些方面着手呢？我个人认为，要做好宿舍管理工作须做好以下几个方面:
一、安全工作为前提
安全是一切工作的前提。在宿舍管理当中，要排查的安全隐患有:火、电、学生人身安全等。作为宿舍管理者，我们应当禁止学生携带易燃、易爆物品进宿舍，如：打火机、火柴、汽油、蚊香等，每学期进行消防安全演练，让每个孩子明白必要的消防知识和自救逃生技能；在用电安全方面禁止学生在宿舍私接插线板、使用各种电器；对于人身安全方面，禁止学生随意外出、禁止学生带危险物品入校，每天都要提醒睡在上铺的学生在上下铺时脚要踩稳，踏实，睡觉时不可靠近床边以防跌落。只有排除了这些安全隐患，学生才能安全，教师才能放心。
二、纪律教育不松懈
有一句话说得好：良好的纪律是学习的保证。这句话对于宿舍纪律管理也同样适用。试想，如果孩子们在宿舍吵到大半夜不睡觉，那么第二天还能有充足的精神学习吗?因此，抓好宿舍记律是非常有必要的。作为宿舍管理员，我们要经常告诫孩子 “要严格按照作息时间休息，如果你有什么想说的话，可以放在我们课间休息的时候和朋友交流，只有你休息好了，才会更有精神去学习，学习也会变得更加轻松。”同时宿舍要有严格的作息时间制度，按照制度一点一滴的去指导要求，严格的去执行。
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三、卫生细节勤指导
干净整洁的宿舍环境，不仅会使住在里面的学生身心舒畅，得到环境的熏陶教育，而且还是精神面貌的体现。卫生既包括宿舍集体卫生，也包括个人卫生。首先让学生排好值日表，轮流打扫是最有效的办法。因为这样既培养了学生的主人翁意识，把宿舍当成自己的家来爱护，又锻炼了学生的劳动技能，掌握打扫卫生的本领。让他们在打扫宿舍卫生中有所获得。其次是学生个人卫生，每周给孩子们强调周末回家要洗头、洗澡、换衣服以及鞋子袜子等；在学校要早晚洗脸、刷牙、更换备用鞋子袜子；床单、被罩也要做到勤换洗。
四.德育及心理教育
但凡优秀的教育,都是以德育为先；而健康的心理更是一个人能否融入社会的关键，道德教育及心理健康教育在宿舍管理工作中的作用更是不言而喻。我们要经常教育学生要与别人和睦相处、生活中更要互帮互助、尊重他人、不在背后议论别人、不影响别人休息、不经过别人允许绝不碰别人的东西。这些虽然只是生活中的小事。但如果其中某件小事做的不好就有可能导致同学之间发生矛盾，因此造成的后果不堪设想。在学生心理健康教育中，我们要及时掌握学生情况，有时间就与学生聊一聊，问问孩子学习生活中的困难，及时帮忙解决；根据不同学生的心理状况，积极正面的梳理引导。使学生不断正确认识自我，增强控制我自我、承受挫折以及适应环境的能力。
五 情感关怀做到位
孩子们离开家，家长将孩子们交到老师们的手里，老师不仅仅要承担教师的职责，更要有一份父母的关爱。才能使得孩子们在学校健康成长，热爱学习。要做到这些，就必须使每一位教师都能够“蹲下身子”和孩子们交流，能清楚的知道每一个孩子的情况（尤其是相对比较孤僻，或者是有厌学情绪的孩子）使每个孩子在学校都能有获得感，归属感。
除了平时的课业时间，住宿的孩子还有相当长的时间在学校，我们可借助学校丰富多彩的社团活动，积极引导孩子们参加自己喜欢的社团，让孩子们通过这些社团活动转移和弥补家庭情感缺失。
我记得我们学校有个孩子，由于学习成绩不理想，加之任课教师管理方法稍有严格，使这个孩子产生了很严重的厌学情绪，甚至一度逃课不来学校，我们劝返几次，都不见成效。后来，我了解到这个孩子喜欢打乒乓球，所以马上与该生的班主任商量，让他只完成一些简单的课业任务，并让他加入学校乒乓球社团，担任乒乓球队社团的队长，让他负责其他队员的练球任务。渐渐的他发生了转变，成为了乒乓球队的王牌，同时改变了之前的学习态度，学习成绩也就突飞猛进了。之后到了中学，再也没听说这个孩子有逃学，或者不想上学的念头。
孩子们离开父母、离开温暖的家，来到了学枝，没有了家人的关怀与帮助，使他们由“衣来伸手，饭来张口”的小公主、小王子变成了凡事都需自己处理的“小大人”。当完成了一天辛苦的学业回到宿舍时，我希望宿舍的温暖、宁静和舒适陪伴着孩子们进入甜甜的梦乡，学校就是他们的第二个“家”——而这一切，都源于优质的宿舍管理。
论文作者:李晓晖
论文发表刊物:《知识-力量》5中
论文发表时间:2018/10/12