摘 要：如何“立德树人”，整体提升学生思想工作水平，帮助广大青少年学生进行人生的成长显得尤为重要。如何把培育和弘扬社会主义核心价值观与完成好立德树人根本任务紧密结合起来，就应该切实提高对青少年学生工作的认识，确保思想上摆正位置、行动上积极参与、工作上大力投入，注重学校的主导作用、家庭的基础作用和社会的平台作用，构建起学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，为青少年学生的健康成长营造良好的教育环境。
关键词：立德树人 “三位一体”教育网络 营造 教育环境
党的十八大提出，把立德树人作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要完成好立德树人的根本任务，这是习总书记对新形势下教育工作的总要求。“立德树人”是对中国传统教育文化的升华，是当前社会发展的时代需求，学习习总书记讲话，不仅要有思想认识上的提高，更要有行动执行上的雷厉风行。贯彻落实好习总书记的要求，以核心价值观教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，有效地进行立德树人教育，规范青少年学生的道德行为准则，达到青少年学生的思想道德健康发展。我们如何“立德树人”， 整体提升学生思想工作水平，帮助广大青少年学生进行人生的成长显得尤为重要。如何把培育和弘扬社会主义核心价值观与完成好立德树人根本任务紧密结合起来，就应该切实提高对青少年学生工作的认识，确保思想上摆正位置、行动上积极参与、工作上大力投入，注重学校的主导作用、家庭的基础作用和社会的平台作用，构建起学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，为青少年学生的健康成长营造良好的教育环境。
一、依靠学校的主导作用，有序开展教育活动
事实证明，学生的健康成长，特别是学生思想品德的培养，学校教育至关重要。作为主阵地，就要千方百计达到工作主题，起到主导作用。
1.以常规活动为抓手，参与日常的教育活动，关心学生。我们关注学生的健康成长，在日常的活动中参与教育。把品德教育融入各科教学之中，不脱节。重视德育课的量化内容，做到有的放矢，具体不空洞。开展校内的常规教育活动，每星期一举行升旗仪式，天天开展大课间活动，对学生进行爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等。让学生在升旗仪式活动中受到系列教育，逐步提高并不断完善自己。每学期组织一次学校思想工作拉练检查，开展升旗仪式、特色活动、大课间、主题队会等专项评比，使得学生在活动中受到教育。
2.以德育活动为主线，开展多彩的教育活动，感染学生。一是结合传统节日，开展系列教育活动。对学生进行革命传统教育，开展人生课题教育。如每年的“清明节”祭扫烈士墓、忆先烈。为培养学生博大的胸襟，组织学生去参加环保活动，对学生的德与行进行教育。开展“感恩教育”、“九月”尊师重教黑板报大赛”等活动，以及“重阳”敬老献爱心，为敬老院老人送鸡蛋等活动。二是开展专题教育活动。如开展“雷锋永驻校园”、“珍爱生命，远离毒品”，“热爱科学、拒绝邪教 ”，“珍爱年华、告别网吧”，“弘扬民族精神、全面建设小康”等活动，以及吟咏《三字经》、《弟子规》等经典国学教育活动，使青少年对网吧、邪教“法轮功”、毒品的危害加深认识，提高警觉。三是献爱心活动。组织学生为贫困受灾有病的需要帮助的对象，献爱心，体现活动的感染力。四是组织学生参加爱祖国读书征文、演讲比赛、艺术节比赛等活动。让学生在活动中受到感染，达到教育目的。
3.创建特色的教育活动，影响学生。特色教育既是学校办学之本，也是学生受教育健康成长之路。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆一个学校想成功，就要有自己的办学特色。或是艺术类、或是体育类等，适合本学校的资源的特点，结合学校实际，开办学校的特色活动。
二、依靠家庭教育的基础作用，使关爱工作落到实处
我们都知道：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”在青少年成长的过程中,家庭教育也确实起到了不同于学校和社会的独特作用。家庭在对孩子进行启蒙教育、劳动教育、智力开发等方面具有重要作用,在思想道德教育方面,要发挥家庭的基础作用。为此，我们成立了家长学校。
1.发挥家长学校的作用。学校成立家长学校，每学期初至少对学生家长进行一次家庭教育的知识与技能教育培训，帮助家长掌握家庭教育的知识和方法，真正把家庭教育落到实处。每学期定期召开学生家长会议，听取家长的意见和呼声，家校结合，提高家长教子育子的能力。
2.实施家校互联的机制。 学校定期开展“集中家访”、“家长开放日”活动；定期召开学生家长会、家长委员会，保证学生的家庭生活与学校生活相通。可以通过家长学校微课堂、《家校互联书》等形式作为纽带，开展家校互联活动。重视和改进家校互联书的形式与作用。互联书设计的内容要多样化，要涵盖老师对学生的个性化点评、学生的“自画像”、学生成绩、家长意见反馈等，增进家校互联。班主任建立家长微信圈、学校建立手心网，及时与家长互联沟通，做到家庭教育、学校教育严丝合缝。
3.搭建家庭教育的桥梁。倡导以亲子活动为基础，消除家长和孩子间的隔阂，搭建沟通的桥梁。定期组织家长参与联谊活动、运动会、联欢活动等亲子活动，有利于拉近和促进家长与孩子的关系，为家长教育子女提供和培养感情基础，有效体现家庭基础教育的作用。
三、依靠社会平台作用，增强政治思想工作的实效性
社会是个大学校，有着丰富的资源，有利于学生的健康成长。我们要依靠这一平台资源，确保学生工作的有的放矢。
1.是聘请法制副校长，依法保护和关爱、关心青少年学生。多年来的工作实践证明，我们在抓好依法保护青少年学生的同时，还要注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年学生违法犯罪。我们可以采取的主要途径是：与学校附近的有关部门取得联系，聘请有关司法和执法部门的热心教育的先进分子为学校兼职法制副校长，给他们颁发证书，配备办公室，给他们创造教育空间条件，定期邀请法制副校长到校作法制教育专题报告，给青少年学生上法制课，让他们学法懂法。聘请社会热心青少年教育的正能量的优秀人士为法制辅导员，定期从法制教育方面辅导青少年学生知法守法。依靠这些力量，走进学校，开展丰富多彩的法制教育。依靠政府，借助社会力量协助做好学校综治工作，进行检查和整顿校园周边治安的环境，净化育人环境。
2.为青少年创建社会实践基地，帮助、指导青少年走进社会，体验生活。社会是学生生活的最大天地，学生的教育不能脱离社会，最有效的办法就是鼓励、组织学生参加社会实践活动。可以开辟青少年学生社会实践基地，号召学校组织青少年学生参加社会实践活动。组织学生到企业了解发展的步伐；到部队参与联欢活动，参观军营、看战士的军事表演，学习部队的优良传统和作风；到镇敬老院关爱老人活动；到农村搞调查。从中体味社会的丰富多彩，感悟生活的真善美。
3.为青少年活动提供场地，铺建、营造青少年成长的摇篮。要让学生健康成长，要给他们一个适合成长的空间环境，要学生自己有块“家园”需要社会资金投入，加强青少年活动的中心——少年宫的建设。真正把少年宫打造成关爱学生、有利于学生们健康成长的载体。购置文体器材，聘请专业教师，培养青少年学生的兴趣爱好。
要实现“中国梦”、建设好强盛中国，离不开一代一代接班人。开展好、落实好“立德树人”工作的必要性和重要性，是我们教育工作者们的历史担当。要做好学生的思想工作，必须形成教育合力。抓住工作重心，以学校的活动为牵手，发挥家长和社会的积极力量开展工作，工作就能得心应手。
作者简介
赵凤祥，1963年出生，毕业于鞍山师专。1981年参加教育工作，至今。始终从事教育教学工作，教育教学论文多次被评为国家级优秀论文，发表在省市级刊物。带领教师开展国家级、省市级课题实验研究，曾获得市级教学能手、德育工作者、优秀教师等。
论文作者:赵凤祥
论文发表刊物:《中小学教育》2017年8月第286期
论文发表时间:2017/7/25
标签：学校论文; 学生论文; 社会论文; 青少年学生论文; 家长论文; 教育活动论文; 工作论文; 《中小学教育》2017年8月第286期论文;