浅析体育游戏在体育教学中的运用论文_杨宪宇

浅析体育游戏在体育教学中的运用论文_杨宪宇

杨宪宇 云南省怒江州福贡县第一中学

摘要:游戏早在人类社会初期就作为教育和体育的手段,人们借助游戏对后代进行教育,传授各种社会活动的经验。游戏在一定程度上反映了人类社会的生活方式,如原始社会末期的鄂温克儿童经常进行的“打熊游戏”等,正是鄂温克人游猎生活的反映。现代儿童照样进行的各种各样的游戏,如“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等,已是儿童快乐成长的一部分。游戏是一种普遍现象,孩子们在自然玩耍中,随心所欲,超越了历史及风土规矩,所以游戏含有“玩耍”“消遣”和“娱乐”的意思。它体现了游戏的一个方面,同时也表明体育本身就是一种游戏。

关键词:浅析、体育游戏、体育教学、运用

体育游戏是游戏的一种,也是体育教学中的一种重要手段,游戏在大中小学的体育教学中普遍运用,它可以充分提高学生的学习兴趣,使学生身体素质和智能技巧全面发展,也可以启发调动学生对体育实习的积极性和热情。在此,笔者就具体论述一下在初中体育教学中,体育游戏的作用。

一、体育游戏的分类与特点

体育游戏的种类很多,其分类方法也不尽相同,初中游戏大致可以氛围以下几种:趣味性游戏、智力性游戏、活动性游戏竞争性游戏。无论哪种游戏只是侧重不同,都具有锻炼身体、培养意志品质、发展个性、开发智力、陶冶情操、启发兴趣、寓于娱乐的特点。它以身体活动、积极思维为主要形式,以锻炼身体、提高技能、开发智力为主要内容,以发展身心健康为目的。它的另一个特点就是游戏规则性很强,要求游戏者在同一条件下竞争和表现,所以这些都决定了游戏在体育教学中的地位和作用。体育游戏以后的特有活动形式吸引着少年儿童,在活动中去充分的表现着每个人的品质和活动能力,培养学生的上课兴趣。随着社会和学校体育教学改革的发展,游戏教学的教学的形式和内容也越来越丰富多彩。所以体育教师怎样可学的创造性的运用体育游戏去教学,也是当前体育教学改革中的一个重要内容。

二、体育游戏在高中体育教学中的作用

1、体育游戏能充分调动学生对体育的爱好和积极性

爱好每一个人都有,但又各不相同,但是体育游戏是大多数学生都喜欢的,当每一个人对每一件事产生了兴趣爱好时,他会全心的投入到其中,这会使学生的情绪高涨,从而产生了对体育游戏的积极性。在体育游戏教学中,教师要充分利用体育教材的内容,并结合实际,把学生的爱好和积极性充分调动起来,让学生充分发挥他们的想象力,体育游戏是可以每个人都参与,并可以自己编排的,这不仅培养到学生的动脑能力,同时也培养学习的技巧能力。

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2、体育游戏有助于促进学生心理健康

在体育教学过程中,很多难度比较大的体育技艺,经常会给一部分学生造成十分大的心理压力。会出现呈现恶感、焦虑、惧怕等心理现象。应该用体育游戏停止教学,就可以很好地化解这些问题。正因为体育游戏具有很强的文娱性、易行性和平衡性,对动作的要求不太严厉,让学生在非常放松的心态下停止体育锻炼,比较好地减少学生对运动的恐惧感,增加了他们的自信心。

3、体育游戏有利于培育学生的团队协作精神

体育游戏经常会以集体分组的方式停止,每个学生都是集体中的成员。每一学生都以为自己的小组争荣誉为荣,为自己的失利而遗憾。在体育教学过程中,采用集体能够最大限度地培育学生的自律意识和自律行为。在体育游戏中个人和集体的配合之中,可以培育学生的团队协作精神和团队的凝聚力。

4、体育游戏可以培养良好的人际关系

体育游戏是一种群体化的活动。游戏群体是学生借以学习生活知识和技能,并能得到个性及整个社会性发展最有效的社会群体。体育游戏组织者要在游戏活动中及时总结并不断渗透,强化正确处理竞争与合作,个人“自由体”与整体“协作体”关系的意识,提倡个人的成功在集体成功之中。这样的游戏群体有利于增强团结意识,是改善人际关系的有效媒介。从社会心理学角度看,学生一般都具有强烈的合群需要和能动的合群能力。在人的发展之中,这种“合群性”驱使其踊跃地介入各种群体活动。只有在这种开放的环境之中,他们更容易和伙伴之间建立融洽的人际关系,才更能意识到自我,发现自我。感觉到自己在集体中的地位、作用以及他们之间的关系。

三、结束语

现代的体育教学都强调:以人为本,健康第一。快乐体育的教育思想已经在全国各地的大中小学的教学中深入人心。而体育游戏在学校体育教学中有着不可替代的健身作用。教学实践证明:精心创编和合理运用体育游戏,可以丰富体育教学内容,激发学生学习、训练的自觉性和积极性,从而为不断增强学生的身体素质,熟练掌握基本技术,提高训练水平,这对于达到良好的教学效果,保证教学任务的完成,是一种积极有效的手段。我们教师要根据体育教学的各个环节的任务要求,选择、创编一些有针对性,适用性强的游戏方法,对学生实施健身教育,这也是目前学校体育教学的又一发展方向和改革途径。

参考文献

[1]范珍妹.浅谈游戏在快乐体育教学中的运用[J].福建体育科技.2006年01期.

[3]王华国.初中体育教学中体育游戏的应用探究[J].体育博览.2011年13期.

[3]任三忠.体育游戏在体育教学中的作用[J].科技信息,2011(20).

论文作者:杨宪宇

论文发表刊物:《成长读本》2018年11月总第36期

论文发表时间:2018/11/22

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