（厦门大学，上海 200000）
摘要：完善我国现代企业管理模式，实现企业现代化管理，是国家长远发展的重中之重。若需企业长远发展，就必须具备现代化管理思想，建立现代化管理模式，并结合企业自身情况，快速调整现有企业发展方向，科学选择适合相关企业管理模式。具体实施中，综合运用传统管理和学习型企业管理优势，建立多维管理模式，科学实施，让企业健康有序运行，确保中国企业立于世界强国之林。
关键词：传统企业；学习型企业；管理特点
引言：
企业要在市场竞争中求生存、求发展，进行经济利益与社会利益的获得，实现企业的价值，需要对企业管理问题给予充分的重视。因为现代企业管理模式的建立与发展可以促进企业市场竞争力的提升、良好形象与信誉的树立、市场影响力的扩大、优质客户资源的获得可以提升企业员工的文化素质水平，为企业的多元化发展打下一个良好的基础。而企业的管理问题涉及的方面众多，我们仅从传统企业管理与学习型企业管理的概念、传统企业管理与学习型企业管理的特点对比、完善企业管理的方法三个方面的内容进行具体的研究与分析工作，希望推动企业管理水平与管理质量的提升，推动企业的进步与发展。
1 传统企业管理与学习型企业管理的概念
1.1 传统企业管理
传统企业管理指的是企业的管理者从企业的内部实际情况出发，将企业的员工分为几大类以及众多的管理部门进行管理的一个模式。比如行政部门、决策部门、职能部门等等。就传统企业管理的制度而言，这是一种以科层制度为主的管理方式，企业的决策层对于企业的发展与管理工作具有重大的影响。比如，决策层对于各级部门进行着全面的管理与监督，通过传达的方式使各级部门对于决策层的决策进行充分的贯彻与执行。
1.2 学习型企业管理
学习型企业管理是在现代经济社会变化发展中发生的，是对于传统企业管理模式的有益补充。具体来讲，学习型企业管理就是对于现代企业管理的特点进行综合，以营造一种企业员工进行学习与发展的环境为目的、以激发员工的学习积极性与工作的热情为目标，促进企业管理手段的多元化，达到管理质量与效率的提升，求得企业管理水平的全面提升和完善，促进企业的进步与发展。
2 传统企业管理的特点及劣势分析
2.1 传统科层制企业管理体制的特点
（1）在企业的内部分工明确，明确每一个工作的岗位职责；（2）在组织内部的运营工作具有统一性、协调性、系统性、制度和完善企业的规章制度；（3）每一个组织由上到下的阶级观念比较强，形成了可遵循的指挥体系；（4）在管理工作中的职员必须公私分明，不能把个人的情绪带到工作中；（5）职员不能任意解雇、招聘、组织人员，人员的任用、提升都必须经过技术专家的意见。
2.2 统企业管理体制的劣势分析
（1）在人员的沟通、协调和检查方面的，都增大了成本。一般情况下，一个管理者的管理规模成员是10人左右。但是随着企业规模的扩大和组织层次的提高，这样的管理结构已经不符合公司的发展趋势。第一，造成沟通成本方面增加的局面体现在企业内部组织层次的增多，信息的渠道增多和时间的延长，导致信息在传递过程中失去了真实性和实效性；第二，指挥线过长，管理的多方面需求，没有明确的上下级关系，让管理的对接工作不连贯，责任不明确，增加了没必要的协调成本和检查、监督方面的成本等。（2）无法为企业创造最高效的工作效率和运营利润。科层组织结构没有完整性和连贯性，把管理过程分割给各职能分部门负责，而每一个部门就只专注与自身的工作进展和本部门的利益，忽略了与其他部门的紧密联系，所以经常会出现以大失小的情况。导致各部部门没有一致性，管理成本不能集中化，降低了这种组织相应的调节功能。其次是系统的工作流程分割成不同的岗位，没有充分发挥到“以人为本”的管理理念，每个岗位的工作是呆板而独立的，有些职员只能进行流水线的作业，无法发挥个人的自主决策积极性、创造力和想象力。（3）在激烈的市场经济竞争中，这管理组织失去了灵活应对的能力。科层组织的优势在于对可以预料的常规事态进行有效管理。市场是变化莫测的，消费者的需求日益增强，需要多功能的服务和多样的产品。科技成为第一生产力，企业经营管理中的常规事情将日益减少。科层组织赖以存在的物质技术基础日益消失。科层组织的弊端越来越明显，它不符合社会经济的发展，企业组织制度的改革和创新，势在必行。
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3 学习型企业的特点及优势分析
3.1 学习型企业的特点
在“秀才不出门全知天下事”的信息知识爆炸时代，学习型企业的管理是一种全新的管理模式，它的特点非常显著。（1）在管理组织方面：工业时代的管理都是垂直型“金字塔”结构。它以等级为基础，权力十分明显。现代的学习型组织理论则，却是以共同进步为原则，以团队的形式进行学习，学习的组织形式具有很好的弹性效果。（2）管理内容方面：工业时代的最大成分是以人的行动和生产工作标准化，现代的学习型组织管理是以人才的竞争为核心，坚持可长久发展的创新战略。（3）从管理策略来看，工业时代的奖罚制度分明，只注重生产的效率；现代的学习型组织多数是以学习为动力，实行以快变求胜的柔性策略。
3.2 学习型企业的优势
（1）组织结构具有扁平化的特色，代替了垂直型的组织结构，减少管理距离，提高管理效率。简单化的组织结构层，利用现代信息技术，完善组织体结构，全面发挥管理的功能，管理的信息多渠道多样化。学习型企业在管理层方面精兵简政，缩短企业内部上下级之间的距离。（2）优化了企业的内部流程。工业时代都是以命令和控制的形式为主，内部的流程十分单调，使人们的的付出和收获成了反比。当今的企业管理，企业流程的工作顺序包括和很多流程，流程设计十分科学合理，让人员可以进行同步工作，减少成本。利于人们树立创新的工作意识，形成全新的服务理念，不断自我超越，突破工作成果。（3）过去的工业时代的管理都是片面地追求产品的数量和运营的利润；而现代的企业管理都是追求创新，以产品的质量和服务为宗旨。现代企业以小组的形式进行工作，提高市场的应变能力。在工作小组里，设计师会、工艺工程师、市场经理、财务经理都会同心协力工作，符合客户和企业利润的要求等。可以在最短的时间内把从市场到批量生产前所有单个任务整合成一个程序，可以对变化着的外部市场环境作出灵活反应。（4）工业时代管理以物质资源为主体；而现代的企业都是以最新的知识信息资源为载体。坚持“以人为本”的管理理念，以信息网络的发展为基础，管理工作的职能综合化，以“理”为主。
4 完善企业管理的方法
4.1 进行管理体制的完善
进行企业管理体制的完善对于企业管理水平的提升具有非常大的作用。具体来讲，我们需要运用以下的方法进行管理体制的优化：第一，企业的领导层需要对于企业面临的生存发展环境具有清晰的了解，能依据市场的发展与变化进行企业管理结构的优化重组，形成具有高效性、灵活性、市场性、智能性的部门，对于企业的管理工作进行有效的开展与实施。第二，企业员工需要发挥自身的主观能动性，对于企业的管理方针、管理的具体方法、未来的管理规划进行建言献策，促进管理工作的民主化、科学化，为提升企业管理工作的水平与质量做出重要的贡献。第三，企业需要向行业中的高效化管理的企业学习，对于它们的先进经验进行掌握，再结合自己企业的实际情况进行充分应用，以提升自身企业的管理水平，提升企业的市场竞争力，开拓企业的市场空间。
4.2 进行管理方式的完善
企业对现代管理的方法的应用还需要进行管理方式的完善。具体来讲，可以从以下方面进行分析：第一，充分发挥学习型管理模式的优点，坚持“以人为本”的管理原则，注重对于企业员工个人素质的培养，使他们在工作中充分发挥主观能动性，创造出更大的价值，推动企业管理水平的提升与市场竞争力的提高。比如，企业的领导层需要对企业的员工进行定期的业务培训与能力测试工作。依据培训的结果与测试成绩的高低进行重新的岗位分配与工资、奖金的调整，使广大的员工可以充分发挥出自己的水平，重视日常的素质养成与有关的培训、测试工作，进行知识文化的学习，全面提升个人的综合素质。第二，充分运用现代的网络信息技术，进行企业管理模式的创新与发展，提升管理的质量与效果。比如，建立起高效化的网络管理软件系统，对于众多的管理内容进行网络化的处理，运用网络化的方便快捷特点对于企业员工的素质能力与工作的表现进行科学化的考核。第三，对于现在应用的管理方式在今后的实践工作中进行充分的检验，对于具有优势的管理方式进行充分的发扬，对于存在问题的管理手段进行全面的改进、调整，全面提升企业的管理质量与水平，推动企业的进步与发展，使其在激烈的市场竞争中充分发挥出自身优势，获得更大的经济利益和社会影响力。
5 结束语
“学习型企业”的出现是社会发展的必然产物。经过长期的实践证明，它在我国的企业中运行的效果非常好，发挥了主体作用。在经济全球化的局势下，社会各方面的变化突飞猛进，企业必须加强自身的竞争能力和解决问题的应对能力。
参考文献
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[2]张声雄.学习型组织的创建[M].上海科学普及出版社，2009.
[3]王维编.学习型组织之路[M].上海三联书店，2009.
作者简介：郭敏敏，身份证号码：37232119******1325。
论文作者:郭敏敏
论文发表刊物:《知识-力量》2018年11月中
论文发表时间:2018/10/29
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