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摘 要：初中是一个人学业生涯中比较重要的一个阶段。初中所学的学科很多，其中最为重要的一门便是物理。物理所涉及的内容很多，对我们今后的发展有很大的作用。为了使同学们认识到学习物理的重要性，本文针对初中物理教学中学生如何有效性学习展开了探讨。
关键词：初中 物理教学 有效性学习
物理是一个需要初中学生重点关注的学科，学习物理不仅能学习到物理知识、提高生活能力，而且能学到一些研究问题的方法。初中物理是一个入门学科，是学生第一次接触到物理这门学科的时候。我们必须重视这个阶段，培养学生的物理兴趣，为他们之后的物理深造学习打好坚实的基础。物理的学习能够培养学生的思维能力，同时物理实验的教学还能够培养学生的动手操作能力以及实事求是的科学态度。这更加落实了学生初中就得学好物理这门学科的说法。
一、对物理有一个正确的认识
初中生要想更好地学习物理就要对物理有一个正确的认识。初中物理对学生来说是一个入门学科，是初中生第一次接触到物理这门学科的时候。入门学科讲究兴趣，我们要从初中就开始树立起兴趣。首先，学生要明白物理这门学科是什么。物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，简称物理。物理理论通常是以数学的形式表达出来。经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理定律。我们只有在真正明确了物理这门学科是什么以后才能真正学好物理、学通物理，把学习物理变得简单，让学习物理变得有趣。一旦有了入门兴趣之后，我们再学起物理来就会变得特别容易，由此我们也愿意多在物理这门学科上下一点辛苦，从而做到擅长这门学科，把物理变为自己的强项，这就是我们所希望达成的最终目的。
二、通过理论与实际相结合的模式进行学习
学习物理一个很有效的方式便是理论与实践相结合。作为一个学生要想真正掌握一些物理理论知识，很重要的一点是要做到理论与实践相结合。只有这样学生才可以真正学好物理，把物理这门学科吃透，做到物理有效性学习。
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三、能够活学活用、多元化解决问题
物理是一门活学活用的学科，一个物理习题往往不是只有一种解答途径。例如在初中物理选择题的解答中，想选出一个正确的答案，却有着不同的解答方法。选择题是客观性试题中最为广泛的一种题型，它是由一个题干和若干个题支组成的，题干可以是直接问句和不完整的叙述句，题支由备选答案组成。我们要想提高选择题做对的几率，就应该对课本中知识的熟悉度十分高，具备扎实的知识技巧，减少自己凭猜测选答案的做法。第一种方法是直接判断法，我们可以根据题目所给的问题直接选出正确的选项。这就要求我们对课本的知识点有一个熟练的掌握程度。第二种方法是筛选法，也称为排除法或者淘汰法。我们从一道题的选项中先排除自己确定错误的选项，之后再从剩下的选项中选择正确的选项，这种情况下会降低选错的几率，提高自己做题的准确率。还有很多方法需要我们去发现。这样灵活性的学习才是我们所需要的学习方法，能够真正针对一道习题选择正确的答案，从而提高选对的几率，是我们最终所想要的结果。
四、总结框架，树立整体思想
物理是一门活的学科，想学习好物理最简单直接的一种方式便是掌握好知识点，能够活学活用、举一反三。首先，我们要对物理课本中的知识点有一个整体的框架，在自己的思维中构建一个物理框架图，明确一本书总体讲什么、一本书的内容平均分为几个章节、每个章节包括多少小节。自己要经常性、习惯性地总结知识点，把每个小节的知识框架总结在一张便签上，然后将便签贴在课本上每一小节的开头，以便于自己之后的学习，查看知识点也能一目了然。在这种学习方式之下我们可以对课本的结构有一个整体的了解，最重要的是可以把知识点融会贯通，每个知识点之间都是相互联系的。有时一道物理计算题往往涉及到好多知识点，不仅仅是一个章节的知识点，而是贯穿着全书。这就考验我们平时是否对课本勤于总结，倘若我们只是停留于对课本的一般学习，就很难全面地解答一道物理考题，拿到它的所有分值。由此可以看到物理总结学习的重要意义。
总之，初中物理是一个很重要的入门阶段，很多人都是第一次接触到物理学科。作为一名学生，所要做的就是学好学校安排给自己的课程。物理对之后的学习有着不可或缺的重要作用。这就要求每一个初中生在初中时代就必须为自己的物理学科打好一个坚实的基础。因为只有我们入门好了，才可以方便后续的学习。高中物理是一个难点，有一些高中生往往抱怨物理难、难物理，恐怕最大的原因就是他们初中没有学好物理。所以为了大家可以从初中时代就有一个好的物理学习基础，本文以上展开了学习物理的重要性的讨论。
本文从多个角度讨论了关于初中物理教学中学生有效性学习的话题，为了使得初中生加强自身对物理的兴趣，采取一系列措施去学好物理，我们提出了以下几种学习模式：
1.对物理有一个正确认识。
2.通过理论与实践相结合的模式学习。
3.能够活学活用，多元化解决问题。
4.总结知识框架，树立整体思想。
论文作者:李小华
论文发表刊物:《素质教育》2018年9月总第284期
论文发表时间:2018/8/16
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