余明娟
（丽江市永胜县人民医院 ，云南 永胜674200）
摘要：目的：探讨整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响。方法：随机抽取2014年6月-2015年8月我院收治的60例产妇作为研究对象，采用回顾分析法，将其分为观察组和对照组各30例，对照组主要采用常规护理，观察组主要采用整体护理，对两组产妇的心理焦虑情况、保健知识认知情况、母乳喂养知识、新生儿护理知识等方面的护理效果以及产妇的护理满意度进行比较。结果：护理后，对照组的总有效率为88.76%，满意度90.4%，观察组的总有效率为96.63%，满意度98.4%，通过两组产妇的临床效果的比较，观察组的效果明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。其中观察组的心理焦虑情况、母乳喂养、保健知识的认知情况以及新生儿护理知识等的掌握程度明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：通过对产妇进行整体护理，可以提高产科的护理质量以及产妇的临床满意率，值得临床推广。
关键字：整体护理；产科；护理质量；母婴
整体护理是一种以母婴健康护理，主要护理内容为对围产期产妇进行心理干预，从而消除产妇的紧张以及焦虑等负面情绪，提高分娩成功率，同时严密观察胎儿的情况，对产妇进行健康宣传教育，使产妇了解孕产知识，提高临床护理效果[1]。本研究主要将我院收治的60例产妇作为研究对象，采用回顾分析法，对产妇进行整体护理，现报告如下。
1资料和方法
1.1一般资料
随机抽取2014年6月-2015年8月我院收治的60例产妇作为研究对象，采用回顾分析法，将其分为观察组和对照组各30例，产妇年龄在22-38岁之间，平均（30.5±2.4）岁，孕周：37-42周，平均（39.4±1.4）周；33例剖宫产，27例自然分娩。两组患者的性别、孕周以及年龄等一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
对照组主要采用常规护理，观察组主要采用整体护理，主要内容有以下几个方面：1）产前护理。产妇在分娩之前，护理人员应当对其进行心理干预，通过问卷调查等方式了解孕妇的心理状态，然后对所有孕妇的心理调差表进行分析。同时，护理人员平时还应仔细观察孕妇的情绪变化和心理变化，从而充分了解孕妇的心理情况，在产前对其进行针对性的心理干预[2]。2）分娩过程中的护理。对胎心进行监测，在产妇宫缩的时候，指导产妇自行调整呼吸，安排专业护理人员助产，如果产妇疼痛非常严重，应当采取镇痛护理措施，或者按摩产妇腰部，指导患者采用正确的体位分娩，密切观察整个分娩过程[3]。3）健康宣传教育。护理人员应当对产妇进行健康宣传教育，通过宣讲的方式或者书面教育的方式，指导产妇制定健康的饮食计划，正确的对新生儿进行护理，注意保持良好的生活习惯，同时还要使产妇了解母乳喂养的知识等[4]。
1.3诊断标准
对两组产妇的心理焦虑情况、保健知识认知情况、母乳喂养知识、新生儿护理知识等方面的护理效果以及产妇的护理满意度进行比较，用SCL-90 心理症状自评量表进行评价。
1.4统计学分析
主要采用SPSS13.0 软件进行统计学分析处理，使用t与X2进行检验，所有患者的比较差异存在统计学意义（P＜0.05）。
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2结果
2.1临床结果
通过护理后，对照组的总有效率为88.76%，满意度90.4%，治疗组的总有效率为96.63%，满意度98.4%，通过两组产妇的临床效果的比较，治疗组的效果明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。其中治疗组的心理焦虑情况、母乳喂养、保健知识的认识以及新生儿护理知识等掌握程度明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。
2.2两组产后心理症状情况比较
表1两组产后心理症状情况比较（分）
列数焦虑 抑郁 恐惧
治疗组30 1.32±0.12 1.43±0.211.32±0.15
对照组30 2.58±0.52 4.10±0.21 3.05±0.54
2.3两组产妇、婴儿保健知识等掌握情况比较
表2两组产妇、婴儿保健知识等掌握情况比较（分）
列数 产妇保健知识母乳喂养 新生儿护理知识
治疗组30 79.41±13.25 77.21±14.65 79.31±18.75
对照组30 63.41±9.15 65.45±11.15 68.47±8.15
3讨论
一般产妇在围产期间很容易出现产后抑郁症以及心理焦虑症，这不仅会影响产妇自身的身体恢复，还会影响新生儿的身体健康，如果这时可以给予产妇有效的护理，将会使产妇恢复得更快[5]。整体护理主要是以产妇和新生儿为护理中心，在常规护理基础上，实施优质、全方位的护理，最终达到提升产科护理质量的目的[6]。整体护理可以使护理的工作更加有条理化、规范化和流程化。本研究主要将我院收治的60例产妇作为研究对象，采用回顾分析法，对产妇进行整体护理。通过护理后，对照组的总有效率为88.76%，满意度90.4%，观察组的总有效率为96.63%，满意度98.4%，通过两组产妇的临床效果比较，观察组的效果明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。其中观察组的心理焦虑情况、母乳喂养、保健知识的认知以及新生儿护理知识等的掌握程度明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。综上所述，通过对产妇进行整体护理，可以提高产科的护理质量以及产妇的临床满意率，值得临床推广。
参考文献：
[1]张宇. 整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响[J]. 中国实用医药,2015,13:249-250.
[2]黄爱素. 以家庭为中心的产科护理对促进母婴健康的影响研究[J]. 中国高等医学教育,2015,02:146-147.
[3]何海燕,麦燕芳,江雪影. 整体护理结合孕期保健对提高产科护理质量的影响分析[J]. 中国医学创新,2014,16:84-86.
[4]杨佳彤. 人性化护理模式对产科护理质量、患者心理状况和舒适度的影响[J]. 检验医学与临床,2013,23:3227-3229.
[5]肖才秀. 全程人性化护理对提高产科护理质量及改善母婴结局的影响[J]. 中国医药指南,2013,23:743-744.
[6]卢巧英,陈淑芳,黄慧敏. 以家庭为中心的产科护理对促进母婴健康的影响[J]. 护理实践与研究,2013,19:112-113.
作者简介：余明娟（1979年11-）云南永胜，汉族，护师，专科，主要从事妇产科护理工作。
论文作者:余明娟
论文发表刊物:《中国医学人文》2015年第11期供稿
论文发表时间:2016/3/28
标签：产妇论文; 产科论文; 两组论文; 心理论文; 对照组论文; 统计学论文; 情况论文; 《中国医学人文》2015年第11期供稿论文;