如何对孕妇开展婴幼儿预防接种知识的教育论文_屈丽

如何对孕妇开展婴幼儿预防接种知识的教育论文_屈丽

(荣县疾病预防控制中心 四川自贡 643100)【中图分类号】R197.8 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)04-0234-01预防接种是有效预防婴幼儿被传染病侵袭的重要方式,同时也是控制传染病蔓延的最经济、有效的手段。但是由于部分家长对儿童免疫接种的知识不了解,重视度不足,容易导致幼儿出现漏种、迟种或者重复接种等情况,导致接种的效果不佳,影响婴幼儿的健康成长,也容易导致传染病的蔓延。所以加强对孕妇的婴幼儿接种知识教育十分必要。1 对孕妇开展婴幼儿预防接种知识的作用1.1 加强孕妇对预防接种知识的了解随着我国计划免疫的实施,婴幼儿的接种率不断的提高,通过疫苗的接种使部分传染病得到有效的控制和消除。但是各地政府对接种保证政策的落实不均衡,仍然有很多人对预防接种的知识不了解,很多孕妇不知道疫苗的种类、预防的作用以及注射的时间等,特别是贫困地区的孕妇,由于学历水平不高,对这方面的知识知之甚少,这种情况下容易导致宝宝出生后出现漏种、迟种等情况。使传染病的防控受到影响,通过孕妇的预防接种知识教育有利于提升孕妇的认知。1.2 有利于提升孕妇对预防接种的重视通过对预防接种重要性以及疾病的预防作用等方面的宣讲和教育,提升孕妇和家属对婴幼儿接种工作的积极态度,使孕妇能够积极的配合免疫部门做好计划免疫工作,促进医疗卫生事业发展,同时也防止在发现婴幼儿疫苗漏种、迟种后无法补救,影响婴幼儿的健康。通过宣讲和教育使孕妇和家属可以在短时间内迅速掌握预防接种的知识,有助于计划免疫制度的落实。2 预防接种的内容有哪些?2.1 预防接种的目的以及国家免疫计划和政策2.2 疫苗的种类、注射程序、免疫率监测2.3 如何建立预防接种证,接种证的管理以及流动儿童预防接种的管理2.4 预防接种中的常见反应、特异反应以及相应的处理对策3 宣传教育方式3.1 集中授课预防接种站的宣传教育管理人员会将教育内容制作成多媒体课件的形式,并在课件中配备彩色的图片,保证内容的全面性、鲜活性,将做产前检查的孕妇以及家属集中在一个区域,可以在每周选取固定的时间讲解一个内容,每次讲解的时间为1个小时。在每次授课前需要对前一节课讲解的内容进行自学评估,并对个别孕妇提出来的疑问进行解答。同时鼓励孕妇积极的进行交流、学习,加深对婴幼儿预防接种的印象和了解。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是孕妇产检的时间不同,所以部分孕妇无法及时参与课程,可以鼓励孕妇参与第二轮讲解。3.2 发放宣传教育手册部分孕妇特别是月份比较大的孕妇无法长时间坐立听讲,可以将宣传教育内容印刷成册发放给孕妇和家属,建议孕妇每天自学一项内容。同时开通咨询热线或者建设微信公众号,鼓励孕妇对预防接种不懂的问题进行咨询。4 加强对预防接种重要性的宣传4.1 有效防控麻疹麻疹是传染性极强的病症,主要通过呼吸道进行传播,同时在生活的日常接触中也可以传播。麻疹的主要症状为发热、咳嗽、流鼻涕、结膜炎等,在第3到7天后会出现红色斑疹,出疹子前后传染性极强。在接种疫苗前我国大部分儿童都会得麻疹,但是接种疫苗后几乎所有接种疫苗的儿童都可以幸免。4.2 脊灰疫苗接种注意的问题如果人体被脊髓灰质炎感染后,在临床上一般不会出现明显的症状,但是部分患者会由于病毒侵入中枢神经而导致肌肉麻痹,也就是俗称的小儿麻痹症。脊灰疫苗的服用是有效控制小儿麻痹的重要手段,我国当前已经没有发现小儿麻痹的病例,但是周围国家仍然存在,所以仍需要加强接种预防。4.3 流行性乙脑的控制流行性乙脑是一种人畜共患的传染病,其中猪是主要的传染源。可以通过蚊虫叮咬的方式进行传染。发病时会出现喷射性呕吐、头疼以及发热等形况,致死率为5%到35%,大部分幸存者也会存在后遗症,比如痴呆、失语或者瘫痪等。通过乙脑疫苗的接种能够有效预防婴幼儿被感染乙脑病毒。4.4 阻断乙肝病毒的传播我国的乙肝患者人数非常多,具有乙肝携带病毒的人数达到9000多万,乙肝主要是由乙肝病毒引起的一种传染病,经过血液进行传播。如果不进行干扰的情况下,40%的乙肝病毒携带者母亲会传染给孩子,如果婴幼儿感染乙肝病毒95%左右都会发展为慢性病毒携带者。所以我国将乙肝疫苗纳入到儿童免疫规划中,为所有的新生儿免费接种,接种的新生儿可以得到保护,防止乙肝病毒的侵入,而且持久力比较强。新生儿在乙肝疫苗的接种中可以分为三次,一般在出生24小时之内就接种第一针,可以有效预防孕妇将乙肝病毒传染给孩子。通过这部分内容的宣讲有利于引起孕妇和家属的重视,很多孕妇虽然对疫苗的作用不清楚、不重视,但是却非常重视宝宝的健康,只要对宝宝有益的事都会关注,所以通过对注射疫苗重要性的教育宣传,孕妇和家属都会提高对疫苗的重视,并在宝宝出生后严格按照疫苗接种的要求进行接种。

论文作者:屈丽

论文发表刊物:《中国保健营养》2019年第4期

论文发表时间:2019/9/25

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