用羊吃草教圆的面积，本文主要内容关键词为：吃草论文,面积论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
首先，用CAI课件演示一只拴在木柱上的羊在草地上吃草的动画（羊转动）， 提问：拴着的羊所能吃到草的最大面积是多少？这时所吃草的图形是什么形状？分析明确问题的关键是求圆的面积后，由周长公式，教师启发学生想到圆的面积与半径（或直径）有关系，但到底是什么关系呢？让学生联想起平行四边形面积公式推导，再分组用圆纸片动手剪一剪、拼一拼，得出多种拼图办法，然后，利用计算机课件，不断增加圆的等分份数，拼成的图形上下边越来越直，图形越来越接近于长方形，圆的面积公式由此就得出了。这样，羊吃草的最大面积也就容易求出。本课用有趣的羊吃草问题引起学生思考，又创设了让学生动手操作的机会，发挥了计算机辅助教学的优势，大大提高了课堂教学效率。
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