摘 要：本文阐述了高中数学纠错本的应用，主要分析了高中数学纠错本建立的注意事项，以及纠错本在高中数学教学中的实践应用。纠错本的应用有利于学生纠正错误，老师强化教学，提高考试质量。
关键词：高中数学 纠正错误 实践应用
所谓“纠错本”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现的典型性错误抄下来整理编辑在笔记本上。它有许多好处，既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。
一、建立纠错本应注意的事项
1.错题记录，要全面分析
（1）做错的题目。把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。
（2）正确解题思路。当老师讲解出正确答案时，同学们手随着老师的讲解，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。
（3）出错原因。现在只是把题目和正确的答案写下来，没有错题反思，这样不容易总结，也没有明确自己的问题到底在哪里，记录时要重点分析出错原因。
（4）一题多解。哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。
（5）一题多变。能否变通一下，一题多变，思维发散。这一环节考虑到难度有些大，可以对优等生提出这方面的要求。首先查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了；如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。其次改编错题，一题多变，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，可要求同学们只需对题目条件做一点改动。
2.抓紧抓实，持之以恒。纠错本的建立，贵在坚持。不拘时间，不问多少，不分课内、课外，凡是错题都应一题不漏地主动收录。对于基础较差的同学，更应如此。除了记录规定作业上的错误，还应做个有心人，及时记录学习过程中的错误，哪怕只是一念之错，也力争记录下来，努力为今后的反思积累第一手资料。课堂上来不及记录的，课后一定要及时记录，在校来不及记录的，回家要及时补记。
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二、“错题本”的建立与应用
1.错题本的建立。在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性，因此也是好题本。一位就读人大附中，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法：
（1）“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。
（2）“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。
（3）“错题本”能帮助学生改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼地做作业，不再马马虎虎了。
2.错题本的使用。明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢?我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的：
（1）经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是在梦中也不会出错。
（2）相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。
（3）拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因;标出“错误知识点等”;写出答题的方法和技巧等。
（4）“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。
（5）可以用索引的方式标记，便于查找。
“纠错本”是指学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率、提高学习成绩。在纠错本使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错的习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来。
参考文献
[1]刘纪宇 浅谈高中数学教学.高中数学教参.陕西出版集团，2017，2。
[2]刘安逸 浅谈纠错本的建立.教与学.安徽出版集团，2017，3。
论文作者:白飞侠
论文发表刊物:《教育学》2017年4月总第117期
论文发表时间:2017/7/5
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