曲比史古：让山村学校成为梦想开始的地方
文｜王梦茜
从来到瓦吾社教学点的第一天起，我就暗自下了决心，要尽自己最大的努力改善乡村教育现状，要把自己的一生都献给山村的民族教育。
——曲比史古
四川省凉山彝族自治州昭觉县阿并洛古乡瓦吾社教学点，建在海拔2800米的大凉山上，4年前才通电通路，今年40岁的彝族老师曲比史古是这里唯一的公办教师。从瓦吾社教学点步行到山下的昭觉县城有14.5公里的路程。这条路，曲比史古已经走了16年。
2003年，汉语言文学专业毕业的大学生曲比史古，通过公办学校教师招聘考试，成为一名教师。他刚到瓦吾社寨子时，教学点的校舍已倒塌两年多，他从寨子的空地上“抓”了4个正在玩耍的孩子，登记了他们的姓名，这便是曲比史古在瓦吾社教学点教的第一批孩子。
可变风量系统的控制方法是通过出口温度与预定值的比较，使得电机转速由送风、回风及室温控制。DDC在变风量系统中控制如下：感应出风温度，控制两通阀打开—制冷，控制变频器改变电机转速，调节出风温度—低温，控制打开外部空气及回风风门，保持送风风温，平衡温度—温度过低，控制冷排不冻结。
瓦吾社教学点条件艰苦，留不住人，村民们对教育十分排斥。“他们说让孩子读书还不如到山上去放牛羊，他们不需要老师。”在大凉山土生土长的曲比史古深知读书对山里孩子的重要性，对一个民族的重要性。“一个民族没有教育、排斥教育是件多么可怕的事。没有教育又谈何进步呢？”
他在寨子里一户一户地家访，劝说家长让孩子们来上学。露天空地、牛棚、土坯危房都曾是他们的“教室”，前几年土坯房塌了，曲比史古偷偷挪用了家里用来造房子的所有积蓄5万元，盖起几间砖房，让孩子们有了一个遮风挡雨的教室。2017年，在爱心企业和当地政府资助下，一座崭新的校舍建成，屋顶上有一行铁质红字——让山村学校成为一个有梦想的地方。曲比史古对这句话的诠释是：“我想让孩子们在大山深处有一个快乐的童年，同时也让大山的学校成为孩子们梦想开始的地方。”
曲比史古召开了瓦吾社教学点有史以来的第一次家长会；他坚持和孩子们用普通话交流，培养他们讲普通话的能力；他开设了专门的彝语课，希望彝族的传统文化能够传承下去；他亲手给孩子们做升旗杆和篮球架，“有些孩子没见过篮球，四年前通电后，他们才在电视上看到篮球”；他组建了瓦吾社教学点自己的足球队，他认为足球也能成为孩子们走出大山的一种途径……越来越多的村民把孩子送到这里来上学，除了适龄儿童，还有许多超龄的孩子来这里随班就读。瓦吾社教学点，从最初只有4个孩子到现在在读学生已达272人，从最初六年级的孩子连名字都不会写，到现在已走出了4个大学生。
每逢彝历新年，彝族人家都会杀上一头猪，给最认可、最尊重的人送一条猪肉。现在瓦吾社教学点每年能收到两百多条猪肉，在教室里挂得满满当当。来自孩子和家长的信任让曲比史古深感双肩的责任更大了：“我已经在这里待了16年，我觉得自己还能再待几个16年，真正把瓦吾小学打造成一所具有民族特色、教学质量较高的示范性学校，以点带面地提高民族教育。”
云梦冲呼伦使一个眼色，两位武位高手开始打起腹语。云梦说，你攻她上盘。呼伦说，你攻她下盘。电光火石之间，呼伦一个疾步窜出门外，一把拽住老人的胳膊；云梦紧跟着滑翔过来，紧紧钳住老人的背包。两个人几乎是把老人架回客厅的，老人温顺地挣扎，边走边说，怎么还带绑架的？