肇庆市封开县江口镇封川小学 广东 肇庆 526500
摘 要：班主任作为学校与学生、家长沟通的桥梁，其良好的沟通技巧能够更好地发挥班主任工作质量。为了更好地提高教学有效率，让学生愉快乐学，增强学习主动性，需加强班主任管理工作的有效开展。文章结合初中班主任的教学特点，班主任工作沟通中应当注意的问题进行探讨，从而对初中班主任的工作进行指导。
关键词：初中班主任 工作 管理 沟通技巧
班主任的日常工作不仅要维护班级的纪律，提高学生的学习成绩，还要关注学生的成长。初中班主任在管理班级的过程中要经常与学生沟通，及时发现学生的问题，帮助学生解决学习和生活中的困难，从而不断完善自己的班主任管理工作。
一、初中班主任的工作内容和特点
班主任在班级管理当中扮演着十分关键的角色，不仅需传授新进的理论知识，同时还需在学习与生活当中培养学生良好的行为习惯与道德品质。而初中阶段作为学生成长的重要环节，班主任需加强沟通技巧，全面掌握学生性格特点、学习能力以及行为习惯等各个方面，做到因材施教，确保所有学生能够共同进步，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好学习行为，并对学生学习与生活当中做遇到的问题给予有效的帮助，从而构建优质的班集体，提高班级管理质量。班主任需通过良好的沟通艺术为学生创造更为宽广的舞台，为提高学生综合素养奠定坚实的基础。
二、初中班主任管理工作中沟通的策略
1.科学的管理理念。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师的综合素质里有一点，便是“终身学习”。在管理初中班集体时，班主任要抓住课外业余时间，充分地学习班级管理要素，加强自身素质，坚持与时代共发展的原则，与时俱进，不断丰富自己，并认知到每个学生都是与众不同、独一无二的，加强和学生的沟通，积极寻找学生的闪光点，并着重培养，根据每个学生的情况制定不同的科学管理策略，因材施教、有教无类，只有这样才能使学生的综合素质得到更好的发展，并有效地提升初中班主任管理理念的科学性，让学生更好地融入到班集体中。
2.做学生的良师益友。班主任管理工作开展过程中，需真心地与学生成为朋友，加强沟通与交流，实现心与心的交流。班主任在了解学生生活习惯与兴趣爱好的基础上，更好地掌握学生思想与心理活动，从而采取有针对性的方法给予有效的缓解。同时伴随着当前信息科技的快速发展，网络已经普及，几乎所有学生均有微信、微博等网络客户端，班主任可通过学生平时使用的网络工具与学生交流，从而创新沟通途径，能够让班主任在更加了解学生的动态的同时，可以与学生有更多的共同语言，不断地缩小与学生之间的心理距离。
3.掌握学生的思想动态。以往教育模式大多以自上而下方式传授知识，缺乏良好的沟通反馈渠道。伴随着新课堂教育改革的延伸，传统的教学模式已然不能适应当前发展的教育需求，为了更好地符合当前初中教育体制，要求班主任需加强师生之间交流与沟通，善于倾听，及时掌握学生的内心想法，并及时给予疏导。而初中生大部分学生正处于叛逆的年龄，逆反心理较重，所以有效合理的沟通模式尤为重要。班主任在与学生沟通时，需建立在尊重的基础上，做一个倾听者，耐心地倾听学生的真心想法，全面掌握学生心理变化，对学生与生活当中的困扰通过让班主任倾吐，并在班主任开导下能够以饱满的精神状态投入到班级学习当中。
4.从学生的角度分析问题。班主任在与学生沟通的过程中应该注重站在学生的角度，从学生的角度出发思考问题。只有班主任站在学生的角度才能真正了解学生的处境和困难，才能体会学生的情绪状态，理解学生讲话做事的深层动机。班主任还要多对其进行赞美与奖励，每个学生都喜欢被赞美，初中班主任如果常将夸奖之词挂在嘴边且毫不吝啬，那么学生的自信心就会快速地建立起来，对学习和发展有极大的好处。当然了，赞美学生时的语言要恰当，要运用相应的沟通。
三、初中班主任和家长沟通的技巧分析
1.定期与家长沟通学生在学校的表现情况。教育不仅要在学校进行，家庭教育同样也对学生的发展起着重要的作用，所以班主任要定期向家长汇报学生在学校的表现，及时与家长沟通。随着信息技术的发展，班主任可以通过微信、QQ等方式随时沟通，家长可以及时得知学生在学校的表现情况。
2.注重沟通语言的使用。初中班主任在和家长沟通的过程中要注意运用恰当的言辞来和家长沟通。家长的身份与学生不同，班主任在沟通的过程中尽量使用委婉的语气和言辞，尤其是在学生犯错的时候。
在现当代教育大背景下，初中班主任的管理工作越来越难做，许多处于叛逆期的学生不受管教，不能够产生对于学习的兴趣，甚至对班主任和班级产生厌恶的情绪。因此，初中班主任一定要坚持做到：形成科学的管理理念，对待学生要尊重和宽容，在行动中进行沟通管理和多加赞美奖励这四个方面，把语言艺术融入到沟通之中，加强师生的关系，促进班级内的可持续发展，也为学生的未来和发展打下良好的基础。
参考文献
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[2]刘晓 初中班主任班级管理的艺术与沟通技巧分析[J].散文百家（新语文活页），2018，（4）。
[3]肖华胜 李辉 浅析初中班主任工作中的沟通技巧[J].教书育人，2016，（16）。
论文作者:颜浩廷
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第373期
论文发表时间:2019/8/21
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