广西科技大学职业技术教育学院
摘要：单位工程进度计划的编制与实施是建立在流水施工的基础上的，流水施工组织方式决定了施工工期。通过时间、空间、工艺三大类十个流水施工参数的组织设计，流水施工的基本方法也确定了，工程进度相应的也得到确定。
关键词：流水施工参数；时间；空间；施工工艺三维坐标系；进度计划
《建筑工程项目管理》、《土木工程施工组织》是高等教育土木工程专业的一门专业必选科目，是学生学习建筑工程项目、从事土木工程建设项目现场施工组织管理的理论知识课。课程的核心内容——施工进度计划的编制是学生必须掌握的知识点。在学习施工进度计划编制的过程中，流水施工组织方式是其中的重点和难点。学生由于没有现场的施工管理经验，对土木工程施工组织的进度管理没有具体概念，对于描述流水施工的基石——流水施工参数的确定方法感觉陌生、概念易混淆模糊。老师也感觉凡是涉及流水施工的知识点学生都是理解不深刻，不透彻，往往都是通过死记硬背的方式来学习这部分内容，导致后面流水施工的常见三种基本方法的学习很机械、死板，不能很好的消化吸收，陷入形而上学思维中，也导致施工进度计划的编制这一项目管理的核心章节不能很好掌握和运用。随着记忆的时效性消失，学生们就会很快忘记，更不要说在工作中、生产实践中更灵活的运用了。这部分的知识点，也是学生毕业参加工作后报考建筑行业各类执业资格考试的必考内容，已经多次作为考试知识点出现在试题里。经过跟许多的教师、学生、工程师们交流，普遍反映这部分内容常考难记、得分率低，工作中易混淆，不能准确地运用。
笔者在刚教学这部分知识点时，起初感觉也是很难记忆掌握，给人印象就是典型的“多、乱、杂”。“多”就是那些表述流水施工的参数多，有工艺参数、空间参数、时间参数三大类，每个参数又含有具体内容，如：工艺参数具体包括“施工过程、流水强度”二个参数；空间参数具体包括“工作面、施工段、施工层”三个参数；时间参数具体包括“流水节拍、流水步距、技术简歇、组织简歇、平行搭接时间”五个参数，总共十个参数。“乱”就是这些参数的名称对于初学者来说都是平时不常见、也不常听到的名称，更困难的是这些参数的概念生涩、傲口、区别不明显，需细微体会、着重理解才能明辨。“杂”表现在最具体的就是易把“流水强度、流水节拍、流水步距”三者混淆、“施工过程、施工段、施工层、工作面”五者混淆；“技术间歇、组织间歇、平行搭接时间”三个时间理解不清而难以分辨。一旦这些概念性的参数没有熟悉掌握，后续流水施工基本方法着重讲解的全等节拍流水施工、成倍节拍流水施工和无节奏流水施工（分别流水）的讲解将更加难以理解。流水施工这三种基本方法是施工现场组织施工采用的具体方法，用理论阐述过程实际上就是这些参数的不同组合。
通过进一步的熟悉这些参数的概念，深刻领悟理解这些参数概念的细微差别，笔者找到了解决这些参数多、乱、杂的钥匙。那就是立足于工艺、空间、时间三大类别的基础上，理解这些参数的性质和意义。这些参数的性质就是用来量化流水施工的。
一、工艺参数：施工工艺就是由一系列施工过程组成。
1、施工过程：工艺上展开的层次n，即n个过程；
2、流水强度：单位时间内完成的工程量，1个施工过程的本身量化值。也是通过时间来进行量化。
以上二个参数就能把工艺（施工过程）量化表示。即n个流水强度的量化值相加。
二、空间参数：工程实体都是从下面（工作面）建造（施工段m）完毕，再往上面（施工层）拓展。即m个施工段组成工作面。工作面（下面）完成再逐层累加建设。
三、时间参数：计算工期。即贯穿工艺参数量化和空间参数量化的就是时间的推进，随着时间推进工艺（施工过程）完成、空间（工作面）完成再累层拓展。在时间的推进上，按照作业队和工艺自身的发展和衔接，就有了流水节拍（施工段持续工作时间t）、流水步距（施工段作业队先后作业间隔时间K），技术间歇（工艺性质要求间隔时间Z）、组织简歇（施工组织及准备时间G）、平行搭接时间（与紧前工序平行搭接施工的重叠时间C）这么五个时间参数。特别提醒的就是平行搭接是缩短工期的，所以为负值。
为便于学生在课堂上掌握这么三大类十个时间参数，仔细研究三大类参数之间的逻辑关系，笔者通过去芜存菁，突发异想，借用了目前流行的“3D打印”概念和耳濡目染的“时空隧道”概念，创造性的构思出一个三维坐标体系，把时间、空间、工艺三大类参数作为坐标维，结合他们之间以上量化关系来进行描述，表述非常科学合理、效果良好。即形成XYZ三维坐标系，时间（X轴）--五个时间参数组合、工艺（Y轴）--两个工艺参数组合、空间（Z轴）--三个空间参数组合。而我们进行的项目管理或施工组织，不外乎就是利用已知的作业场地和施工工艺（即空间、工艺）条件来进行编制进度计划的工作（即计算工期）。
从上图可以清楚地看到，流水施工的三类十个参数有机的组合在一个三维坐标系中，可以清晰的以参数表述一个工作面的流水施工（3个施工过程4个施工段），且可以清晰准确的求出一个施工过程的施工工期。在此基础上，通过采用不同的流水施工基本方法（如全等节拍流水施工、成倍节拍流水施工、分别或无节奏流水施工）把不同的施工过程进行衔接，就可以算出这一个工作面内全部施工过程的施工总工期。而我们的建筑工程从空间角度来说就是由许许多多的单位工作面集合而成。然后从施工过程（工序、分项、分部）集合成分项工程、分部工程、单位工程，再集合成单项工程。我们在进行项目管理或施工组织设计时，就是要进行单位工程施工进度计划的编制工作，在此基础上，再编制出单项工程或整个综合工程的施工总进度计划。所以编制进度计划的基础就是掌握这三类十个参数以及它们彼此间的相互关系。
同时，通过这样的三维坐标体系，还能更好地的掌握另一个教学的难点和重点—流水施工基本方法，即全等节拍流水施工（等步距等节拍）、成倍节拍流水施工（等步距异节拍）、分别流水施工（异步距异节拍）。强调的都是空间参数（施工段m）、工艺参数（施工过程n或专业队伍n1）为已知，只是随着时间参数中流水节拍、流水步距之间关系变化来描述流水施工。安排流水施工的基本方法，就是把施工过程、施工段（专业队伍）的安排考虑时间参数是否满足要求。
通过以上时间、空间、工艺三类参数形成的三维坐标系来表述流水施工，就能使学生清晰准确的掌握流水施工的相关知识点，概念明确，条理清晰，并能够灵活运用到组织流水施工的各种基本方法里，为工程进度计划的编制和实施奠定了理论基础，提高了学生对项目管理核心内容之一---进度管理的理解和运用，达到了教学的目的，提升了学生运用知识的能力。
参考文献：
[1]陈汉涛.建构在三维时空坐标系的相对论：脉胳性原理[M].哈尔滨工业大学出版社，1996.
论文作者:陈荣明
论文发表刊物:《基层建设》2017年第30期
论文发表时间:2018/1/7
标签：流水论文; 参数论文; 时间论文; 节拍论文; 工艺论文; 工作面论文; 过程论文; 《基层建设》2017年第30期论文;