新疆煤炭技师学院 新疆 乌鲁木齐 830000
【摘 要】随着社会主义思想道德建设的完善和居民物质生活水平的提高，有关教育部门将更多的关注点放在学生综合素养的提高层面。这篇文章先是简要叙述学生心理承受能力较弱、学生的人生价值取向存在偏等提高学生素质的原因，随后具体探究学生管理工作中提高学生素质的有效策略和学生管理工作中提高学生素质的现实意义。
【关键词】学生管理；提高学生素质；策略探究
新课程改革政策的逐步完善，国民越发关注其综合素质的提高。因此，如何在学生管理工作中提高学生的素质就变得越发重要。这篇文章以学生管理中提高学生素质的原因为写作切入点，随后提出学生良好行为习惯的培养、树立正确的学生素质培养指导思想、提高学生的道德素质水平、构建完善的学生素质评价体系等学生管理工作中提高学生素质的有效策略。
一、学生管理工作中提高学生素质的原因
第一，学生的心理承受能力较为薄弱。当前大多数学生在家中都是独生子女，其备受家长的溺爱对于学习和生活中出现的压力具有较低的承受能力，一旦出现人际交往方面的问题时，就会出现焦虑、失落、困惑等心理，对其生活与学习都会产生较大的影响，故必须要在学生管理工作中不断提高学生的综合素质。第二，学生的人生价值取向存在偏差。随着社会主义经济体制的完善和科学信息技术的进步，社会上经济价值取向逐渐发生变化且已经对学生产生一定的影响。因此，学生的价值取向也在呈现多样化的发展局面，甚至有的学生为了追求个人利益往往会损失社会利益和集体利益，其价值观出现严重的偏差，因此在学生管理工作中提高学生的素质就变的尤为重要[1]。
二、学生管理工作中提高学生素质的有效策略
第一，构建完善的学生素质评价体系。当前若想在学生管理中提高学生的素质就必须要紧随社会的变迁不断完善学生素质评价体系。首先，教师在对学生进行管理时需要全面了解社会的发展与社会对人才的要求，以此为基础构建科学完善的学生素质评价体系，对学生的整体素质进行科学细致的考量；其次，教师要根据现阶段学生的心理特点与学习状态，将创新性与时代性的要素融入学生素质培育之中，不再以传统的“分数制”对学生进行考量，而是要以综合性指标对学生进行评价，深度挖掘学生的个性与特点，切实将一切为了学生的教育理念落实到实际工作之中[2]。
第二，提高学生的道德素质水平。若想培育出高素质的复合型人才就必须要将学生德育教学水平的提高放在首位。对此，学校的管理人员要在校园内部营造温馨和谐的学习环境，树立“人人为我，我为人人”的校园文化体系。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如：教师可以定期在校园内部开展法律知识讲座或者道德素质教育的相关活动，帮助学生普及法律知识的道德知识，通过良好文化氛围的构建在潜移默化之中提升学生的综合素质[3]。
第三，树立正确的学生素质培养指导思想。随着新课程改革政策的逐步发展，原有班级管理模式的弊端逐渐暴露出来。在当前背景下若想全面提高学生的素质就必须要以党和国家的相关政策为指导核心，引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观。首先，教师要随着时代的变迁改革创新原有的教育理念与授课观念，将片面追求学生学习成绩提高的教学目标逐渐转换为学生自我肯定、自我评价能力的提升，进一步促进学生素质教育水平的提升；其次，教师还要将党的“十九大”会议精神当作重要的指导思想，不断完善自身的素质建设，并以自身素质水平的提高推动学生素质教育的发展[4]。
第四，学生良好行为习惯的培养。总体来讲，教育就是通过科学有效的引导来使学生逐渐构建良好的行为习惯。对此，教师在日常学生管理时需要以《学生道德行为规范》和《学生行为准则》为开展管理工作的核心与基础，让学生逐渐养成言行一致、诚实守信的行为习惯。
三、学生管理工作中提高学生素质的现实意义
首先，在学生管理工作中提高学生素质有助于推动学生创新性思维模式的发展。自古以来人类之所以区别于动物就是人类具有较强的逻辑思维能力，教师在对学生进行管理时，提升学生的素质可以在无形之中让学生用综合性交叉的思维模式思考问题与探究问题，其不仅可以帮助学生形成形成完善的知识体系结构，还可以形成良好的创新性思维模式，促进学生的全面发展与进步。其次，在学生管理工作中提高学生素质可以促进学生综合素养的提高。教师在学生管理中提高学生的素质教育不仅可以促进学生学科综合素养的提高，还可以促进其心理素养和道德素养的提高[5]。
在学生管理中提高学生的素质对于学生的全面发展、社会主义思想道德建设的完善、学校整体教学水平的提升、良好学校文化氛围的构建等方面具有重要的促进作用。综上所述，在学生管理中提高学生的素质是新课改背景下促进学生综合素养培育的重要途径。
参考文献：
[1]李惠娇.在高中数学教学中提高学生素质的探讨[J].中外交流,2018(27)：91.
[2]杨晓兵.提高体质弱势学生身体素质的策略刍探[J].成才之路,2018(23)：83.
[3]肖煜也.关于提高学生竞赛心理素质途径的研究[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2018(22)：222,225.
[4]张海瑛.高中班主任提高学生心理素质的方法研究[J].成才之路,2018(19)：100.
[5]阳晖.浅谈"大数据"时代背景下提高高职学生信息素质的对策[J].信息记录材料,2018(8)：216-219.
论文作者:艾热提·阿布力孜
论文发表刊物:《成功》2018年第8期
论文发表时间:2019/7/9
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