贵州省黔西南州人民医院妇科 562400
【摘 要】目的：观察健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法：从2015年7月至2016年7月期间我院收治的盆腔炎住院患者中选取74例，分为两组，对照组采用常规护理，研究组实施健康教育护理干预，分析两组护理的效果。结果：研究组护理后平均住院天数优于对照组，且研究组疾病知晓度高于对照组，P＜0.05。结论：在盆腔炎住院患者护理中强化健康教育护理干预，有利于提升患者疾病认知度，值得推广。
【关键词】健康教育护理干预；盆腔炎；住院
盆腔炎是妇科常见疾病，该病的病程较长，严重时需住院治疗；有研究认为，在盆腔炎住院患者中加强对患者的健康教育护理干预，能够进一步促进患者的康复[1]。本文主要就我院开展健康教育护理干预对于盆腔炎住院患者的护理效果进行研究，并作如下报道：
1.对象和方法
1.1研究对象
本次所选74例研究对象均为我院2015年7月至2016年7月期间接收并治疗的盆腔炎住院患者，分为两组，每组均37例。对照组患者年龄为24-43岁，平均（33±1.25）岁；对照组开展常规护理。研究组患者年龄为23-45岁，平均（34±1.82）岁；研究组则实施健康教育护理干预。两组临床资料的对比无统计学的意义，P＞0.05。
1.2护理方法
对照组开展常规护理，包括：病情监测、心理护理、用药护理等；研究组则在对照组护理基础上开展健康教育护理干预，具体措施如下：
（1）入院时系统性的健康教育：患者入院后，护理人员应主动为患者及家属介绍病房环境、医疗设施、医院规章制度等，让患者及家属尽量适应医院环境，拉近医患之间的关系。入院第二日，护理人员应详细为患者讲解盆腔炎发病的原因、治疗及预防的措施、可能出现的并发症以及应注意的事项等，并结合患者的实际病情开展针对性的健康教育。（2）护理人员应及时纠正患者不良生活习惯，纠正患者错误的认识，并嘱患者保持会阴部的清洁；同时，嘱患者多食新鲜的蔬菜和水果；并为患者拟定适宜的运动方案，以提升患者机体的抵抗力与免疫力。（3）医院还可定期开展健康教育的讲座、发放健康宣传手册，强化健康宣教的力度；对于患者的疑问，护理人员应尽量用通俗易懂的语言为其讲解。（4）出院前，护理人员还应强化生活指导与用药干预，嘱患者定期到院复查。
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1.3效果评定
记录两组平均住院天数，并于出院前一日采用本院自行设计拟定的盆腔炎知识掌握程度调查表对两组护理后患者疾病知晓度进行调查，具体包括：饮食、药物、运动、自我监测等，实行百分制，分数在90分及以上为基本知晓，分数在65-89分之间为部分知晓，分数在65分以下为不知晓；知晓度=（基本知晓+部分知晓）/组例数×100%。
1.4数据统计学处理
本次研究的所有数据均通过统计软件SPSS 19.0进行处理和分析，其中计量资料的比较采用（±s），计数资料的比较采用（n）、（%），组间比较差异存在统计学的意义时，P＜0.05。
2.结果
2.1对比两组护理后平均住院天数
经护理后，研究组平均住院天数（6.11±1.25）天，对照组平均住院天数（10.36±1.63）天，组间比较差异有统计学的意义，P＜0.05。
2.2对比两组护理后疾病知晓度
经护理后，研究组疾病知识基本知晓20例、部分知晓15例、不知晓2例，总知晓度为94.59%；对照组疾病知识基本知晓15例、部分知晓13例、不知晓9例，总知晓度为75.68%；比较存在统计学的意义，P＜0.05。
3.讨论
盆腔炎是女性内生殖器及周围组织炎性疾病，其临床症状主要表现为寒战、发热、食欲不振、下腹部疼痛等，严重时会导致患者不孕、败血症等；有数据调查显示，发展中国家育龄期盆腔炎的患病率高达40%，给女性身心健康及生活质量造成严重的影响[2]。当前，临床上对于盆腔炎的治疗多采用的是药物、理疗等，但由于患者对疾病的认知不到位，受不良心理因素及生活习惯的影响，致使疾病的复发率较高，远期预后效果欠佳。健康教育护理干预是根据患者的个体差异而实施的一种有针对性、有计划性的健康教育与护理服务模式，其不仅能够提升盆腔炎患者对疾病的认知度，而且还能有效促进患者的康复。本次研究中，研究组护理后的平均住院天数、疾病知晓度与对照组比较差异有统计学的意义，P＜0.05，与叶世敏等[3]研究结果相似，提示，在盆腔炎住院患者中开展健康教育护理干预，能够大大提升患者自我护理和保健的意识，进而促进患者的康复。
综上所述，健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果显著，具有临床推广应用的价值。
参考文献：
[1]刘洪芳.健康教育护理干预对42例盆腔炎住院患者的护理效果观察[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（32）：217.
[2]郑定蓉.个体化健康教育护理在慢性盆腔炎提高患者疾病知识中的应用效果[J].数理医药学杂志，2015，28（1）：128-129.
[3]叶世敏.健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的影响[J].吉林医学，2015，36（2）：340-341.
论文作者:张盛艳
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2016年6月第14期
论文发表时间:2016/11/22
标签：患者论文; 健康教育论文; 盆腔炎论文; 对照组论文; 疾病论文; 两组论文; 统计学论文; 《中国医学人文》(学术版)2016年6月第14期论文;