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家庭教育
杭州市西子湖畔朝晖新村，有一个小男孩叫郑奕宸。别看还只3岁零3个月，（1991年11月出生）一脸稚气，当地新闻界可早在一年前就争先报导过他的奇迹：说他出生13个月识200多汉字，称他为“聪明的小男婴”，还拍成录像上过电视台；一时成为杭州市街谈巷议的热门话题。当小奕宸2岁时识字量已增加到3000多字，能背诵160多首古诗词，能阅读一般的儿童读物，会拼地图，搭数字积木，还能熟练地说出世界上150多个国家的首都名称。
走进他的家，迎面窗户两边是两张《中国大地图》和《世界大地图》，其他四周墙上都贴着碗口大小的正楷毛笔字，唐诗、宋词、儿歌都有。门窗、衣框、床头凡是能贴纸的地方都贴得满满的；客厅、卧室、厨房到处都是字，仿佛是一个字的海洋，连屋顶天花板上也贴有方块字。
原来，孩子的父母是按《0岁方案》的要求，对孩子实施早教。他们把室内的各种器物都贴上相应的字块；例如门上贴“门”字，窗上贴“窗”字等等，然后反反复复地对照实物指给孩子看，读给孩子听。孩子的主教老师是孩子的外婆，退休老教师金介云女士。老外婆天天不厌其烦地抱着孩子讲解。金老师说，开始的几个月没有一点反应，每天都“对牛弹琴”似的指给他看读给他听，一点也看不出孩子有什么收获，权当抱着逗孩子玩耍罢了，大人和孩子都没有任何负担。到孩子长到8个月，有一天给他穿衣服时，无意中叫了声“小奕宸来，穿衣服”，想不到孩子听了这句话后，爬着从字块中找出了个“衣”字来塞到外婆手里。这才知孩子已识字了，老外婆笑得嘴都合不拢，高兴得连连夸奖他聪明。这以后收效日见明显，几天就认识十多个字。到一岁就学会200多字了。那时候有许多字他还不会发音，如问他肚子的“肚”字，他说不出来，只会用手摸自己的小肚皮；问他狗、猫、鸭这些字，他会学狗叫、猫叫、鸭子叫来回答。有一次孩子的婶婶来作客，妈妈对他说：“小奕宸，叫婶婶，快叫婶婶呀！”小家伙瞪着眼睛叫不出来，一会儿他爬过去从字块里翻出“婶婶”两个字来放到大人面前，把个婶婶喜欢得又是抱又是亲的，捧着个侄儿不肯放手。全家人都忍俊不禁地发笑。
去年春天以来，孩子的进步出现了一个飞跃。他每天都要认20多个新字。孩子主动要求教他识字、讲故事、读古诗；每隔一、二天就要学一首古诗词。老外婆就天天忙着写毛笔字、抄古诗词、写儿歌教他。金老师说这孩子记忆力特好，第一天教的字，第二天不会忘记。贴在墙上的诗词已经是第三批了，小家伙每一首都会背，诗题、词牌名、作者，他都不会弄错。金老师讲了一件趣事：有一天她读了首《秦时明月汉时关》给孩子听，作者是谁记不起来了，说好像记得是王维写的。谁知道孩子记得清楚，立即纠正她说：“不对，不是王维，是王昌龄。”又一次给孩子抄一首《小乖乖，好乖乖》的儿歌，歌词里有好多“乖”字，其中有一个“乖”字写错了，写成了“乘”字，老外婆还没有看出来，可孩子发现了，又毫不客气地指了出来：“外婆，这个字写错了，多了一个“人”字。一个不到2岁的小孩会正确地纠正别人文字上的差错，你说神不神？
小奕宸近来迷上了世界地图，天天要爸爸抱着在地图上找各个国家的位置。
孩子的妈妈告诉我，小奕宸学了世界地图后，还关心国家大事哩！去年11月江泽民主席去西雅图出访期间，有一天早晨，母子俩都还没有起床；妈妈睡着，孩子已醒来了，他不声不响的听着新闻广播，等到妈妈醒来，他告诉妈妈说：“妈妈，江泽民到巴西去了。”你看，他这不是关心国家大事吗？
现在，聪明的小奕宸已经会流畅地朗读小学第三册语文课本了，遇到不认识的字也会问外婆、问爸爸妈妈了，会自己一个人不停地玩各种玩具、拼100以内的数字积木，在游戏中探求知识，寻求乐趣。他已经领略到了知识天地的绮丽风光，在知识的海洋里寻找，寻找金色的生活，多彩的路。
小奕宸的早慧，完全得益于从0岁开始的早期教育，堪称早期教育的一朵奇数。