摘要：员工培训是企业人力资源管理活动中最重要的内容之一，所以电力工程企业的管理者必须要给予高度重视，能够针对企业运营发展的现实需要，以及当前员工培训工作中存在的现实问题，制定更加积极有效的员工培训方案，促进员工专业素质和职业道德水平的不断提升，增强其岗位责任意识和主动意识，进而实现企业和员工的共同发展。本文就针对电力企业职工培训管理的重要性进行分析，同时针对电力企业职工整体素質现状，提出加强电力企业职工培训管理工作实效性的有效措施。
关键词：电力企业；职工；培训管理；工作
电力工程企业的员工构成比较复杂，很多新进员工和工程施工人员常常对企业文化和规章制度的了解不够深入，在工作岗位上的工作潜能没有得到充分的发挥。因此，针对电力工程企业在员工培训工作中存在的主要问题，采取有针对性的培训措施，提高员工培训工作的有效性就显得尤为重要。
1、新形势下加强电力企业职工培训的必要性
电力企业实施改革以来，各个电力企业外部环境发生了很大改变，电力企业为了适应环境的变化，从而主动获得竞争的优势地位，需要重视对人力资源的开发工作，也可以说企业的竞争实质是企业所拥有的人力资源的竞争。对于电力企业来说，员工流动性相对较小，稳定性高、专业性较强，电力企业要想获得高素质的技术人才以及管理人才，只有通过培训与开发来实现，但是受一些因素的影响，培训的效果并不是很理想，只有找出这些影响因素，才能不断提升培训效果，培养更多的人才满足企业的发展需要。
企业的管理和发展需要人力、物力以及财力等多种信息资源的组合，人力资源是这些资源的中心，也是企业持续发展的基础条件。企业员工教育培训是是优化和创新人力资源和企业工作效益的直接形式，也是企业进行现代化管理的重要依据。结合科学、优质的教育培训形式可以提升员工的工作生产理念，优化其基础理论知识和操作技能，防止员工的技能退化，并且也优化了员工的工作知识和操作技能，促使员工逐渐满足自身岗位的需求。当然，教育培训的有效实施也可以引导企业构建一种积极向上的企业文化，从而达到了挽留和吸引人才的目标，从而引导企业持续发展。现代化的社会发展需要具备企业的竞争力，而企业竞争的基础就是人才竞争，因此具备高效的、综合发展的技术人才也就表明企业占据了优质的市场资源，拥有了竞争的资本。在现阶段的企业管理工作中，不但要获取更多的技术性人才，还要培育出一批高质量、高效率的复合型人才，因为这种类型的人才才是现代企业发展的重点。
2、电力企业开展职工培训管理工作的现状
2.1受传统培训观念的束缚，对培训对象的需求没有针对性
在电力企业的培训工作中，主要涉及到对新员工的培训和老员工的培训，而且针对不同的工作岗位应当制定不同的培训内容，但是有些企业的培训内容都是相对统一和固定的，主要是集中在企业文化、企业规章制度、技能培养等方面，在老员工面前存在重复培训的情况，容易造成员工的反感。同时，针对新员工的培训，则没有针对员工特征和岗位属性来制定有针对性的培训内容，关于员工在心理素质和职业交往等深层次方面的内容涉及的比较少，导致员工在短时间内很难快速适应企业的工作岗位。此外，管理者在组织企业文化等方面的培训时，常常是停留在口号宣传上，以内容的灌输为主，不利于员工对企业文化的理解和认同。
2.2缺少长期、系统的员工培训规划
在电力企业中虽然管理者与职工都充分认识到新知识掌握的重要性，但在具体实践中往往没有长期、系统的培训管理计划。培训工作呈阶段性、短期性的特点，具体工作过于盲目，使得培训工作实施处于零散状态。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆随着生产工作中具体情况的不断变化，经常出现在这方面的培训才刚起步不久又转移了培训管理的侧重点，如此蜻蜓点水，广种薄收，效果自然不明显。
2.3培训方式不科学或者培训目标不明确
当前，职工的培训管理类型多种多样，电力企业的培训，应该针对不同的职工状况而进行选择。但是很多电力企业缺乏对培训对象有强烈针对性的培训内容和培训计划，培训教材不够完整，理论培训居多，教条性的倾向比较严重，而有关操作性技巧技能的知识培训比较少。由于电力企业的专业知识及技能更新的比较快，而培训教材很难跟上岗位的需求以及满足各岗位员工的需求。对员工的培训缺乏先进的指导性和前瞻性，而且培训的方式比较单一，对培训员工的操作能力的重视度不够，因此培训的质量大大降低。
3、电力企业开展职工培训管理工作的措施与建议
3.1加大教育内容更新，创新培训管理方法
一方面应结合电力企业生产与发展的实际，充实培训教材的内容，认真开展多层次培训。包括企业领导层的培训、中层及骨干的培训、一般员工的培训。另一方面，努力运用灵活多样的教育方式。要保证职工教育工作顺利有效的进行，就必须调动广大职工参与培训管理的热情与兴趣。因此，简单、一成不变的教育方式就难以起到理想的效果、在培训管理工作中我们要注意方式的多变与新颖。例如：开展典型案例教育的形式既可以是对案例的讲解、分析、讨论也可以集体观看录像资料，有条件的单位还可以请有关人员做现场报告或有组织地深入事故现场实地参观。再一方面，还要充分开发和运用现代科技手段。例如，在进行安全培训管理中，我们就可以开发与使用各种计算机事故预想与仿真处理系统，进行事故演练培训与技术讲解，以逼真的形式加强安全教育效果，还可与现场生产实践紧密结合，切实提高职工防范事故、处理事故的能力，为职工的安全意识，技术与生产实践之间架起一座理性的桥梁，从而真正实现我们培训管理的目的。
3.2完善激励机制，调动积极因素
电力要想全面发展，就要建立完善的激励机制，通过不断地激励，调动员工的积极性，从而保证企业各项经营活动的有效展开，为企业创造更大的经济效益。可以说，激励机制是电力企业职工培训管理工作有效进行的根本保证。对于任何一个企业来讲，其都需要激励机制来完善企业目标，提升企业效益。为此，在电力企业职工培训管理工作中，必须要通过激励机制的建立，采用合理、科学的激励手段，提高培训工作的实效性，具体可以从以下方面人手：首先，要加强对培训结果的考核，建立考核评价机制，对于培训效果不佳的员工，要给予批评和处罚，对于成绩优秀的员工要给予物质和精神上的奖励，做到奖罚分明，从而激励更多的员工积极加强培训教育，提高培训工作的有效性。其次，要完善竞争机制，做到企业员工竞争的公平性和公正性，如企业在用人上，要根据员工的业务能力、技术水平的高低，进行合理的岗位安排，增强员工的进取心和上进心，同时，在利益分配上，考核要与员工业绩挂钩，鼓励员工的积极创造性，确保分配制度的灵活性和多样性.从而适应企业的发展需要。
4、结束语
近年来，伴随着时代的进步、社会的发展、以及经济水平的提升，作为国民经济的重要组成部分，我国电力事业也稳步向前，竿头直上。与此同时，由于员工整体素质的低下，电力企业的发展也受到了一定程度的影响。与时俱进，推陈出新，加强员工的知识培训，全面提升员工素质，是电力企业的发展进步的重要途径。
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论文作者:李娟,,,,
论文发表刊物:《当代电力文化》2019年第7期
论文发表时间:2019/8/27
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