创新“四大载体”落实党建工作责任制，本文主要内容关键词为：党建论文,载体论文,工作责任制论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1007-5968(2009)08-0004-02
贯彻落实高校党建工作责任制，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以凝聚人心、推动发展、促进和谐为目标，把落实基层党建工作责任制作为推动基层组织建设和事业发展的重要抓手，创新“四大载体”，把党建工作责任制全方位贯穿于学校工作的全过程，努力构建领导有力、责任明确、运转有序、保障到位的基层党建工作机制，形成围绕中心落实基层党建工作责任制，抓好党建促进高校事业科学发展的良好局面。
一、依托建设“五好班子”这个载体，夯实党建工作责任制的组织基础
落实高校党建工作领导责任制，领导班子是关键。只有领导班子团结和谐、坚强有力、率先垂范，才能形象好、威信高，有号召力；才能事业同心、目标同向、工作同步，有凝聚力；才能想干事、会干事、干成事，有战斗力。因此，我们依托建设“五好班子”这个载体，加强校领导班子和中层领导班子建设，着力提高校、院两级领导班子办学治校的能力和水平。
一是依托党委中心组、战略研讨会和联系基层组织“三个载体”，坚持用科学理论武装头脑，提高领导班子谋划学校发展的能力，提出了“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的办学思路和“六大发展战略”。
二是按照民主集中制原则，通过进一步完善党政协调配合的领导运行机制、重大事项预研究决策机制和符合现代大学制度的管理机制等“三个机制”，形成了科学、民主、高效的领导方式，提高了领导班子的领导水平和决策水平，增强了领导班子领导学校发展的能力。
三是通过高水平学科研究平台、高水平合作研究平台以及为中青年骨干教师提供特色发展平台等“三个平台”建设，充分发挥高水平人才在推动学校事业发展中的突出作用，有效地破解了学校的发展瓶颈，提高了领导班子推进学校发展的能力。
四是通过不断增强团结意识、廉政意识和群众意识等“三种意识”，不断改进领导班子的思想作风和工作作风，提高了领导班子保障学校和谐发展的能力。我们通过实施二级单位党政联系会议制度和分党委例会制度，提高了二级院(部)领导班子领导建设和发展的能力。
二、依托建立“三项基本制度”这个载体，积极探索落实基层党建工作责任制的长效机制
学校党委坚持以制度为先导，着眼长远抓规范，建立健全三项工作制度，逐步形成落实基层党建工作责任制的良性运行机制和长效机制，使基层党组织的工作干有目标、行有规章，由虚变实、由软变硬，真正把党建工作责任制落到实处。
一是建立校领导联系点制度。学校党委对党务干部提出“抓基层党建是本职、不抓党建是失职、抓不好基层党建就是不称职”“抓好基层党建就是政绩”的理念和要求，学校党委主要负责同志认真履行“党建第一责任人”的职责，带头把加强基层党的建设作为党委的首要工作和头等大事，列入重要议事日程。坚持和完善学校领导班子成员联系院(部)、联系民主党派、联系知名专家、联系学生班级、联系离退休老同志等制度。实行校党委委员、院(系)党委(总支、直属支部)委员重点联系一个学生支部的制度，使学校初步形成校、院(系)干部“一抓到底”的责任制，把党建工作落实到最基层。
二是建立目标管理和责任追究制度。学院实行“一岗双责”的责任制度，把领导干部落实基层党建责任制与分管单位或部门的业务工作紧密结合，把抓基层党建工作责任制的落实情况，作为年度目标管理考核的重要内容。学校领导班子与各二级单位签订党风廉政建设责任书，并督促二级单位尤其是关键岗位层层签订责任书。定期对各基层党组织责任制执行情况在自查的基础上进行全面检查。把领导班子和领导干部落实基层党建工作责任制情况纳入干部考核内容，作为对领导干部选拔任用的重要依据。与此同时，注重考评激励，确保基层党建任务落到实处。
三是建立工作例会和定期报告制度。学校党委常委会、党委会每年至少召开两次专门会议，听取基层党建工作情况汇报，研究决定基层党建工作重要问题，督促完成党建工作各项任务。组织有关干部职工和群众对分党委(党总支)抓基层党建工作责任制情况进行评议。各级基层党组织和负责人每学期向上级党组织书面报告一次党建工作情况。校党委常委会每年年底向全委会报告抓基层党建工作情况；学校党委常委把履行抓基层党建工作责任制情况作为年度述职述廉的重要内容。
三、依托“服务毕业生就业创业”这个载体，充分发挥党建工作责任制在办人民满意大学中的作用
在新时期，学校把服务毕业生就业创业作为学校各级党组织的政治任务，作为落实党建责任制的重要内容。学校严格落实“一把手”工程，建立由校党委书记和校长亲自负责的就业工作领导体制，建立了“八大”工作体系，形成了“任务分解、责任明确、分工合作、奖惩挂钩”的大就业工作机制，使学校的毕业生就业工作扎实有效。近几年，学校毕业生一次就业率均处于较好的水平。
学校各级党组织还采取积极措施，鼓励支持大学生科技创新、就业创业。学校设立了湖北高校首个“研究生创业基金”，斥资100万帮扶大学生就业创业。学院学生自主创业氛围浓厚，已经涌现出了包括创办“辣阿婆”艺术主题火锅店的向凯和张洪波、在杭州开奶茶店当老板的边智飞等37个自主创业的学生典型。
在服务毕业生就业创业的过程中，增强了学校各级党组织的凝聚力、战斗力，增强了广大共产党员的宗旨意识。基层党建工作责任制得到了进一步落实和巩固。
四、依托创新争先创优和关怀帮扶机制，激发基层党建工作活力
学校党委通过推进思想、组织、作风和制度建设，不断探索党建工作的新方法和新途径，积极创新推进基层党建责任制落实的活动载体。
一是创新和完善党内激励、关怀、帮扶机制，增强党员归属感、责任感。努力通过政治上关怀、思想上关心、精神上鼓励、物质上帮扶，建立健全责任明确、措施有效、制度完善、保障有力的党内激励、关怀、帮扶工作机制。进一步推进和完善离退休教职工“回娘家”活动、“三个一”(每个党支部联系一个班级、联系一个贫困学生、为师生办一件实事。)活动等，不断激发党员热爱党、忠于党、为党的事业不懈奋斗的热情和动力，不断增强党组织的亲和力、凝聚力和战斗力。积极探索激励、关怀、帮扶工作的长效机制，努力在全校形成学校党委为基层党组织服务、基层党组织为党员服务、党员为群众服务的局面。
二是以服务师生为宗旨，开展争先创优活动。校党委在完善党员联系服务群众工作机制上不断探索，以提升能力素质为核心，加强党员干部队伍建设；以服务基层群众为宗旨，不断改进党员干部工作作风；以先锋实践活动为抓手，立足本职展现党员先进性。提出“两个全方位”(全方位服务二级院部、全方位服务全校师生)，在服务基层，为师生办实事办好事中体现党的先进性，提高党在群众中的亲和力；广泛开展争先创优活动，营造良好的党建工作氛围。二级院(部)和处级单位按照工作争先、服务争先、业绩争先的要求，将争先创优纳入日常工作内容，开展丰富多彩的创建活动。学校党委按照“抓典型树立导向、抓培育促进辐射、抓推广带动全局”的工作思路，选立了一批树得住、叫得响、群众服的典型，大力开展“用身边的人说身边的事、用身边的事教育身边的人”的教育活动。学校注重培养、总结、推广先进典型，充分发挥先进典型的示范带动作用，激发学校各级党组织和全体共产党员和全校师生员工的爱校情怀和兴校的责任。
学校各级党组织带领全校共产党员和师生员工不断解放思想，创新教育理念，坚持科学发展，建设特色大学。学校呈现出“一心一意谋发展、聚精会神搞建设”的喜人局面，涌现出一大批先进基层党组织和优秀党员。2008年，学校获得国家技术发明二等奖，实现了学校科技成果国家级奖励的历史性突破，7项成果分获中国纺织工业协会“纺织之光”杯2008年度科学技术奖一、二、三等奖；“艺术(服装)设计”和“纺织工程”两个专业获批国家特色专业；连续十年稳居全国服装院校综合积分排名第一；学校荣获“全国精神文明建设先进单位”，被评为“湖北省依法治校示范校”；学校党委中心组被湖北省委授予“先进党委中心组”。学校被评为“全国大学生社会实践先进集体”“湖北省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校”。学校作为省属本科院校的唯一代表在全省高校第十六次党建会上作了经验交流；《提高办学治创新高校党建坚持特色发展校能力》一文入选全国第十七次高校党建经验交流会材料，教育部网站全文刊发。通过全面实施基层党建工作责任制，学校党建取得了累累硕果。党组织领导发展、政治核心和战斗堡垒作用明显增强。