（四川省攀枝花市仁和区四十九公里小学 四川 攀枝花 617000）
中图分类号： Ｇ62 文献标识码： Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2016）05-0115-02
我们常常会听到一些家长抱怨自己的孩子做事很慢，没有时间观念，早上半天出不了家门，中午半天睡不了午觉，下午很久都写不完作业，有甚者会在十点十一点左右才写完；我们也曾听到家长说自己的孩子，一个假期的作业总是要堆到开学前的一两天才写，写得头昏眼花，茶饭不想，临到开学报名还剩下一半没写……还有，我们也得知一些小学生从来就不知道一学期，一学年到底自己该做些什么？哪些是自己最需要进步的？哪些是自己需要去改正的？浑浑噩噩，不知所以然。今日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。
就其这样的现象，我们可以想象这些家长的心情，也许针对孩子的行为曾对孩子提醒过，批评过，或者打骂过。最终结果不如人意。作为教育者的我们，应该多从问题本身思考，是这些孩子太贪玩了？还是作业太多了？我想这些都不是问题的跟本原因。透过现象看本质，这是孩子们没有目标的生活引发的事态；这也是孩子们没有计划的生活导致的结果。
美国斯坦福大学曾经做过一项调查，他们随机抽取了一群年龄、条件、学历等都大体相同的人，调查发现：２７％的人没有什么目标，６０％的人目标模糊，１０％的人有明确目标，３％的人不仅有明确的目标，而且能把目标写下来，经常对照检查。
25年之后，再次对这群人进行调查，结果发现：
当初２7％的没有目标的人都处在社会的最底层，他们贫困、潦倒，靠社会救济金过日子，有的甚至成了流浪汉。
６０％的目标模糊的人，普普通通，没有什么作为，处在蓝领阶层。
１０％目标明确的人成为白领阶层，属于专业人士，进入上流社会。
那些占３％把目标写在纸上并经常检查的人，成了社会的顶尖人士及各行各业的领袖。
调查者因此得出结论：目标对人生具有巨大的导向作用，有什么样的目标就会有什么样的人生。
记得一位哲人说过，一个做事没有计划的人，将来不会走向成功。孩子在成长的过程中，如果前方没有具体的目标引导，就会像一只无头苍蝇一样乱撞……可见，只有有计划地去学习去生活，才能提高学习效率，生活质量，全面发展。因此，我们做家长的要引导孩子从小学会制定计划，让孩子们有目标的生活。
每一学期开学和假期都可以帮助指导自己的孩子制定可行的，对孩子生活和学习起到指导和引领的计划。那么，我们怎样指导孩子制定学期计划呢？
（一）循循善诱鼓励制定周全计划
在制定学期计划之前，家长可以循循善诱启发孩子："你升上一个新的年级，又站在了新的起点，又开始新的收获，新学期里，你有哪些想法呢？和爸爸妈妈交流交流，我们帮你参考，好吗？"在友好的亲子交流氛围中，鼓励孩子说出自己的真实想法和打算，确定新的努力目标。有时，孩子说的不够全面或者目标不清明确，家长不妨委婉提醒，例如："你对锻炼身体方面又什么想法？""老师上学期给你提出哪些的建议？""在家里你准备帮忙做哪些家务事呢？"引导孩子考虑周全。在制定计划时候，家长亲切和蔼，不能一厢情愿地强迫孩子立下"军令状"，态度更不能简单粗暴，或乘机数落孩子往日的缺点。
（二）恰当可行确定学习成绩目标
往往很多的家长总是这么要求孩子：语文、数学、英语三科所有的考试成绩都必须达到95分以上，少一分都不行。如果定这样的目标，孩子还没有考试，就带着巨大的压力去学习，去迎接每天的学习，心中的苦恼可想而知。在考试的时候，他们就会潜意识地想着家长的指标，甚至是想到没有达标的后果，设想一下，以这样心态，孩子能考好吗？如果目标定得太高了，孩子努力后总是无法达到，就会历经一次次的挫折、沮丧、痛苦……"跳一跳，摘到桃子"，目标符合孩子的最近发展区才能取得最大效益。因此，引导孩子定目标的时候，要恰当可行。有时，不妨反其道而行之，比如当孩子说"语文争取每次考95分"时，家长不妨说："到了三年级，知识难度可能加大了，爸爸妈妈只希望你每次不低于90分，好吗？"也许孩子会很高兴，他们会更加努力往95分的目标努力的。
（三）内容丰富制定全面系统目标；
未来的人才的需求，决定了孩子的成长需要多方面的素质，必须要帮助孩子建立正确的幸福观、价值观，要培养孩子的责任心，爱心，各方面都要全面协调发展。因此，孩子制定学期计划的内容必须是多方面的。既要考虑学习，更要涉及品德修养，体育锻炼，劳动技能，文明礼仪等方面。就学习方面而言，既要有学习成绩方面，更要考虑学习习惯，学习方法，作业质量，作业速度，课外阅读等方面的内容。
（四）因人而定修订个人具体目标；
大家都知晓这个道理：世界上找不到完全相同的两片树叶。孩子之间总是存在差别的。家长在引导孩子制定学期计划的时候，要因人而异，区别对待。有的孩子缺乏学习兴趣，家长就要引导孩子在新学期里爱上学习，并针对自己比较薄弱的学科制定目标，努力赶上。有的孩子学习方法不够科学合理，就需要家长引导孩子在新学期加以改进，提高学习效率。就每个项目而言，要根据年级的不同，不断提高要求，例如帮忙做家务，有的孩子已经学会整理自己房间，不妨考虑进一步学习整理客厅，适当洗自己的衣物等。有的孩子在品行方面还存在一些小毛病，需要家长引导孩子将它纳入目标，改掉缺点就是进步，不断改掉缺点，孩子就越来越出色。
（五）恰当评价帮助孩子树立信心；
制定学期计划，家长很重要的职责是要帮助孩子树立信心，看到自己的优点和不足，看到自己努力的方向，孩子制定好计划后，作为家长，要给予孩子恰当的评价，例如："孩子，你制定的计划比较全面，定出了努力的目标，还有改进原来的小缺点，计划可行，在期末的时候，爸爸妈妈相信你一定能达标，要是有困难的话，我们会和你一起努力的。加油吧，孩子！"
按事先预定的计划去完成各项任务，孩子所获得的成就感会更强烈，而且这种成就感会成为一种自我激励的方式，使孩子对学习自发地产生出浓厚的兴趣，对未来生活充满美好的憧憬，会呈现出一种积极乐观的生活状态。
（备注：以下是一位妈妈和她女儿在我们共同探讨交流后制定的学期学习计划安排）
新学期学习计划
（一年级下学期）
当你浪费时间或者骄傲时，看看计划你会感觉，自己其实处在一个起始点后面很多事情需要你去做。亲爱的女儿，妈妈希望你从小养成良好的习惯，做时间的主人，开心快乐每一天，只要你知道只要每天和时间赛跑，你的生活是充实和有意义的，只要每天进步一小步，长期下来你就会离成功近一大步！
一、常规：
周一至周五每天：
早上6:30 起床 洗漱
晨读语文
7:10早餐
7:30上学
中午：12:20 午餐
看中央7台的《乡土》节目
了解各地民俗。
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13 ：00-13:15分看课外书
13:15-14:15分午休
14:25 上学
下午：
5:30----7:00 完成家庭作业，晚餐
7:00----8:00 自由下楼玩耍
8:00--8:30 练习压腿，舞蹈基本功
8:30分--9:00 练习听读故事或讲故事
自由看电视 或 做口算题卡
9:30分----10:00洗漱 洗小袜子 准备睡觉
二、学习
上课时积极举手，认真思考，勤奋好学,带领小组认真学习。
三、纪律
严格遵守校规校纪 班级规定认真遵守，做一个守纪的孩子
四、作业
严格要求自己，书写工整，认真，不会的主动问老师和同学
五、文明
尊重老师，见面主动问好，与同学友好相处，会主动说"请、谢谢、对不起、你好"家里来客人，主动倒水，请客人入座。
六、成绩
语数每科至少95分以上，争取得100分。其他科目也要认真学习。
七、上放学
1、每天上学前自己准备好当天所需的学习用品，放学时记得带水杯回家。
2、上放学不在公路上玩耍，过马路前后左右看，不破坏沿路公共设施。
八、卫生
每天早晚要洗漱，每周洗头，洗澡。
每天早晚刷牙，确保书包和自己书桌抽屉干净。
不许乱扔垃圾，在自己桌子的区域内要保持清洁。
周六：
上午----------收拾屋子，小书包，房间，做家务。
下午----------完成作业，看电视（1小时）
周日：
上午----户外活动 （爬山，运动，逛公园，购物等）
下午----预习周一课文，收拾整理学习用品。
制定家庭星星榜：
1、每天按时作息时间得一颗星。
--作息星
2、每次考试得95分以上得一颗星。
--学习星
3、每天帮助家人做力所能及的家务事（或者给父母捶捶背，端杯茶，吃饭前主动拿碗筷饭后主动收拾碗筷）得一颗星。
--劳动星
4、每天主动读课外书，课外读物得一颗星。
--阅读星
5、上课主动积极举手，平常主动与身边人交流。
--大胆表现星
6、每天坚持起睡时间观念好
--意志星
7、及时将试题的错题在本子上改正，主动问老师同学，弄懂为什么做错了，并不定时看错题本。
--三颗学习星
论文作者:邓惠
论文发表刊物:《科学教育前沿》2016年第5期
论文发表时间:2016/7/7
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