— 浅谈“感恩”教育在低年级中的培养
西昌市马道镇中心小学 邓琼 四川西昌 615000
感恩教育是一种以情动情的情感教育，是一种以德报德的道德教育，更是一种以人性唤起人性的人性教育。
从教23年，一直担任班主任和语文，数学教学工作，从而知道“感恩”教育在孩子人生中的重要性。我所教的孩子中，基本上都是老凉山的高山上下来彝族孩子，大部分孩子不会汉语，离开父母，由爷爷奶奶看管，有的是寄养在亲戚家里，所以从小让孩子们懂得“感恩”是我工作的重中之重。
父母是孩子最早的老师，也是最好的老师；现在的很多学校教育也忽略了道德教育，过度的重视孩子的知识教育，很多学生只知道一味的学习，一旦获得好的成绩，就夸大自己的功劳，不会对父母和师长心存一丝的感激之情。对于我班孩子的情况，道德教育尤其是“感恩”教育显得尤为重要，所以只有由我来代替父母做孩子的引路人，从学前班开始，培养孩子的“感恩”意识，让孩子们在学习中学会“感恩”。
在学前班与孩子的共处中，我利用音乐课，教会了孩子们《礼仪主题歌》，“对不起，没关系；谢谢你，不客气”，让孩子们在歌声中学会了最简单最简单的礼貌用语；利用游戏，自己编创了《好孩子，要诚实》的诚信之歌，“好孩子，要诚实，有错要改掉”，让孩子们在歌声中学会了从小做一个诚实守信的好孩子；在活动课上，我给孩子们创编了《自己的事情自己做》，“妈妈妈妈，您歇会儿吧，自己的事情我会做啦，不再麻烦您啦，亲爱的好妈妈。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆老师老师，您歇会儿吧，上课的纪律我遵守啦，自己的作业，我会完成啦，不再辛苦您啦，亲爱的好老师”！
让孩子们在活动中体验了家长和老师的辛苦，从而为他们种下“感恩”的种子。
前段时间震惊教育界的：湖南16岁学生杀死曾经对他给予厚望的老师，他怎么会下的了手呢？社会上的很多人也许会认为这是学习压力过大造成的。但究其原因，是家庭?社会与学校太重视孩子的分数而忽略了孩子的德育教育的恶果，让孩子只知道学习成绩，而缺乏一颗感恩的心。孩子从小没有一颗感恩的心是变得冷漠与自私的种子。父母.老师.任何人对他的关爱.温暖.帮助，他都会感受不到，觉得是你的职责所在，是你愿意主动付出的。
没有感恩的心是可怜的，他不知道自己的行为是受到冷漠的心的驱使做出的不雅举止，是让人不耻和嘲笑的，是离经叛道的。所以，作为一线教师和班主任，我在班队课上，平时课间休息时，了解孩子们的情况，教孩子们接受了别人的帮助一定要说“谢谢你”！对于父母.老师.别人的关爱和付出要说“您辛苦了，谢谢您”！现在班上的孩子们会在老师上完课后主动跑上讲台，给老师说“x老师，您辛苦了！”，当他们（她们）表现好，老师给予奖励时，会双手接过奖品，说“谢谢x老师！”
培养孩子“谁言寸草心，报的三春晖”感恩的心是多么的重要，是每一位家长和老师在孩子人生课堂中不能缺失的重要一课，就像鱼儿不能离开水，鸟儿不能没有翅膀。当我们奖励给孩子糖果时，孩子会主动的说：“好老师，可以给我一颗软糖吗？我爷爷没有牙齿，吃不了硬的。谢谢老师！”
育人育心，浇花浇根，在孩子的根上滋养他们，孩子们慢慢就能长得枝繁叶茂；教育孩子懂得感恩，相信孩子的人格会越来越圆满。曾听长辈说“有能力者飞得高，懂得感恩和有教养者才飞得远”！
“滴水之恩，当涌泉相报”，在孩子幼小而天真无邪的心灵中种下感恩的种子，是一个教育工作者值得用一生去珍视与践行的爱的教育！
论文作者: 邓琼
论文发表刊物:《现代中小学教育》2018年第5期
论文发表时间:2018/10/24
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