（甘肃省平凉市泾川县中医医院；甘肃平凉744300）
【摘要】目的：探究健康教育在高血压护理中的应用效果。方法：以双盲随机分组法将我院接收的77例高血压患者分成常规护理组（n=38例）和健康教育组（n=39例），对比和分析两组患者护理后问题的改善情况。结果：健康教育组护理后对护理人员的满意度显著高于常规护理组，而健康教育组经过护理后舒张压（84.74±7.62）mmHg和收缩压（140.66±11.14）mmHg均显著低于常规护理组经过护理后舒张压（91.14±10.01）mmHg和收缩压（149.28±13.11）mmHg（P＜0.05）。结论：对高血压患者实施健康教育，有利于促进患者血压问题得到良好的改善，对于护理人员的满意度也能够持续提升，护理效果显著。
【关键词】健康教育；高血压；护理效果
虽然当前人们的生活水平有了显著的提升，但是由于在生活方式和饮食习惯等方面我国人民发生了巨大的改变，从而导致高血压疾病的发生率逐渐呈现越发频繁和年轻化的趋势，不仅对于中老年患者造成了一定的影响，同时也对青年群体的正常生活造成了一定的阻碍[1]。同时高血压问题的出现，还会导致患者在患病期间出现脑梗死、心梗、脑出血等并发症，严重的话甚至还会威胁患者的生命安全[2]。因此为了改善高血压患者的身体健康，我院将77例高血压患者进行了护理方面的研究，现研究报告内容如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院于2018年9月至2018年12月期间接收的77例高血压患者进行医学研究，以双盲随机分组法分成常规护理组（n=38例）和健康教育组（n=39例），常规护理组男性20例，女性18例，年龄35-77岁，均值为（56.87±21.46）岁。健康教育组男性19例，女性20例，年龄34-76岁，均值为（55.97±21.58）岁。两组患者的一般资料年龄、性别的比较无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。
1.2护理方法
常规护理组：用药方面的护理指导，并且对患者进行病情、血压、脉搏等内容的监测。健康教育组：结合各个患者患者自身的实际情况制定科学的健康教育方案，为充分了解患者的实际情况，提高与患者进行沟通和交流的重视，详细了解患者的血压情况，并且详细询问患者的饮食习惯，进而结合患者的实际情况制定针对性的护理方案，主要内容如下：（1）运用通俗易懂的语言开展健康教育。不同的患者在文化水平方面具有显著的差异性，为保证对患者进行健康教育期间的教学进度和教学效率，护理人员需采用通俗易懂的语言向患者讲述与高血压疾病有关的知识，其中主要包括了高血压疾病的危害性以及疾病治疗的必要性，确保患者经过教学后对于高血压疾病知识拥有更为深入的了解，并且对于疾病治疗工作拥有更高的积极性。（2）制定健康的饮食方案。高血压患者对于盐的摄入量拥有极高的要求，饮食中含盐量过高，将会导致患者血压不稳定现象的产生，为此护理人员在为患者制定饮食方案期间，指导患者所食用的食物严格进行盐摄入量的控制，并且指导患者多食用水果和不含盐的蔬菜，促使患者维生素水平的提升，有利于将患者的血压控制在合理的范围内。（3）药物护理指导。服用适量的高血压药物有利于帮助患者合理控制血压的。但是不同患者在血压水平方面拥有显著的差异，为此要选择合理的用药，并且指导患者用药的剂量以及相关事宜，向患者阐述过度服用药物容易产生的不良反应。为避免药物的服用给患者的身体造成伤害，指导患者定期做肝功肾功检查。（4）健康教育工作后期回访。医护人员需指导患者与家属如何正确监测血压，在患者出院前给予患者与运动、饮食等方面相关的针对性的指导意见。通过定期随访的方式对患者血压的控制效果获取更多的信息，以便能够为患者进行相关问题的解决。
1.3观察指标
（1）对比和分析两组患者护理后对护理人员的满意度；（2）对比和分析两组患者护理前后血压问题的改善情况。
1.4统计学分析
运用SPSS16.0统计学软件对接受研究的患者进行数据研究，计量资料用均数±标准差（）表示，计数资料用率（%）表示，采用t和2检验，以P＜0.05进行体现。
2.结果
2.1两组患者护理后对护理人员满意度的比较
健康教育组护理后对护理人员的满意度显著高于常规护理组（P＜0.05），详见表1。
3.讨论
患者如果在工作和生活之中始终处于高度紧张和焦虑的状态，不仅会影响患者自身的精神健康，同时也会导致患者的血压一直处于非正常状态。高血压疾病会随着患者年龄的增长而导致发病率的持续上升，对于患者的身心健康有着极大的威胁。为此高效的护理措施能够帮助患者缓解高血压疾病，有利于帮助患者将血压控制在合理的范围内。
而随着护理人员对患者护理重视程度的持续提升，对患者实施健康教育是护理人员对患者进行护理期间所进行的重要工作。护理人员对患者进行健康教育期间，不仅需要结合患者自身的实际情况实施健康教育，同时还需要为患者制定科学的饮食方案以及药物使用方面的教学。只有这样，才能让患者对于高血压疾病拥有更多的了解，并且能够提高高血压疾病治疗的重视，不仅能够掌握服药的重要性及注意事项，同时也能够帮助患者缓解疾病以及减少并发症的发生，有利于患者生活质量的提高[3]。同时，患者通过护理人员高质量的护理，能够进一步拉近与护理人员的距离，不仅能够显著提升患者对护理人员的满意度，同时对于二者之间关系的改善也有着积极的促进作用，有利于医院日后正常工作的开展。
结合我院所进行的研究显示，对高血压患者实施健康教育，患者经过护理后血压问题的改善效果以及对护理人员满意度的提升均显著优于实施常规护理措施接受护理的患者（P＜0.05）。以此表明，健康教育在高血压疾病护理中的运用，对于患者血压问题的改善拥有着积极的促进作用。
综上所述，对高血压患者实施健康教育，有利于促进患者血压问题得到良好的改善，对于护理人员的满意度也能够持续提升，护理效果显著。
【参考文献】
[1]李雯雯. 健康教育在高血压护理中应用的效果分析[J]. 中外女性健康研究, 2016,12(13):121-122.
[2]华艳, 赵鲜, 刘娟,等. 程序化健康教育在高血压护理工作中的应用[J]. 世界最新医学信息文摘, 2016, 16(74):296.
[3]杨益晓.社区健康教育在高血压护理中的应用体会[J].大家健康旬刊，2016，10(5)：242-242.
论文作者:陈会霞
论文发表刊物:《医师在线》2019年4月7期
论文发表时间:2019/7/1
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