摘 要:强化对农村寄宿制学校的安全管理,不仅能够有效保障学生们的安全,还能改变社会对于农村寄宿学校的刻板印象,实现教育公平。但是当前农村学校各项基础设施还相对较差,宿舍的条件也跟不上,很多后勤工作都需要学生的配合,不仅严重影响了学生的作息,而且也不利于教育的发展。相关部门需要加大重视力度,增加财政拨款力度,从而有效提升农村寄宿制学校的安全管理质量。本文主要研究了农村寄宿制学校的安全管理措施。
关键词:农村教育 寄宿制学校 安全管理
限于学校基础设施不完善等问题,寄宿制学校中存在大量安全隐患,严重威胁着学生的身心健康。因此需要社会联合学校的管理部门,有效提升寄宿学校的安全管理质量,为农村学生提供更加优良的学习和住宿环境。
一、农村寄宿制学校安全管理中存在的问题
1.寄宿制学校的安全隐患不断增强。
从学生的角度来讲,由于脱离了父母家人的管束,零花钱也增多了,再加上自我管理意识不足,时常会趁学校管理教师不注意偷跑出学校,给教职人员的管理带来麻烦。一旦学生发生重大疾病,学校的医护设备和资源有限,很难在第一时间救治。再加上随处可见的饮水、就餐、用电安全,如果学生自律性差,学校管理不到位,都会产生重大问题。
2.农村学校普遍存在配套设施差的问题。
农村学校的基础设施普遍较差,再加上留守儿童越来越多,寄宿学校时常会出现人员满额,不得不在寝室加床的情况;而且室内没有卫生设施,给学生的生活带来极大的不便。而有的学校管理水平也上不去,不仅没有设定返校时间,晚上也无法做到完全封闭式管理,甚至一些寄宿制学校为了扩招学生,采取男女混宿舍的方式,大大影响了学生身心的健康发展。除此之外,有些学生想要回家还得跋山涉水,返校安全得不到保障。
3.宿管老师的工作量巨大。
农村寄宿学校虽然为学生提供食宿,但是存在过于重视学生成绩、忽视宿舍管理的情况,因此就增加了宿管教师的工作量。他们不仅要照顾学生的起居生活,而且发生纠纷还得及时维护。再加上有的学生年龄小,生活还无法完全自理,这些都需要宿管教师来管理。农村寄宿制学校宿管人员配置不合理,宿管教师需要完全遵照学生的学习和作息时间调配自己的工作,强度大不说,福利待遇还上不去,因此在管理中偶尔会发生失格的情况。
4.留守儿童和精准贫困户学生的管理困难。
这部分学生因为家庭、社会等等各方面的原因,本身就是问题少年的集中区,经常会和学校管理人员发生冲突。对于父母的“远程约束”,这些学生也不会服从。还有就是精准贫困学生家庭条件艰苦,在心理上容易产生自卑的情绪,长期以来难以融入班级活动中,也不利于教师和宿管员的管教。
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二、加强农村寄宿制学校安全管理的策略
1.提高宿管老师和餐饮工作者的责任意识。
首先,学校应该对宿管老师和餐饮工作者进行安全责任培训,充分考虑好教师和责任人的工作分配,制定有效的规章制度,将寄宿和餐饮管理置于农村寄宿制学校管理的第一位。其次,教师应该为学生打造一个温馨、和谐的宿舍环境,让学生能够产生浓厚的归属感。宿管教师要定期检查学生的储物、被褥、电源情况,做好每天的查寝、通风工作。发现学生的异常,宿管教师应该第一时间询问解决,从而有效消除学生周边的安全隐患。最后,要制作科学的作息时间表,让学生能够在繁重的学习中得到有效的休息,从而促进身心发展。
2.加强和规范食堂的管理。
要制定严格的食品管理机制。首先在来源渠道上保证所有食堂所有食品原材料的新鲜,和供货厂家保持长期合作关系。要加强食堂管理人员的素质,对食品的味道、质量和安全系数进行定期抽检,一旦发现违规食品,一律取缔管理资格。同时为了学生的成长,营养搭配也很重要,从原材料到调料的选择,都应该从健康入手,保证菜式的翻新。除此之外,还应该保证食堂后厨的干净整洁,定期对餐具消毒,为寄宿学生提供优良的就餐环境。
3.开展丰富多彩的活动,丰富寄宿学生的生活。
要从促进发展的角度出发,让学生能够在愉悦的活动中获得乐趣,从而促进身心的健康发展。教师用鼓励性语言调动学生的活动积极性,也能帮助其树立自信心,提升农村学生主动参与学校活动的积极性。
4.加强校门和围墙的管理。
一些寄宿学生处于青春期,不愿意被约束,因此会受到校外不良环境的影响,不利于身心的成长。因此,寄宿制学校的管理者需要对学校的校门和围墙进行有效监管,提升学生出入校门的审查力度,一旦发现违规情况要立即通报批评,让学生能够在约束下健康成长。对于一些学生容易钻空子的地方,也要配备专门的教师对围墙加强监管,防止学生翻越围墙和社会不良人员接触。
5.注重学校、家长和社会间的联系。
管理人员一定要和学生的家长取得随时的联络,必要情况下可以向社会救助部门求助。针对学生返校、回家交通不便利的情况,需要投入资金配备专门的校车,保障学生安全。学校教务处、班主任、宿舍管理教师和家长之间要分发联络卡,有意见及时提出,通过有效的联系,提升农村寄宿制学校的安全管理质量。
强化农村寄宿制学校的安全管理质量,不仅可以为学生提供一个安全舒适的校园环境,还能促进其身心的健康成长。因此,学校应该提高宿管老师和餐饮工作者的责任意识,加强和规范食堂的管理,开展丰富多彩的活动,注重学校、家长和社会间的联系,消除学生寄宿过程中的安全隐患,为培养出高素质的人才做好铺垫。
参考文献
[1]余谦 农村高中寄宿制学校学生安全管理实践探究[J].教书育人,2018,(11),29-31。
[2]赵萌青 姚玉玲 邬璐佳 欧阳群 农村寄宿制学校安全管理中存在的问题[J].科学中国人,2017,(02),86-87。
论文作者:陈佳
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第343期
论文发表时间:2018/12/10
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