山东省淄博市临淄区金山镇边河中学 255400
近些年，随着课改的不断深入，各种课改新理念层出不穷，大大提高了课堂教学的有效性和学生学习的主动性，促进了素质教育的落实。而与之相对的，中小学生的德育教育却没有太大的改变，传统的德育方式遇到了发展的瓶颈，越来越没有效果，为寻求改变，我们在学生中尝试了影视文化教育，效果颇佳。
下面我从影视文化教育的基本特征、重要作用和实施历程三个方面做一介绍。
一、影视文化教育的基本特征
优秀的影视作品在提高中小学生的思想素质方面具有独特的优势。影视文化正以前所未有的发展态势，影响着人们的生活，促使观念的变革，推动着中华文明的演进。影视是一门综合艺术，声画结合，亦静亦动，思想性、艺术性俱佳的影视作品，往往比一般的文字作品更形象，比一般的表演更生动。空洞的说教和大话套话，学生不仅不愿听，而且很反感，而好的艺术作品形象地诠释人生与做人的道理，惩恶扬善，寓教于乐，易于引起学生强烈的共鸣，达到陶冶情操，提高审美能力的目的。正如鲁迅所言：“用活动电影来教学生，一定比教员的讲义好。”处在信息时代，在电影、电视、网络中成长起来的今天的学生的生活中，影视对他们生活的影响远远大于书本对学生的影响。其原因：一方面是决定于影视在今天的普及程度，另一方面则源于影视文化优于书本，即语言文化的本质所决定的。影视素材作为一种新型的教育手段相对于书本而言，其教学效果自然是远非原来单纯概念，文化教育可以与之比肩和媲美的了。
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二、影视文化教育的重要作用
1.激发学生生命力，突破德育教育瓶颈
影视教育以激发学生提高成就动机、树立远大理想、提升生命质量为核心内容，具有综合性和体验性的特征。通过电影动人心魄的艺术感染力，可以激发学生对人生的思考，帮助学生树立积极的价值观念，提升学生的精神追求。用优秀的电影艺术陶冶学生心灵，提高学生的审美能力，增强学生对自然和生活的热爱，并培养他们尊重和保护自然的态度以及创造美好生活的愿望与能力。电影是各种群体文化的集中展现，更是学生了解一个国家、一个民族文化的窗口，有利于促进学生理解不同国家和民族的文化，学习和吸收世界文化的精华，培养他们良好的国际视野和宽广的心胸。
2.拓宽德育途径，提高德育实效
影视教育的目标是，在学校德育体系之下，落实奋斗观、道德观、友情观与社会观教育，促进中学生积极价值观和高成就动机的形成与发展，为学生成为理想远大、视野开阔、动机较高、持久努力的优秀人才奠定基础，切实提高学生的生命质量。
社会主义核心价值观是我们中华民族的魂。学校虽然开展了很多学习活动，但是实效不高，学生对社会主义核心价值观还是理解得很肤浅。学校整体构建德育体系工作虽然也在有条不紊地进行，但是很多活动还是不能触动学生的心灵，收效不大。我认为，德育工作的问题主要在德育方式上。从学校教育的角度来看，要想取得良好的德育效果，促进学生积极价值观、优秀品德的形成，有两个关键因素。一是活动的力度，要真震撼学生心灵，让他触景生情，内化于心。二是活动的频度，保证有力度的德育活动经常性发生，让学生在榜样的示范下经常受到熏陶、感染，从而使学生的优良品性逐步稳定并外显于行，变成学生的品德。鲁迅原本留学日本是学医的，但是一部电影改变了他的一生，当他看到电影里一个华工被外国人污辱，而其他华人麻木不仁时，他感到治疗国人精神上的病比治疗身体上的疾病更为重要，毅然改行进行国人思想教育的文艺创作。所以，影视文化其强烈的教育功能是任何说教都无法比拟的。
三、影视文化教育的实施历程
1.改善条件，成立团队
为保证影视文化教育的顺利实施，学校对每一所教室的多媒体设备进行更新，改善其它硬件配套设施；同时，我们成立了影视文化教育团队，确定了《影视课程与德育工作融合的研究》的校级课题，实施科研带动战略。
2.融合主题，建立资源库
影视课程开发小组，把社会主义核心价值观、学校的德育月主题、《思想品德》课程内容有机结合，形成综合主题，以中学生成长过程中需要处理的各种关系为主要线索，以生命、成功、社会、国家等内容为主要因素。以此搜集相应的影视教育资源，在影片的选取上，既要保证影片质量、思想性，又要保证学生观看的兴趣，二者同等重要。教师运用软件对入选的影视作品进行截取、合并视频等剪辑整理操作，把与教学内容相关的素材集中呈现，摒弃多余的和不恰当的部分，从而确定适合学生观赏的影视文化课程。
3.形成系列，开发校本课程
根据教师确定的影视作品，形成有“本”可依、有“序”可循的影视文化德育校本课程。该课程共分四册，内容也是随年级的升高而层层加深。
我们的影视文化教育是以对学生进行积极价值观教育为核心的人文教育学科，以激发学生提高成长动机、树立远大理想、提升生命质量为核心内容的学校课程，通过一段时间影视课程的实施，我们已经感受到了影视教育得天独厚的魅力。我们将继续深化推进，通过影视文化教育，培养学生优秀的道德品质和良好的生活学习习惯，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的成长打下坚实的基础。
论文作者:赵涛
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年4月总第226期
论文发表时间:2017/4/27
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