摘 要：本文阐述了幼儿教育教学中教具的有效实用性。幼儿玩教具更是一种教学理念，能够有效地激发幼儿的学习兴趣和热情，让幼儿能够认知外界，更能够对教学质量进行有效的提高。
关键词：幼儿教育 教育教学 有实用性
在目前的幼儿教学当中，玩教具有着十分重要的意义，它在很多教学内容中有所涉及，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，让幼儿能够积极主动地参与到学习当中。大多数的幼儿园在进行教学活动的开展时会使用到玩教具，通过在教学内容中对玩教具的合理融入，充分地体现其适用性、科学性，能够让幼儿树立正确的三观，更能够通过玩教具的运用让幼儿在教学当中集中注意力，活跃课堂氛围，使得教学质量得到提高，同时对幼儿的创新能力进行培养。
一、幼儿园玩教具教学，提高幼儿的积极主动性
在实践教学当中，教师通常会运用玩教具的实物开展教学活动，这样让教学方式更加的新颖，也降低了教学成本。教师也可以将生活中的废物进行充分的利用，自己创作玩教具。玩教具的运用，能够对幼儿的积极主动性进行提高，让幼儿在学习的过程当中实践操作能力得到培养，幼儿的理解能力也得到提升。另外，教师可以根据幼儿的实际情况以及兴趣爱好进行玩教具的设计，这样能够让幼儿积极主动地参与到教学当中。
例如，在进行数学课程的教学时，教师一般会将各种数字在教学活动中进行教学，让幼儿进行学习。然而，对于幼儿来说，他们不知道数字代表的是什么概念，更不能对其理解，而且教学内容比较枯燥，无法激发幼儿的学习兴趣，更不能主动地进行学习。
二、幼儿园玩教具教学，激发幼儿的学习兴趣
1.多媒体教学的运用
从幼儿的心理和年龄就能反映出幼儿的理解和解释能力的程度。在教学当中，玩教具的运用能够让幼儿深刻地认识这个世界和社会，让幼儿树立正确的三观，从而让其形成良好的品质。一般来讲，幼儿对新鲜的事物有着强烈的好奇心，因此对于教学中的一些新鲜的教学任务也会充满好奇心，教师可以运用多媒体教学，根据幼儿的兴趣爱好，比如说动画、卡通，有效地激发幼儿的学习兴趣和热情，让幼儿能够更好地投入到学习当中。
例如，在进行《我爱我的家》教学时，教师在教学前可以告诉家长准备一些生活中的照片。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师将这些照片收集起来，然后制作成PPT，并且融入音乐元素。在课上，教师将PPT进行播放，让幼儿进行欣赏，然后让幼儿发表自己的感想。幼儿们争先恐后地说：我的家很幸福，爸爸妈妈是我最爱的人；我的家充满了快乐，爸爸妈妈们很爱我，我也很爱爸爸妈妈。幼儿们积极地发表着自己的想法，使得幼儿和父母的感情更加增进了，从而能够让幼儿更好地理解该篇文章中的内涵。在教学当中，以多媒体的形式进行玩教具的教学，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，更能够让幼儿在学习的过程中大胆地说、笑，表达自己的想法，活跃课堂氛围，从而对幼儿的表达能力进行提升。
2.将玩教具融入教学内容中
教学中运用玩教具，就是通过教具的使用，能够让幼儿在玩的过程中学习知识、在学习的过程中玩。这样能够让教学有效地开展，激发幼儿的学习兴趣和热情。尤其是在数学课程教学当中，因为大多数的幼儿对数学没有多大的兴趣，对幼儿智力的开发非常的不利，所以，可通过玩教具的运用实现教学目的。
例如，在进行10以内数字的教学时，教师可以用粉笔在黑板上将10的数字写出来，教幼儿进行认读；然后将在课前准备的橡皮泥发给幼儿，让幼儿使用橡皮泥将自己读的数字捏出来。每个幼儿会根据自己的理解捏出数字，在这个过程中，有的幼儿会向老师提出问题：老师，10我认识，就是一根木棒和一个鸡蛋，我捏一个木棒和鸡蛋就是10了呀。幼儿们争前恐后地说出自己的想法以及对数字的理解，并且会问教师自己捏的对不对。教师可以适当地引导幼儿，然后将相应的数字捏出来，这样能够让幼儿们在短时间内掌握这些数字。可以说，玩教具的运用能够让教学内容更有意义，并且富有创意，有效地激发了幼儿的学习兴趣，实现了教学目的。
三、幼儿园玩教具教学，陶冶幼儿的情操
幼儿教育教学当中，音乐课教学是一门非常重要的科目。教师在实际教学当中，可以对一些比较简易的玩教具进行制作，让玩教具能够发出不同的音符，让幼儿能够更好地理解音符和旋律，从而陶冶幼儿的情操。这样不仅能够让幼儿在学习音乐的过程中学会唱歌，更能够让幼儿树立正确的三观，从中明白很多的做人道理，这对于幼儿来说受益终身。
四、结束语
社会迅速发展，人们的生活水平越来越好，幼儿教育成为人们尤其关注的问题。近些年，幼儿教学模式也在不断地发生变化。在实际教学当中，通过玩教具教学方法的运用，能够让幼儿在玩中学习、在学习中玩，从而有效地完成教学任务，对教学质量进行相应的提高，更对幼儿的创造力、想象力等进行了培养，有效地激发了幼儿的学习兴趣和热情，让幼儿能够积极主动地参与到教学当中，使得幼儿全面发展。
参考文献
[1]刘焱 幼儿园自制玩教具活动的意义.学前教育研究，2017，2。
[2]王童娟 谈幼儿家长对玩具的态度.学前教育研究，2017，5。
论文作者:高贝贝
论文发表刊物:教育学》2017年11月总第131期
论文发表时间:2018/1/26
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