湖北省襄阳市体育统招生高考专业成绩的影响因素分析论文_周小雨

湖北省襄阳市体育统招生高考专业成绩的影响因素分析论文_周小雨

周小雨(天津体育学院 天津 301617)

摘要:体育高考生为我国体育事业发展储备了人力资源。本文以湖北北省襄阳市五所普通高中体育高考学训现状为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法等对湖北省体育高考生学习与训练状况进行了解。

关键词:体育生高考;专业成绩;襄阳市;运动训练

中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:ISSN1672-6715 (2018)09-001-01

近年来, 由于体育运动的普及,社会对体育专业人才的需求急剧增长,从而使得各高中的学生选择将体育相关的专业作为职业发展的方向。湖北省作为教育大省,教育事业在全国有广泛的影响和重要地位。襄阳体考生每年在湖北体育高考时都能取得优异成绩,所以襄阳市体育生高考专业成绩有很大的研究价值。

1学校重视程度

通过调查者五所高中的体育高考生和教练员发现,南漳一中、襄阳二十四中的运动员和教练员认为校领导还是比较重视体育高考生;南漳二中的校领导不怎么重视体育高考生;襄阳四中和襄阳五中的校领导一般重视体育高考生。领导重视程度的高低,影响整个学校任课老师对体育高考队员的支持和帮助,更影响着带队教练的积极性。越是体育成绩好的院校,校领导越是重视体育训练和运动成绩。

2 体育师资现状与分析

教练员在体育高考生的学习过程中占有重要地位,学生运动成绩的提高与教练员密不可分,教练员是整支体育队的核心,体育教师的体育素养直接影响着体育高考生的训练质量与运动能力。一个教练员训练水平的高低,对体育高考生运动成绩的提高起到至关重要的作用。

2.1教练员学历结构

通过调查发现这5所学校他的体育高考生的教练员大多都是本科学历;襄阳四中、五中的教练员学历名校高于其他三所学校,南漳二中教练员水平相对于其他学校而言交差。在这个与时俱进,知识经济和信息经济的时代里,训练指导教师不断地加深自己的专业素养,提高自己的学历,不仅是自我不断提高的需要,也是学生,学校和社会不断发展的需要。

2.2教练员带队年限

经验是体育高考带队教练的必备才能。带队训练年限是衡量训练指导教师水平的重要标准。如果说一个训练指导教师的带队训练年限太短,那么训练经验也会相对不足。带队年限长的体育训练指导教师对普通体育高考生的训练和体育加试都会有很大的帮助,因为他们有较丰富的经验保障,更能了解考生的们心理需求。

2.3教练员训练动因

由调查得知,被调查的五所高校的体育教师带队主要是因为学校的安排和处于事业心、责任心,还有一部分教练员处于考生要求和经济需要。越有责任心的体育教师越能够更好的工作,并且学校校领导的安排也能够让教练员训练时更有目的性,从而促使他们更认真地带队训练。

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3场地器材配情况

通过实地考察得知,被调查的普通高中室内场馆设施情况比较缺乏,充足的只有襄阳四中和襄阳五中虽然南漳一中场地器材不足,但教练能够充分利用学校的阶梯训练学生的下肢力量和弹跳力,充分合理的利用有限的场地,训练可以达到事半功倍的效果。学校的训练场地器材不能够满足体育高考生的训练需求,这样必然会影响到学生的训练积极性,导致训练工作难以进行,在一定程度上也影响到体育高考生运动成绩的提高。

4高考体育生训练方法

体育高考生大多数都是高二、高三才参加训练,他们的训练年限也都是1-2年,教练员给学生的训练计划的制定应当根据考生们不同的特点以及具体训练情况和目标而有所差异,训练计划的制定必须具有针对性。在训练过程中,教练的态度影响着学生的态度,如果教练都不严格要求学生,学生可能也会觉得无所谓,所以严格的要求更能激发学生的越挫越勇的斗志。

2.2.4.3训练次数及时间

体育高考生运动成绩的提高很大程度上依赖于训练过程中的训练次数和训练时间,经过多次的重复训练,量大产生质变。从科学的角度分析,每天下午五点以后进行1-2小时的课外训练,再经过晚上的睡眠和第二天上午的休息,可以极大地恢复运动员的体力。这样不仅可以提高运动成绩也可以和文化生一起学习,学习训练两不误。上午低负荷的训练,选择合适的内容不仅可以利用有限的时间最大程度的提升体育高考生的运动成绩,还可以激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性。

5 考生自身因素

从调查结果和总结的数据中我们可以看得出来,体育生的训练动机大多是锻炼身体、家长或老师的要求的要求占总数的小部分;想通过体育考入大学的和喜欢体育运动的占总人数的大部分,这些考生往往很享受平时的训练生活,他们优训练目标,勤奋上进,勇于克服困难,表现得积极主动,在体育高考中能往往能够取得更好的成绩。

6膳食营养的影响

高考体育生处于青春发育的末期,这个时候又要进行体育训练,他们对营养需求更高。在体育高考的生活中,文化课学习任务繁重,训练较为辛苦,但是身体还在发育。所以,家长老师教练都比较重视学生的膳食营养。但是,经调查发现襄阳四中和襄阳五中有部分学生,为了文化课学习,放弃吃晚饭的时间去学习,从而使得他们的身体素质跟不上,训练要到达到的效果也达不到。

7资金投入比例

从以调查分析出:各个学校都非常重视学生的营养健康,他们的资金都有投入运动营养品,因为南漳二中体育设施不齐全,他们的一部分资金投入到运动器材上面;襄阳四中、襄阳五中和襄阳二十四中因为他们在市中心上学,相对于南漳县城的学生更加注重运动服饰,从而花的资金也多点。

参考文献

[1]李玉玲.湖北省体育高考术科考试成绩特征的分析[J].湖北师范学院报(自然科学版),2010.03:63-66

[2]孟龙.体育高考考生现状及训练影响因素和对策研究分析[J].当代体育科技,2014,31:32-33.

[3]欧阳虹.2013届长乐七中体育高考专业成绩剖析[J].青少年体育,2013,04:94-95.

论文作者:周小雨

论文发表刊物:《基础教育课程》2018年9月17期

论文发表时间:2018/9/11

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