[关键词] PDCA循环模式；妇科；肿瘤护理；临床带教；
Application of PDCA circulation mode in clinical teaching of Gynecological Tumor Nursing
Huang Yan
(Huangpi District People's hospital gynecology Hubei Wuhan 430300)
[Abstract] Objective: To explore the application of PDCA circulation mode in clinical teaching of gynecological tumor nursing. Methods: from April 2018 to November 2019, 54 nurses were selected and divided into experimental group and reference group, 27 in each group. In the reference group, the routine teaching management mode was used, and the PDCA cycle management mode was used in the experimental group. Results: there was no significant difference between the two groups before teaching (P > 0.05). Compared with the reference group, the scores of theoretical knowledge, nursing skills, health education, communication and emergency treatment were higher in the experimental group. The satisfaction degree of gynecological tumor nursing in the experimental group (96.30%) was higher than that in the reference group (74.07%), and the difference between the two groups was statistically significant (P < 0.05) ) Conclusion: PDCA circulation management mode can improve the quality of teaching and improve the satisfaction of nursing staff. It should be popularized.
[Key words] PDCA circulation mode; Gynecology; Tumor Nursing; clinical teaching;
临床护理带教是护理专业学生步入职业生涯的第一站，也是使其转变角色、提升临床护理经验的重要措施，妇科肿瘤近年来临床发病率较高，对其护理工作具有较高的要求，对此需加强其带教管理工作，以期改善其临床护理带教工作质量[1]。PDCA循环模式起源于企业质量管理之中，随着这一管理模式的发展，在临床护理带教之中应用PDCA循环模式取得了较好的应用效果，其中P为计划、D为实施、C为检查、A为处理，4个阶段处于一个闭环之中，通过螺旋式上升方式保障临床带教质量。该研究在2018年4月—2019年11月对妇科肿瘤护理临床带教中27名护理人员实施PDCA循环模式，分析其应用效果。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择该院妇科实习护理人员54名，采用奇偶法分为试验组与参照组，各27名。试验组妇科肿瘤护理人员年龄20--24周岁，平均年龄（22.05±0.96）周岁；本科学历9名、大专学历14名、中专学历4名。参照组妇科肿瘤护理人员年龄21--24周岁，平均年龄（22.06±0.93）周岁;本科学历10名、大专学历12名、中专学历5名。两组护理人员年龄、学历等一般资料对比差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
参照组采用常规带教管理模式，按照妇科带教相关规范合理开展带教工作。试验组行PDCA循环管理模式，具体措施包括：①制定妇科肿瘤护理临床带教计划，按照妇科肿瘤护理实习大纲的相关要求，根据不同学历的护理人员实际情况制定带教目标。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆其带教计划以周为单位，每周确定不同的护理技能及理论知识带教内容，并充分运用理论与实践相结合的方式，逐步提升妇科肿瘤护理临床带教质量与针对性，并告知科室内相关工作人员具体操作方式，以确保教学的顺利进行[2]。②加强妇科肿瘤护理临床带教开展与实施，护理人员进入科室后，对其实施1周的岗前培训工作，帮助护理人员尽早熟悉医院及科室环境，做好带教前的准备工作。带教教师向护理人员介绍妇科肿瘤护理工作要点、医院基本情况、科室环境、相关法律法规、医院护理人员管理规范、礼仪等[3]。岗前培训后将护理人员分为若干小组，每组3--4人，每组护理人员均由1--2名带教教师进行识记教学，根据教学目标开展阶段性教学。③妇科肿瘤护理临床带教问题评估十分重要，在带教期间，需根据护理人员表现、教学情况等相关内容进行全面评估，找出当前带教期间产生的问题，将其回馈至科室之中。④根据妇科肿瘤护理临床带教问题予以处理，征求护理人员及带教教师所提出的的意见和建议，以改进当前临床带教质量[4]。整合妇科肿瘤护理临床带教改进措施后，再行新的一轮PDCA循环。
1.3 观察指标
在带教前后对护理人员相关能力予以评价，包括理论知识、护理技能、健康教育、沟通交流、应急处理，每项均为20分，总分100分，分数与护理人员相关能力水平成正比[5]。通过问卷方式了解护理人员对带教质量及过程的满意度，满分10分，8--10分为十分满意、6--7分为一般满意、1--5分为不满意。
1.4 统计方法
采用SPSS 19.0统计学软件处理数据，计量资料用（x±s）表示，行t检验，计数资料用[n（%）]表示，行χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 妇科肿瘤护理人员带教前后相关评分比较
带教前，两组护理人员相关评分差异无统计学意义（P>0.05），带教后，试验组理论知识、护理技能、健康教育、沟通交流、应急处理等评分均高于参照组（P<0.05）。
2.2 妇科肿瘤护理人员带教满意度比较
试验组妇科肿瘤护理带教满意度（96.30%）高于参照组（74.07%）（P<0.05）。
3 讨论
护理工作是医疗体系中的重要组成部分，也是保障患者健康、提升临床疗效的重要措施，护理带教是新护理人员培养的重要方式，因此，对带教管理方式予以优化十分必要[6]。该研究在妇科肿瘤护理临床带教之中实施PDCA循环模式，其结果显示，带教前两组护理人员相关评分差异无统计学意义（P>0.05），带教后试验组理论知识、护理技能、健康教育、沟通交流、应急处理等评分均高于参照组，试验组妇科肿瘤护理带教满意度高于参照组。既往传统临床护理带教管理模式过于注重护理人员的理论及技能培养，在一定程度上忽视了带教的针对性及合理性，无法真正体现出临床护理带教的作用及效果，也对护理人员学习积极性方面产生不利影响[7]。PDCA循环亦称戴明环，是企业质量管理中的重要模式之一，该管理模式当前广泛应用于科室护理人员带教管理中，所谓PDCA循环模式，是指计划、实施、检查与处理4个环节，计划阶段主要针对科室护理带教内容及实际情况，制定其针对性的带教计划;实施阶段在计划的基础之上，按照既定计划开展妇科肿瘤护理临床带教工作，将临床护理相关技能与理论知识相结合;检查阶段针对护理人员带教相关情况加以评估，找出目前带教中存在的问题;处理阶段酌实际情况提出问题解决对策，再度形成新的带教计划，进入另一循环之中。这4个环节彼此衔接，最终形成螺旋式上升的循环方式，能够有效保障妇科肿瘤护理临床带教质量[8-9]。
综上所述，该研究在妇科肿瘤护理临床带教之中行PDCA循环管理形式，能够有效提升护理人员各项工作能力，并提升护理人员带教满意度水平，因此PDCA循环模式在妇科肿瘤护理临床带教方面具有临床推广及应用的优势。
参考文献
[1] 丁冬华.PDCA管理法在妇科护理带教中的应用研究进展[J].世界最新医学信息文摘，2017，17（94）：137，139.
[2] 桂玲，邱圣紅，夏园园，等.探析PBL结合PDCA循环应用于肿瘤内科护理带教中的效果[J].内蒙古中医药，2017（12）：186.
[3] 李玲，鲁娟.PDCA循环在护理带教管理中的应用及价值评析[J].实用临床护理学电子杂志，2017（39）：181.
[4] 穆娟娟，许春艳.PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017， 2（32）：184.
[5] 何春艳，刘红，向文娟，等.PDCA循环管理法在手术室护理安全与质量改进中的应用效果分析[J].实用临床医药杂志，2017，21（16）：104-108，112.
[6] 罗锦菊，李志敏，莫介梅，等.PDCA循环法在护理实习生带教管理中的作用分析[J].实用中西医结合临床，2017（10）：161-162.
[7] 肖娟，冯健.PDCA循环管理模式在临床实习带教管理中的应用效果评价[J].中国卫生产业，2017（13）：56-57.
[8] 刘峥.PDCA循环在护理实习教学管理中的应用[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（40）：213-214.
[9] 穆娟娟，许春艳.PDCA循环管理模式在临床护理实习生带教中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（32）：184.
论文作者:黄燕
论文发表刊物:《世界复合医学》2019年9期
论文发表时间:2020/1/16
标签：妇科论文; 肿瘤论文; 护理人员论文; 管理模式论文; 统计学论文; 满意度论文; 模式论文; 《世界复合医学》2019年9期论文;