和孩子一起成长
《民生周刊》记者畅婉洁
认识黄美媚，是在2018年全国两会期间。她刚当选全国人大代表，刚当妈妈。
第三，可以考虑在中学和初级学院的华文文学课程中融入比较文学的理论和方法，指导学生在比较文学的视域中，了解本地文学、中国文学和世界文学。
正题访完，我们聊起了她的女儿。说起女儿，黄美媚脸上洋溢着幸福的笑容，滔滔不绝。她拿出手机给我看她女儿的照片，跟我分享她与女儿相处的点点滴滴。听她讲述女儿带给她的每一个小小感动，我也受到感染。
在那之后，我们不时联系着，每次我都喜欢听她分享和女儿在一起的事：她开始学芭蕾了，她和小伙伴们一起表演节目，她对着喷泉大声唱歌，她哭了，她笑了……不知不觉，黄美媚女儿成了我在手机端前投入精力最多的孩子。
老舍曾说过：“儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的。”有时候我会和黄美媚聊一些关于孩子未来的话题，她和很多望子成龙被“逼疯”的父母不同，她和丈夫对女儿一直没有预设的轨道，期待也不高，他们就希望女儿做个快乐的普通人。他们对女儿唯一的愿望就是希望她有“好的品德”，并把这些“好的品德”传承给她的后代。
什么是“好的品德”？如何传承？看着很朴素的愿望，背后却需要一代代人，特别是父母付出很多精力，需要父母长辈用更多的耐心去引导。“你要告诉她正确的和不正确的，还要引导她朝着正确的方向，她每时每刻的变化你都得留意。关注，不是去限制她，而是要在她的每个成长节点做出正确的引导。陪伴，不是出席，而是在了解她的同时，和她一起成长。”黄美媚说。
在这期稿件即将完成时，黄美媚给我发来了她女儿最新的视频，扎着两个小辫子的小女孩在镜头前一扭一扭，笑容灿烂，就像她的小名“笑笑”一样。
构筑人类命运共同体,建设清洁美丽的世界。习近平倡导绿色、低碳、循环、可持续的生产生活方式,平衡推进联合国2030年可持续发展议程,采取行动应对气候变化的新挑战,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,构筑尊崇自然、绿色发展的全球生态体系[9]。