袁利云 四川省宜宾市叙府实验小学
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）03-005-02
最开始听到《对抗语文》这本书的名字是源于市上一次培训，市教科所袁老师举到一个案例时提到此书。因听到书名有意思，马上从当当入手放暑假终于得闲翻翻。
叶开，文学博士，《收获》杂志副编审。作者在这本书里，讲述了对语文教育看法，对当下的语文教育褒贬不一，并且以一个父亲的担当，亲领自己的女儿徜徉于世界优秀儿童文学作品的王国，让女儿在幼小的年纪与经典作品结缘。太高深的理论和对教材的针砭对于一线教师和家长的我来说不是最最关心的。我，仅从一个教师和家长的角度出发阅读本书，迫切希望能从这本书中觅得学习语文的捷径和提高语文成绩的良方：语文怎么学？怎样学得轻松？考试怎样快速提高语文成绩？也许我的想法有些“急功近利”，但这确实也是我们最关心的问题。
读罢此书，叶开博士的书让我的思想得到“拨乱反正”。书中指出了当前语文教育中出现的一些思想激流，作者认为：学生的语文学习就是要从小就开始引导他们接触经时间检验的经典之作，以便用最好的精神食粮喂养它们，从而为他们今后的成长提供足够的养分与后劲。我非常认同作者的观点，语文恰巧就是一个慢功夫，“欲速则不达”。语文素养的提高需要大量时间广泛阅读的积累。书中的这样几个观点，我感触颇深：
一、怎样教语文和学语文？语文教师要与学生一起阅读来自我提升，师生一起阅读、交流、朗读，是生命蓬勃的象征。一名学生如果有持续几年的有效阅读的经验，加上适当的写作训练，即便在面临当前的考试时，也能轻松应对，而对于字词句段的理解，也要大量的阅读，才能更好的理解。
二、怎样认识考试？考试能力是一种较低级的能力，我觉得并不难，难的是怎么把小孩子培养成拥有健康心智健全和正常的人际交往能力的公民。孩子语文成绩不好怎么办？我们最好不要把考试成绩当成是对孩子能力和未来的唯一评价标准，而是要尽量把考试成绩做减压或淡化处理小孩子的人生还有很长的路要走赢在起跑线的孩子，也许跑出100米就累倒了，慢的孩子说不定走了2万米都神闲气定。相信孩子，让他们阅读，让他们自己感悟。
基于这些认识，我不再着急和迷茫，开始在书中叶开老师和他女儿在一起阅读的印记中去寻找阅读的钥匙。
阅读是最好的选择。大量的阅读是非常重要的积累，也是语文成绩能够真正提高的本质基础，一个阅读量大，并且有深入阅读的学生，只要它长大一点，掌握一点点技巧，语文考试成绩就不会差。
乱读书不如不读书。选择优质的图书，对于语文学习也是非常重要的。小孩子的各种不同年龄的阶段，确实是需要用不同的方法来进行培育，但是把名著缩写成捡漏的故事，当作是浓缩液喂养给小孩子企图揠苗助长的方法，不仅是错误的，而且贻害无穷。一定要让小孩子读好作品，这就想让他们吃好东西，而不是吃垃圾食品一样，垃圾食品毁坏他们的身体，垃圾文章，毁坏他们的心灵。
给孩子讲有趣的故事。书中讲了，叶开教授为女儿讲德国当代儿童文学精品集的故事集。德国当代的儿童文学短篇作品，写的是那么有趣耐读。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过父亲的讲述和引导女儿也觉得这个故事非常有意思。
引导孩子读读神奇的科幻故事，叶开教授讲述了给孩子在睡前短暂的半个小时左右的时间。陪着孩子一起读哈利波特的故事，西游记孙悟空在车迟国用刀抛开身体骨碌碌滚出一堆新来的故事，爱丽丝漫游奇境记小甜饼是怎么做的故事让女儿看的非常开心。
给孩子读动物小说。叶开教授给孩子读了白海豹这篇小说。通过叶开给女儿的朗读，感受到了和快速浏览不一样的感受。
合上书本，我想这本书给我最大的启迪就是多读书，读好书，好读书，孩子的语文素养自然就水到渠成了。读完叶开教授的书，我也给女儿做了有效的尝试，就叶教授出具的目录给我的女儿准备暑假的阅读清单，就阅读的情况进行了登记。整个假期，包括外出旅行，都不忘将书籍带在旅途上，一个假期下来，收获颇丰，阅读量累计4145万字：
暑假里，从北京回来自己写了25篇作文，我没有像往常那样心情急切地进行写前指导，也没有写后指出这不好，那不对。我想：书读得多了，自然能领略文字之美，那文字自然能流淌笔尖。如读了《哈利波特》自己就写下了这样的美梦：
我的梦在夜晚我睡的特别香，悄悄地进入了一个梦乡——
我梦见我来到了哈里波特的学校，也就是霍格沃茨。在这儿我和哈利波特分到了一班，和他的好朋友罗恩、赫敏一起玩。
一天过圣诞节时，我收到了一个包裹。里边儿既没有名片也没有签名，搞不清是谁送的。所以我就一直把它放在书包里。一次我听同学说学校门口的商店里边儿有各种各样的魔法的纪念品，凡是会飞的，会动的，搞笑的，好玩的，里面全部都有，我下课了，准备去看一看。来到了这个商店，我惊喜的发现这个商店里边儿的物品全都是很漂亮的水晶啊，宝石啊之类的东西。我看到了一朵水晶花，再拿出来比一比我的水晶花。啊，完全一模一样呢！可是再一看价格，我惊奇的发现需要100个金加隆（巫师的货币，相当于1000元。）！
我回到学校碰到了卢平老师，那是我平生中第一次碰到他。他微笑着说来我办公室一趟。我跟着他进了他的办公室，他又问我。你是不是获得了一朵水晶花？给我看看吧。我就从书包里拿出水晶花给他，他看了看说，嗯，是一朵好水晶花呢！然后他又对我说我来教你怎样开放这种高级的水晶花。他教给我秘诀。不停地默念“水晶花”三个字，并且还要一直把精力放在一件快乐的事情上，不然就不能奏效。我试了一次，还不错！我微笑着回了他一句：谢谢卢平教授。不久我们过假期了，在火车上一只猫头鹰飞来了。上边儿绑着一封信。我连忙把那只猫头鹰照顾好，并把那封信拆开来看，吃惊的发现是卢平教授寄给我的。然后我又继续看信。那上边儿写着。亲爱的冰冰（我在霍格次沃的名字）我呢，与你接触过一次，对了，上次见面太仓促。我有一件事情一直没能告诉你——水晶花是我送给你的。我连忙回信谢谢你，卢平教授久对了，我没有100个金加隆，暂且先给你十个。可又过了不求他又寄来一封信，上边写着不用啦，把这十个金加隆收回去吧，我就收回了。这时，妈妈把我叫醒了。
这一个梦可真奇妙啊！要是真能到霍格次沃去，该多好啊！
我想，这就是经典作品对孩子心灵的浸润，让孩子受益无穷啊！让孩子读书，读到世界上最好的文字，那就是学习语文最好的方法。
论文作者:袁利云
论文发表刊物:《中小学教育》2020年3月1期
论文发表时间:2020/4/16
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