摘 要：国民革命运动时期，中共组织在安源开展的工人教育，可谓真正做到了“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”。追忆这场工人教育的光辉历程，重拾这场工人教育的历史价值，既是对安源的革命先辈的一种深情缅怀，也是今天弘扬安源精神所必须做的一次文化寻根。
关键词：安源 工人运动 工人教育
上世纪二十年代初，年轻的中国共产党人在安源组织开展的工人教育，为安源成为“中国工人运动的摇篮”奠定了坚实的精神基础，也为传承至今的安源红色文化注入了最初的文化基因。美国哈佛大学有一个著名的中国工人运动专家裴宜理教授，在清华大学学报撰文，对安源工人教育更是肃然起敬，因为她似乎从中看到了中国革命的“另一种可能”。
追忆这场工人教育的光辉历程，重拾这场工人教育的历史价值，也是对今天弘扬安源精神所必须做的一次文化寻根。
下面主要就安源工人教育的开展形式、主要内容以及历史意义等几个问题做一简要阐述。
首先，关于安源工人教育的开展形式
即它究竟是怎样搞起来的。这方面安源工人教育一大特点就是教育的形式灵活多样，当时安源党组织和俱乐部认为对工人的教育不应仅仅局限于学校教育，讲演、出版、游艺等项均在教育范围之内。在这种大教育思想的指导下，当时安源工人教育不断开发各种教育资源，拓展教育渠道，搭建各种教育平台，扩大教育的规模,基本构置了一个覆盖广、载体多的工人教育网络，呈现了三个亮点：
一是设置了不少的娱乐设施，采用文艺体育等工人喜闻乐见的游艺形式，创作了大量的文艺作品，让工人在快乐中接受教育，同时藉此帮助工人克服各种不良恶习，陶冶和培养高尚情操。
二是充分利用报纸刊物等大众传媒的传播优势，占据社会舆论的制高点。当时几乎所有的进步报刊在安源都能看到，为扩大自身的宣传，俱乐部后来还创办发行了自己的刊物—安源旬刊。
三是高度重视讲演这种感染力强的教育手段，“特别提倡工友自身讲演，特别提倡工人领袖到处讲演的精神”。当时的讲演活动类型多样，如会议讲演、“普通定期讲演”、“房子里讲演”、街头讲演以及一种类似戏剧表演的化妆讲演。
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其次，关于安源工人教育的具体内容
即通过上述教育形式和途径到底提供了什么给安源工人，在此我们初步发现，安源工人教育的内容极为丰富而完备，可基本概括为三个方面。
第一个方面是针对近代中国工人阶级文化水平较低这一实际开展融为一体的双重启蒙教育。
所谓双重启蒙一是指思想启蒙，即向工人灌输马克思主义基本理论，主要是启发和促进工人的阶级觉悟，这在当时被视为“是我们办教育的最终目的”，“是我们教育的生命”；一是指文化启蒙，即在工人中间普及基础的科学文化知识，提高工人的文化素质，主要包括识字扫盲和各种常识技能教育。
第二个方面内容是解释和宣传当时党、团组织的方针指示和计划纲领的形势政策教育。
例如，在工人中广泛宣传了劳动法草案19条，这可以说是安源地区当时颇有声势的一次工人法律教育。
第三个方面的内容则是训练和培养工人建设工会团体、从事工人斗争的实践能力教育。
首先表现在当时的工人学校教材、讲演报告和报纸刊物上，即有大量的这方面的知识介绍和技能传授，诸如如何组织团体，如何过团体的生活，如何服从团体的纪律；又如如何进行罢工，如何开展宣传，如何管理产业，如何做群众运动等。
其次则体现为针对工人中间存在的一些毛病和缺点以及工人运动中暴露的问题和不足，经常性地召开各种级别的“批评会”，开展批评式的劝诫教育。当时就曾对以下几种错误思想和行为进行了批评和整顿。一是工人尤其是青年工人中不少人存在的打架斗殴、吸毒嫖赌等不良恶习；二是大罢工胜利后在部分工人中滋长的虚骄自大情绪及其背后反映的左倾思想；三是工人运动开展以来有些工友没能免掉的“乡土疆界之分”的同乡帮派观念；四是部分工人干部身上出现的官僚作风和特权思想，即“渐习于一种官僚绅士的态度，对工人的态度和说话，多骄傲不和悦。
关于安源工人教育的历史贡献，对此我认为可从两个层面来予以揭示和呈现。首先是安源社会层面，它的作用是改变了贫困企业落后愚昧的文化教育状况，打击了安源社会当时颇有势力的帮会文化、教会文化等反动文化势力，促进了安源当地社会风气的好转。第二是整个中国革命层面，安源工人教育除了为中国革命培养和输送了一大批工运人才和高级将领外，还在于为当时和后来的中国工人教育的发展，创造和提供了许多宝贵的成功经验。通过几年的实践摸索和总结，安源工人教育形成了一整套系统而又高超的工人教育经验和方法，后来又通过各种途径在全国得到了广泛的推广和运用，从这个意义来说，安源，也应说是中国工人教育的一个摇篮和策源地。
参考文献
[1]中共萍乡市委 编《安源路矿工人运动》（上、下），中共党史资料出版社，1990年。
[2]（美）裴宜理《重拾中国革命》.清华大学学报（哲学社会科学版），2011年，第5期。
论文作者:黄腾
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第392期
论文发表时间:2019/12/13
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