中共城口县委党校 重庆 城口 405900
“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字叫青春。青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案”。节目《朗读者》的这段话无疑道出了青春的实质和内涵。党校教师，作为一个特殊而富有使命感的角色，我们的青春毫无疑问就是为党代言，将我们的青春奉献给这个最好的时代，和党一起走在康庄大道上。
青春是一种宣言。党校教师肩负着培养党的领导干部的重任，我们的青春应该是充满政治温度的，我们的宣言就是要以党为中心，要时刻保持“在党爱党，在党言党、在党忧党、在党为党”的政治觉悟，将党的宗旨和决议要内化于心外化于行。
在党爱党。回顾中国共产党的奋斗史，就是千千万万共产党员怀揣理想信念，以国家民族大义为重，以人民幸福安康为念，团结带领人民顽强拼搏、接续奋进，用心血、奉献和牺牲诠释共产党人爱党、爱人民的历史。党校教师作为党的理论力量，是党这个大家庭中的一员，因此要时刻牢记中国共产党血雨腥风的历史，常怀党念、常感党恩，让共产党人的血脉流淌在自己的血液里，做到在党爱党。
在党言党。“没有共产党就没有新中国“，是无数共产党人用鲜血证明的真理。在中国革命、建设和改革的每一个历史画面中，都闪耀着共产党人艰苦奋斗、不怕牺牲的身影。党校教师作为党的理论 “代言人”，要始终坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”，传播党的好声音、凝聚党的正能量。一是面对歪曲党的历史、抹黑党的形象、辱没党的言论，破坏党的行为都应该保持坚定的政治立场，敢于亮剑、敢于同他们作斗争，维护党的光辉形象；二是要正面宣传党的历史、党员和人民；三是要紧跟时代脉搏，与时俱进地宣传党的路线、方针、政策，让党的决议能够及时贯彻执行，做到在党言党。
在党忧党。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……忧患意识是中华民族的传统美德，是民族复兴不可或缺的财富。当前，一些党员领导干部存在思想僵化、精神懈怠、能力不足、脱离群众、腐败堕落等现象，严重影响党的形象、破坏党的根基，如果不加以治理有动摇党的执政之基的危险。苏联短短74年就分崩离析，惨痛的历史教训告诉我们——“为之于未有，治之于未乱”，作为党校教师要常怀忧患意识。一是面对在思想上消极怠工、行动上毁坏党的形象的领导干部，要及时加以制止并引导，永葆党的生机与活力。二是要不断加强自身建设，开展批评与自我批评。
在党为党。“国家兴亡，匹夫有责”，党校教师要时刻牢记以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，在思想上和行动上与党保持高度一致，并充分发挥自己的才干和智慧，为党分忧，分党员之忧、分各级领导干部之忧、分党和政府之忧，分人民之忧，形成“人人为党分忧，个个为党负责”良好氛围，是党之幸、党之喜、党之福，党的事业才会兴旺发达，瓜瓞绵延。
青春是一种姿态。党校教师的姿态就是习近平总书记指出“空谈误国、实干兴邦”，党校教师是教育干部的干部，任务艰巨、责任重大、使命光荣，这就要求我们的青春应该要有强烈的责任感和使命感，
保持“坚定信仰，守住阵地；立足岗位，恪尽职守；严守纪律，风清气正”的姿态。
坚定信仰，守住阵地。何谓信仰？据《辞海》记载：“信仰是指对某种宗教或某种主义信服、崇拜并奉为言行的准则和指南。”作为党校教师，首先要树立起对马列主义、社会主义和共产主义的信仰，这是党校教师的政治灵魂。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆党校教师作为学习、研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、“四个全面”战略布局和五大发展理念等重大战略思想的研究者和传播者，只有真正做到真学真用真信，把马克思主义作为自己的行动指南，以科学的理论武装自己的头脑，才能达到“己欲立而立人”的高度，同时党校教师通过党校这个平台，将党的主张、意图、重大决策变为党员领导干部的自觉行动，从而把干部教育的过程转化为统一思想、鼓足干劲、加强修养、提升素质的过程，使党校工作更好地把握政治性、体现时代性、富于创造性、增强实效性。
立足岗位，恪尽职守。立足岗位，恪尽职守是师德师风的重要体现，是党校教师的基本准则。作为党校教师要立足本职岗位，明确岗位要求，履行岗位职责，专心致志干实事，时刻不忘搞好教学、科研、资政和宣讲工作。一是用好自己的嘴。党校教师应高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持道路自信、制度自信和理论自信，大胆而自信的走上党校的讲台上，宣传党的理论主张，时刻牢记自己的使命、时刻不忘组织的信任、时刻不忘干部的期待，时刻保持昂扬的斗志，奋力前进传播好声音，凝聚正能量。二是用好手中的笔。科研资政是衡量教师水平高低的重要标尺，党校教师要根据时代和形势的变化，强化理论总结和创新，弘扬理论联系实际的优良学风，在党的基本理论研究、学科建设、政策研究上有所作为。特别是新时期习近平总书记系列重要讲话精神、“四个全面”战略布局和“十三五”提出的五大发展理念，坚持问题导向将重大理论与社会热点、难点结合起来分析问题，解决问题，深入研究政治、经济、文化、社会和生态等领域的重大问题，为马克思主义中国化作出贡献。深入研究领导干部普遍关注的问题，坚持用好手中的笔作好科学地回答。
严守纪律，风清气正。列宁在马克思主义建党史上第一次提出“铁的纪律”这一概念，中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，守纪律、讲规矩是对共产党人党性的重要考验和对党忠诚的重要检验。特别党的十八大以来，我们党先后进行了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等专题教育活动，目的在于加强党的作风建设。党要管党，从严治党，党校教师要从严管理自己和党的各级干部，把“铁一般的纪律”观念树立起来，清醒地认识纪律在党的建设中的极端重要性，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，就是要在思想上和行动上与党中央、市委、同级党委保持高度一致，自觉维护中央权威，让纪律贯穿于党校教师的点滴生活和言行中去，带头讲政治、守纪律、讲规矩、明底线，成为弘扬政治清明，引领良好风尚的标杆。
青春是一种勇气。党校教师是党的路线、方针、政策的传播者，为此更需要拿出一切为党和人民的勇气和决心，敢于担当、甘于奉献同时做到内心平静。
勇于担当。首先要为人师表。党校教师，作为领导干部的教师，其一言一行代表党的形象，因此做好教师的前提必须严于律己，言传身教，以人格影响人，以学识感染人，以言行打动人。其次传道授业解惑。师者，传道授业解惑也。作为党校教师，最大的担当就是做好自己的本职工作，不断丰富自己的学识，用自己的思想，做好领导干部成长的领路人；用自己的思考，为党委政府提供决策参考；用自己的行动践行党校教师的使命。
甘于奉献。作为党校教师，在物质上注定是清苦的，但在精神上应该是无限富有的，吃苦在先，享乐在后。甘于奉献就是要牢记宗旨，干事创业，时时处处保持党的先进性，要心中有党,牢记身上肩负责任和义务，在平凡的工作岗位上创先争优，树典范，作表率；要心中有民,牢记全心全意为人民服务宗旨,为民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情怀；要心中有责，牢记责任担当，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来,关键时刻冲得上去；要心中有戒，牢记党纪国法，心存敬畏，有所为、有所不为，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为人师。
内心平静。“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。”直面自己的内心，和自己的内心平静相处，是一种修为和勇气。正确对待得失进退，以平和的心态做人做事，遇事沉稳冷静，不急不燥，切实做到大事不误，小事不漏，讲求细节，细致。尤其是党校教师在面对复杂局面时要以“每临大事有静气”的沉稳、“不畏浮云遮望眼”的洞察、“万水千山只等闲”的气度、“莫等闲空悲切”的紧迫，“习在深处、言在实处，干在新处、落在实处”。
雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就会褪色”。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的，只有这样，当有一天我们回首来时的路，和那个站在最绚烂的骄阳下与曾经青春的自己的告别的时候，我们才可能说：“谢谢你”、“再见”。党校教师姓党，这就需要我们牢固树立党校教师为党担当的意识和觉悟，用自己的青春年华，倾尽全力为党和国家做力所能及的事情，只有这样，我们才可以骄傲地说：“我们是党的儿女”。
论文作者:谢正娟
论文发表刊物:《成长读本》2018年1月总第26期
论文发表时间:2018/4/10
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