日照市工业学校 山东 日照 276800
摘 要：经济的供给改革，必将带动教育的供给改革，以就业为导向的校企联合招生、联合培养的教育能增加有效供给，通过校企联合招生、提高师资水平、改进办学模式、搭建沟通的信息平台等方式，进一步研究现代学徒制在数控技术应用专业的试点应用以带动日照市及周边地区制造业的发展。
关键词：中等职业学校 校企联合 现代学徒制
探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，完善学徒培养的教学文件、管理制度及相关标准，是建立政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业院校双主体育人的中国特色现代学徒制的关键内容。
一、现代学徒制下的招生与招工运行现状
现代学徒制是以校企合作为基础，通过学校与企业的深度合作与教师、师傅的联合传授，注重人的个别差异，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。德国把现代学徒制叫做“双元制”，执行招生与招工一体化方案其典型做法是：企业发布学徒岗位，面试录取，并在行业协会进行学徒注册，同时，学徒在相应的职业学校注册学籍。瑞士现代学徒制称为“三元制”，在招生与招工上，瑞士的职业教育统归联邦政府管理。英国学徒制体系由三个级别组成：中级学徒制、高级学徒制和高等学徒制。在招生与招工的一体化运行上，由培训机构向企业派出代表，帮助企业确定适合该企业开展的学徒制项目，学徒通常需经过面试确定录用，并签订培训合同。澳大利亚的集团培训公司是澳大利亚学徒制中富有特色的第三方机构，他们直接招聘学徒，然后把学徒派遣到小微企业工作，同时也把脱岗培训外包给TAFE学院。
在我国，广东、浙江、江苏等地一些高职院校已经开展“现代学徒制”试点工作，并已经初显多种类型。招生与招工上，有面向学校生源的，有面向企业生源的，有基于校企合作的，也有基于职教集团的。
二、数控技术应用专业招生与招工一体化方案运行的困难
由于国家宏观经济体制的转型，中等职业学校所面临的招生困难、毕业生生源分流以及就业不景气问题得以充分暴露。数控技术应用专业的招生数量在逐年减少，所招来的学生学习基础差、品行习惯参差不齐，这样就导致教育质量的下滑，从而学生就业不景气，又反过来制约招生的发展。要想培养出适应企业发展的高素质技能型人才必须进行校企合作，只有“高起点”，才能“快发展”。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆必须背靠大企业的主要技术标准的制订方案，才能有快发展，才能培养出适应行业企业需求的数控技术应用类人才。
数控技术应用类专业，技术更新快，发展可谓日新月异。同时在用人需求上又有别于传统制造业，对人才技能的要求不断提高。所以，在招生与招工的一体化运行上需要不断更新，要根据行业企业需求进行方案制订。
对于中职学校的数控类专业，若脱离行业企业，只进行通识类教育，就会对就业出口造成不良的影响，失去准确的人才培养定位，最终将会被市场淘汰。因而，完善中职学校招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，推进校企共同研制、实施招生招工方案，对于中等职业学校践行现代学徒制就显得尤为重要。
三、我校数控技术应用专业基于现代学徒制下的招生与招工一体化方案
日照市工业学校数控技术应用类专业，基于现代学徒制下的招生与招工一体化运行方案，主要借鉴英国与澳大利亚的现代学徒制模式，根据行业企业特点，结合中等职业学校人才培养定位而制订，面向岗位群，企业群，人才的培养主要采用第三方培训集团的形式进行。
第三方机构主要在技术与就业岗位群上依托于行业内的大型技术前沿企业。学生入学即与第三方机构签订就业协议，毕业后由第三方机构将学生推荐到相关的所依托企业的就业池中，由学生与企业进行双向选择，最终确定学生的就业岗位。
2013年日照市工业学校与艾沛克斯工具有限公司、日照双港活塞有限公司等企业合作，成立“定向培养班”来扩大招生；2016年，日照市工业学校数控技术应用专业与日照兴业集团合作，定向培养3G方向人才，实现了校企双方优势互补。校企签订协议，成立了“现代学徒制”班，在网络建设与优化方向定向培养专业人才。近几年，依托日照兴业集团企业在行业企业内的优势，专业招生人数不断攀升，同时，专业毕业生对口就业率达100%。学生对于就业企业满意度较高，同时，企业对于联合培养出来的“现代学徒”也给予了较高的评价，专业发展紧跟行业的发展。
通过几年的方案运行，初步实现了数控技术类专业的招生与招工一体化，为现代学徒制试点的实施提供了基础保障，也为培养高素质、高水平的数控类应用型人才提供了高水准平台。
基于现代学徒制下的人才培养方式的转变，现在还属于推广试点阶段，没有成形的方案可借鉴，尤其是在服务经济欠发达地区，在实行招生与招工的一体化上，很难按照原有劳动密集形产业的方式进行。
在基于现代学徒制下数控类专业的招生与招工一体化方案制订上，一是要结合行业地区特点，二是要符合国家关于中职教育的要求。在从技术及面向就业岗位两大目标上，依托于行业内知名大企业的第三方机构进行集中招生与招工，是做为推进日照市及周边地区数控类专业实行现代学徒制下的招生与招工一体化方案的有效途径。
论文作者:凌鹏
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年4月总第261期
论文发表时间:2018/4/18
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