靖江市中医院心内科 江苏泰州 214500
【摘 要】目的：研究优质护理模式在临床高血压患者健康教育中的应用价值。方法：选取2015年10月-2016年12月期间在我院进行治疗的80例高血压患者作为本次的研究对象。按照计算机数字表法的方式，将其平均分成实验组和参照组，每组各40例患者，对参照组患者实施常规护理，实验组患者则在参照组患者的基础上再接受优质护理。护理结束后，观察并比较护理效果、对高血压知识的知晓合格率和按时用药率。结果：护理结束后，实验组患者对于高血压的知识知晓合格率、按时用药率、健康生活率明显优于参照组，组间数据对比，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对高血压患者实施优质护理，能够有效的提高健康教育的效果，促进患者养成良好的生活习惯，提高高血压的治疗疗效，有利于改善患者的生活质量，具有重要的临床意义，值得推广应用。
【关键词】优质护理；高血压；健康教育；应用价值
高血压是近年临床上多发的一种慢性疾病，具有病程长、无法根治、并发症较多的特点，因心理、生理或社会等多种因素作用而产生[1]。老年人是该病的多发人群，随着我国老龄化的趋势日渐加快，高血压患者的数量也在逐渐增加，目前在我国大约有1.6亿的高血压患者，约占成年人口的10%-15%，患者患病后容易并发心脑血管疾病，严重的危害了患者的身体健康[2]。并且高血压患者一旦患病，基本需要终身服药治疗，根据研究显示患者的生活方式和生活环境对于自身疾病也有着直接的影响，但大多数患者并未意识到健康生活的重要意义，并且只有少数患者能够坚持按时用药。因而健康教育对于提高高血压疾病的治疗疗效有重要意义。本文针对优质护理模式对临床高血压患者健康教育的影响进行了相关研究，取得了不错的成果，现进行如下报道。
1 资料与方法
1.1 临床资料
选取200例2015年10月-2016年12月期间，在我院住院治疗的80例高血压患者作为本次的研究对象，其中男性患者42例，女性患者38例，年龄35-75岁，平均年龄（52±9.8）岁；病程3-10年，平均病程（5.3±1.2）年；患者舒张压在90mmHg-120mmHg之间，收缩压在140mmHg-180mmHg之间。排除患有心、肺、肾等重大器质性疾病的患者，患有糖尿病的患者，患有精神疾病或语言沟通有障碍无法配合研究的患者。按照计算机数字表法的方式，将80例患者平均分成实验组和参照组，每组各40例患者。两组患者的性别、年龄、病程等一般资料对比差异无统计学意义（P＞0.05），可以进行比较。所有患者及家属均同意参与本次研究，并且签署同意书。
1.2 方法
对两组患者均实施常规护理，其中包括监测患者的各项生命体征，对患者进行用药护理。实验组在此基础上，再接受优质护理，具体内容如下：
（1）健康宣教：以讲座、授课、发放健康宣传资料的方式，对患者进行健康宣教，向患者详细讲述有关高血压疾病的知识，提高患者对于自身疾病的了解程度，同时向患者普及控制、检测自身血压的简单方式，通过演示的方式，教患者及家属如何正确的测量血压[3]；
（2）用药指导护理：正确的服药方式能够有效的降低患者并发症发生的几率，因而指导患者科学合理的用药，不仅能够帮助患者养成用药习惯还能够减少患者不良反应的出现几率，护理人员需叮嘱患者按时用药，并且强调药物的剂量一定要按照医生的要求服用[4]；
（3）生活指导护理：因生活环境和生活方式对高血压疾病有着直接的影响，因而护理人员需要协助患者养成良好的生活习惯。嘱咐患者养成规律的作息习惯，保证休息时间充足，进行适量的运动，锻炼身体，饮食方便应尽量食用营养含量高、脂肪含量低的食物，口味以清淡为主，少食或不食辛辣、油炸等刺激性食物[5]；
（4）心理护理：患者患高血压后，需要进行长期的治疗，并且生活方式也会有所改变，所以患者难免会产生消极、抑郁、烦躁等负面情绪，此类情绪会加重患者的病情，因而护理人员需要加强与患者的沟通，根据患者的实际情况对患者进行相应的心理疏导，鼓励患者积极对抗疾病，增强其战胜疾病的信心，从而更加主动配合治疗，达到提高治疗疗效的目的[6]。
1.3 效果判定标准
运用本院自制的调查卷对患者进行问卷调查，统计患者对于高血压的知晓情况，对患者进行评分，评分结果分为优秀、及格和不及格；在整个护理期间，观察并统计两组患者的用药情况和健康生活的情况，并进行对比。
1.4 统计学分析
本次研究的所有患者临床数据均行SPSS17.0软件处理，对两组患者的高血压知晓合格率、按时用药率、健康生活率的对比用率（%）的形式表示，行卡方检验，当数据对比呈现为P＜0.05的差异性，判定为具有统计学意义。
2 结果
实验组患者的高血压知晓合格率明显高于参照组，并且组间对比差异具有统计学意义，详情请见表1。
3 讨论
高血压是近年我国临床高发的一种慢性心血管疾病，主要因体循环动脉压增高而引起动脉粥样硬化，是导致心脑血管疾病的主要诱因。据有效数据显示，我国约有1.6亿人口患有高血压，并且患者数量每年还在持续增加。高血压具有病程长、治疗难度大的特点，患者患病后，需要终身服用药物控制血压，以此减少并发症的发生几率。除用药控制外，良好的生活习惯，对于控制患者血压，也有直接作用。但高血压患者多为老年人，其生活习惯很难纠正，并且记忆力减退，很难做到坚持按时用药，因而高血压患者的治疗疗效一直不太理想，患者复发几率较高。
近年来，临床将优质护理运用到高血压患者的治疗中，效果较好，优质护理是一种新型的护理模式，具有完整的护理流程和人性化的护理理念，能够最大化为患者提供舒适的护理[7]。为提高血压患者的治疗疗效和健康教育水平，本文将优质护理运用到高血压患者的健康教育中，与接受常规护理的患者进行比较。在整个优质护理的过程中，不仅重视对患者生活的护理，同时也关注患者的心理护理，让患者了解到健康生活对于自身疾病的重要意义，从而更积极的接受健康教育，从根本上提高了患者对于接受健康教育的积极性。
根据本文结果中表1的数据显示，接受优质护理的实验组，其对于高血压知识的知晓合格率远高于参照组，并且组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。说明患者接受优质护理后，明白了健康教育的重要性，从而重视健康教育，患者对于高血压知识掌握的越多，越有利于控制自身病情，从而能更有效的提高自身的生活质量。表2的数据显示，接受优质护理的实验组，患者的按时用药率和坚持健康生活率明显高于参照组，组间对比差异呈P＜0.05，具有统计学意义，这组数据说明，患者意识到按时用药的重要性，并且通过健康教育，从本质上理解了健康生活对自身疾病的意义。
综上所述，将优质护理模式运用到高血压患者的健康教育中，能够提高患者的健康意识，让其了解到自主健康生活、按时服药的重要性，从而更积极的接受健康教育，提高了健康教育的效果，从而提高了高血压患者的治疗疗效，也改善了高血压患者的生活质量，临床效果十分显著，值得广泛应用。
参考文献：
[1]徐宇静.研究优质护理在高血压脑出血患者健康教育中的实施[J].中国医药指南，2015（22）：290-291.
[2]胡华.研究优质护理应用在高血压脑出血患者健康教育中的临床效果[J].中国卫生标准管理，2015，6（29）：205-206.
[3]伦款宜，谢玉萍.优质护理服务与健康教育对高血压患者的影响[J].中国实用医药，2015（7）：263-264，265.
[4]徐翠红.优质护理在高血压脑出血患者健康教育中的实施探讨[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊），2015（67）：185-185.
[5]张桂云，国玲玲.优质护理在高血压脑出血患者健康教育中的实施[J].心理医生，2015，21（19）：135-136.
[6]肖霞.优质护理在高血压脑出血患者健康教育中的实施[J].东方食疗与保健，2016（9）：271-271.
[7]刘燕.优质护理在高血压脑出血患者健康教育的效果分析[J].中国卫生标准管理，2016，7（36）：221-222.
论文作者:刘莹
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2017年5月第9期
论文发表时间:2017/9/18
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