美国私立学院初创时期的特点，本文主要内容关键词为：私立论文,美国论文,时期论文,学院论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
美国初创时期的私立学院掌握在教会各教派手中，直接目的是为了培养公理会或国教会的牧师。为宗教服务，具有浓重的宗教性是这一时期私立学院最主要、最基本的特征。在学院的管理方面，由于学院是由教会创办的，校董事会主要由教会人士组成。初创时期的学院管理模式也不尽相同：哈佛学院实行的是“双会制”管理，即学校管理委员会和学校监理会共同管理；耶鲁学院的创建者实行“校长与同事”施政的单一管理机构。从这些私立学院董事会的构成可看到，其成员多数是与学术无关的校外人士，学校的所有权、控制权掌握在校外人士手中。实行单一管理机构制度的耶鲁学院始终也无法实现教师治校的自治权，最后不得不接受官员参加董事会。美国殖民地学院初创时期就注重通过立法来进行管理，但这种做法对私立学院的发展带来了双重的影响：一方面，通过对私立学院的立法，保证了殖民地学院获得殖民地政府的财政支持，经费有了一定的保证；另一方面，由于私立学院获得了公共的资助，导致了政府的更多干预，甚至否定其私立性质。17世纪直至18世纪中，私立学院的核心课程是古典课程，然而不断兴起的波士顿商人及其他教派所鼓吹的信仰自由以及学术道德的实用性，甚至导致清教徒不得不另立耶鲁大学。但到18世纪50年代，包括哈佛、耶鲁和威廉·玛丽学院在内的三所著名私立学院都开设了数学及物理等课程。
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