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金融海啸已经成为2009年的一个时髦名词，但这不是一个简单的名词，这背后有着太多的故事：有绝望的，有狂躁的，也有从容的。作为培养精英的摇篮，商学院以及综合性大学对金融海啸有着自己的思考。
前不久，宾夕法尼亚大学校长艾米·嘉特曼女士与沃顿商学院滕博勋院长在接受《会见财经界》专访时，面对未来表现出了一份淡定和从容，在他们看来，危机背后是机遇，而大学则需要顺势而变，不断创新。
危机早有征兆
当危机发生之后，往往会有各种声音标榜自己对于危机的先见之明，那么危机真的可以被预测并避免吗？对此，滕博勋院长有着自己的看法，他指出，经济的繁荣和萧条的更替在历史发展进程中已屡见不鲜，而这种经济兴衰周期不可能完全避免。“我想这是经济的运作方式，或者过热，或者过冷。”这意味着预言危机本身并不困难，关键是这些预言能起到什么样的效果。
“某种程度上看，这场危机早有征兆，但大家喊得太多了，于是大家就将警示调低些，其结果便是警惕不足。最终，从前的一些想法和预测被残酷的现实部分验证。”滕博勋院长颇为幽默地指出。
然而有一点也许大家都没有料到，那就是这次危机比以往大多数时候更严重。这场始自美国的危机迅速扩展到全球。浩渺的海水并没有阻止金融风暴的蔓延。也许这就是全球化的威力。而走出这场危机显然需要一定时间。
滕博勋指出，可能有人预见了经济的衰退，但很少有人预见到它能引发世界范围内的严重经济风暴，同样它所带来的严重后果也是大家始料未及的。“世界各国的经济是相互依赖的，这毋庸置疑，经济危机也证明了这一点。”
然而，滕博勋并不悲观。有观点认为，在危机面前，领导力很重要，因为强有力的领导力，可以将挑战转化为新的机遇。对此，滕博勋院长并不否认。在他看来，领导就是那些在经济艰难时刻不浪费时机的人。而作为培养未来领导的摇篮，沃顿也不会放弃这样一个大好时机。他指出，“从危机中我们可以获取很多东西。”
在危机中创新
危机已经不可避免地产生了，人们需要做的是应对。因此，即便日子并不好过，很多人依旧在重复这样一个观点：“千万不能浪费危机”。同样，在这个背景下，学校开始了自己的反思。
作为商学院中的翘楚，沃顿商学院正在金融风暴中调整自己的航向。滕博勋指出，沃顿的老师们正在研究这场金融危机的起源。他同时强调，在研究美国的同时，同其他国家相比较也同样重要。他介绍说，沃顿商学院政治学方向的一些老师，正在研究日本、土耳其、韩国的金融危机，总结美国从中可以学到什么。
此外，沃顿也顺应时势，对课程进行了调整。“我们撤销了一些课程。作为一个商学院，我们正在考虑以往是否忽略了什么，我们是否更应当侧重于管理失当、商业道德、公司治理等问题。”滕博勋院长强调，在金融风暴中继续向前，沃顿不会保持现状，而是会从中学习怎样改变沃顿的课程设计和研究方法。
作为常青藤名校，宾夕法尼亚大学则一向注重创新。而创新是应对危机的重要方法之一。
艾米·嘉特曼校长指出，创新的最大化有两个关键，第一是在科研和经济等擅长的领域，拥有资深专家和专业知识，另一方面则是拥有开阔的思维和创新的火花，摆脱固定思维方式的禁锢。“我认为专业知识加创新思维的组合，正是一流大学要向学生灌输的。”
据艾米·嘉特曼校长介绍，在宾大和沃顿商学院，学生学到的不仅仅是专业知识，同时学习挑战传统想法。艾米·嘉特曼校长承认一些传统想法是智慧的结晶，但传统也需要更新，因为一些西方世界的传统思维往往忽略了新兴国家。“大学要教授技术专业知识，并培养创新能力，这非常重要。比如学生质疑父母的想法也很重要，这就是他们离开家上大学的原因。”
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