（新疆喀什地区第一人民医院 新疆 喀什 844000）
【摘要】目的：探究健康教育干预在慢性胃炎患者护理中的应用效果。方法：选取我院收治的148例慢性胃炎患者作为研究对象，将其均匀分为观察组与对照组各74例，对照组患者采取常规护理模式，观察组患者在常规护理的基础上实施健康教育干预，比较两组患者的临床护理效果。结果：比较两组患者实验数据发现，观察组患者护理效果明显优于对照组，患者满意度较高，平均住院时间较短。结论：对慢性胃炎患者实施健康教育干预，有利于提高患者对自身疾病的认识，提高患者满意度，缩短住院时间，在实际应用中具有深刻意义。
【关键词】患者满意度；住院时间；慢性胃炎；健康教育
【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2017）20-0282-02
随着人们生活方式改变，饮食习惯也发生变化，在快节奏的生活方式下，饮食不规律已经成为严重的问题，近几年来，慢性胃炎发病越来越高，已经成为消化内科常见的疾病。该病起病较慢，病程长，容易复发，治愈率较低，因此应加强日常生活中的调理[1]。许多患者虽然意识到调理对于病情康复的意义，但是在日常生活中无法采取正确的方式进行调理，效果不理想。相关资料显示，患者的营养状态以及心理状况对于病情的发作有重要的影响。本次研究中为了改善患者的生活质量，将我院收治的148例患者作为研究对象，对观察组患者实施健康教育干预，效果显著，现将具体过程及结果报道如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
本次研究中，选取我院收治的148例慢性胃炎患者作为研究对象，其中男性患者87例，女性患者61例，患者年龄均为18～75岁，平均年龄为42.9±8.4岁，患者病程为3～14年，平均为4.2年，其中64例为非萎缩性胃炎，54例糜烂性胃炎，30例萎缩性胃炎者，其中46例大专及以上学历，29例为中专学历，50例初中及以下学历。将所有患者均分为观察组与对照组各74例，对照组患者采取常规护理方式，观察组患者在常规护理的基础上实施健康教育护理，要求两组患者的性别、年龄、病程以及疾病类型等资料相似（P＞0.05），实验数据存在临床可比性。
1.2 方法
两组患者采取常规护理模式，根据患者病情进行药物治疗，并详细记录患者的病情变化，观察组患者在常规护理的基础上实施健康教育干预，现将干预状况介绍如下：
1.2.1健康宣教 许多患者对于慢性胃炎的发病原因不了解，无法针对性地做好预防工作，从而导致病情反复发作。因此，护理人员应加强患者健康宣传教育，使患者了解慢性胃炎发生的原因以及反复发作的诱因，从而采取针对性的防护措施。护理人员可以通过发放手册、组织演讲等方式，使患者了解慢性胃炎疾病的相关知识。
1.2.2对患者的饮食进行指导：慢性胃炎的发病与患者不健康的饮食习惯有非常密切的关系，如果患者经常暴饮暴食，长时间饮食不规律，很容易发生慢性胃炎，对患者的身体健康造成严重影响。因此，护理人员应对患者实施科学的饮食指导，使患者认识到健康饮食的重要意义，从而主动纠正不良饮食习惯。
1.2.3药物指导：患者在日常生活中不能坚持按时用药，容易导致病情加重。因此在对患者实施健康教育的过程中，应指导患者坚持长期正确用药，嘱咐患者遵循医嘱用药，不可自行停药，避免引起病情复发[2]。
1.3 效果评价
比较两组患者对护理质量的满意程度以及住院时间。
1.4 数据统计
将实验所得数据采取统计学软件SPSS 13.0进行分析处理，（P<0.05）表示实验数据差异显著，有统计学意义。
2.结果
比较两组患者实验数据发现，观察组患者护理效果明显优于对照组，患者满意度较高，平均住院时间较短，与对照组相比差异明显（P＜0.05）。具体如表。
3.讨论
慢性胃炎是由于各种原因导致慢性胃粘膜发生炎性病变，临床认为，该病发作的主要原因为饮食习惯不规律，经常暴饮暴食，抽烟喝酒等，临床上常采用药物进行治疗，但治疗效果不明显，患者必须通过饮食调理改善病情，但会由于患者对调理的方法不了解，往往调理效果不显著，为了使患者掌握健康的调理方式，应加强患者对慢性胃炎发病原因的认识，采取针对性的自我护理[3]。本次实验中对观察组患者实施健康宣传教育，使患者了解药物正确使用方法，纠正以往错误的用药习惯，提高临床治疗效果。另外，护理人员主动与患者沟通交流，缓解患者的不良情绪，鼓励患者根据自身情况适当参加体育锻炼，提高机体体质，改善不良饮食习惯[4]。实验结果显示，观察组患者满意度较高，平均住院时间较短，对照组相比有显著差异。
综上所述，对慢性胃炎患者实施健康教育干预能够提高患者对疾病的认识，使其主动进行自我护理，提高临床护理效果，在实际应用中值得推广。
【参考文献】
[1]刘晓兰.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的效果分析[J].转化医学，2016，1(81)：102-103．
[2]连莉.健康教育应用于慢性胃炎的护理体会[J].世界最新医学，电子期刊，2015，2(6)：234-235．
[3]庞来.健康教育应用于慢性胃炎护理中的效果观察[J].中国现代药物应用，2016，8(10)：197.198．
[4]赵霞，王新玲.健康教育干预应用于慢性胃炎护理的临床效果分析[J].现代护理前沿，2016，10(9)：260-261．
论文作者:阿那合尼木?买买提,努尔斯曼古力?麦麦提,依明阿依古力?
论文发表刊物:《医药前沿》2017年7月第20期
论文发表时间:2017/8/1
标签：患者论文; 慢性胃炎论文; 健康教育论文; 效果论文; 病情论文; 对照组论文; 两组论文; 《医药前沿》2017年7月第20期论文;