中文人格特质词的基本维度研究：大学生自我评定的因素分析1)*，本文主要内容关键词为：维度论文,中文论文,特质论文,人格论文,因素论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1 引 言
西方人格理论先后提出了两个不同的人格维度模型：“大五”[1,2]和“大七”模型[3,4]。两者的主要区别在于，“大五”对人格特质词有严格的分类，用于因素分析的特质词都经过严格筛选；“大七”模型选词范围的标准相对较为宽松，其人格维度主要在“大五”基础上增加了正价和负价两个评价性因素。
中文特质词的研究始于70年代。到80年代中，杨国枢和彭迈克[5]用他们精心挑选的150个词描述了六种不同人物， 得到人格描述三个常见的因素：善良诚朴—阴险浮夸，精明干练—愚蠢懦弱，热情活泼—严肃呆板。90年代初，港台地区学者[6] 发表了中国人人格结构特点的研究报告，侧重“大五”模型的跨文化比较，他们的结论是中国人人格描述基本维度与西方的不同，但有一定的关系。此后，港台地区的学者仍然在继续跨文化人格模式的一致性研究[7]。
鉴于中文特质词表尚在收集和分类之中[8]， 中国本土的人格结构研究尚有待深入。本研究尝试以“大七”思路来探讨中文人格特质词的基本结构，它在某种程度上预示着本土化的中国人人格结构。预期中国人的人格维度将象国外的研究[3,9]一样，也会出现评价性因素。 人格模型中的评价性因素对于探讨人格背后的社会或文化背景将非常有意义。
2 方 法
2.1 词汇来源
王登峰等[8]从中文辞典中选出6156个描述人格的术语。 另一方面，他们还根据352名大学生对10种目标人物的描述，得到1638 个新的人格术语。去掉描述行为动作的术语，本研究从王登峰等处获得一个含4368个词的词表。
2.2 构造施测词表
将词库中的4368个词按笔划顺序，同笔划的按拼音为序排列。两名心理学专业一年级学生按顺序每隔12个词挑出一个词（每一个第13个词），共挑出331个词（另有5个词因多于六个字组成而放弃）。另找七名心理学专业的学生，他们对人格特质研究并无多少了解，要求他们独立完成两项任务：（1）标出不大熟悉的词（如生僻的，不明其意的， 不常见的，不会读的），（2）标出意义相近的词。根据评定结果， 去掉两人及两人以上认为生僻的词56个，另去掉有一名学生及研究者认为生僻或非典型的人格词6个；去掉近义词23个；再去掉两个长词（由6个字组成）。最后剩下的244个词构成本研究的施测词表。
2.3 施 测
244个词统一印刷。指示语中强调“答案无对错之分， 请尽量准确地判断每一个词描述您的适用程度”。要求被试在5 点量表上（从“符合本人情况”到“不符合本人情况”）按顺序对词逐一进行自我评定。江西省宜春师范专科学校601名学生参与了测试，男382人，女219人； 一年级444人，二年级157人；理科（数学、电子、物理）241人， 文科（中文、历史、英文、政教）289人，体育71人；平均年龄20.13 岁（s＝1.13）。由心理学教员按班级集体施测。
3 结 果
3.1 因素分析的适用性
参与因素分析的特质词（变量）有244 个， 变量间的相关特点用Bartlett检验分析。据计算，检验值为71341.70，极其显著，这说明变量间有共享因素的可能性。同时，本研究的KMO值为0.85， 表明数据样本适于因素分析。
3.2 七因素模型的确定
用主成分法从244个特质词中抽取因素，特征值大于1的因素有69个，解释68.4%的变异。表1显示，抽取因素数目为11时， 所能解释的变异数比例累计也只有33%。因此，如果采用3或5因素解，所能解释的变异数比例更小，7或8因素解相对较为合适。根据7或8因素模型及其正交旋转后的结果，同时为便于与国外“大七”模型进行比较，本研究确定选用七因素模型。
3.3 七因素的命名
为使因素结构更明晰，再次进行因素分析。具体做法：用主成分法抽取前七个因素，去掉共同度（communality）小于0.25的变量， 再对剩下的153个特质词用主成分法抽取前七个因素， 这七个因素能解释34%的变异数。再进行正交旋转，得到表2所示因素负荷值。
表1 各因素的特征值及其解释的变异数比例
因素特征值变异数(%)变异数累计(%)
1 27.5611.3 11.3
2 14.32 5.9 17.2
3
8.46 3.5 20.6
4
5.69 2.3 23.0
5
5.12 2.1 25.1
6
4.28 1.8 26.8
7
3.87 1.6 28.4
8
3.27 1.3 29.7
9
2.80 1.1 30.9
10
2.61 1.1 32.0
11
2.50 1.0 33.0
表2 正交旋转后部分特质词的因素矩阵（因素负荷）
特质词 因素1因素2因素3因素4
爱说大话
0.612
-0.0790.058
-0.038
假正经 0.596
-0.1240.2020.220
浮夸
0.590
-0.0280.0610.048
笑里藏刀
0.5850.0050.0650.044
掠夺
0.5750.0570.1570.050
侮蔑
0.553
-0.0580.0720.049
谎骗
0.553
-0.1570.0650.157
摇头摆尾
0.544
-0.0020.1320.099
摆阔
0.544
-0.0510.0820.093
盛气凌人
0.5320.1310.0250.051
面慈心狠
0.5100.1350.131
-0.013
强横
0.5070.0050.150
-0.020
愚弄
0.506
-0.1010.1090.075
油腔滑调
0.499
-0.0930.008
-0.016
轻薄
0.499
-0.0680.3130.093
阴笑
0.496
-0.0550.160
-0.013
谋算
0.4960.115
-0.0320.039
好吹牛的
0.493
-0.1350.030
-0.092
虚张声势
0.4920.0150.0070.040
心怀叵测
0.4770.0800.1800.058
为非作歹
0.4760.0090.230
-0.040
贪恋
0.463
-0.0430.1660.143
心地丑恶
0.461
-0.0390.3610.030
指使
0.455
-0.0400.003
-0.070
坚强 -0.0190.586
-0.202
-0.192
有毅力-0.0280.588
-0.161
-0.065
严谨 -0.0500.562
-0.1500.192
勇于负责 -0.1280.550
-0.106
-0.087
精益求精
0.0040.541
-0.124
-0.023
刚直 -0.1920.5320.007
-0.016
雄才大略
0.3340.529
-0.207
-0.085
奉献 -0.1190.4850.0390.054
苦干
0.0420.4720.1530.197
智勇双全
0.3490.464
-0.207
-0.217
学问深的
0.1950.462
-0.2030.056
眼光远大
0.1490.453
-0.313
-0.120
没水平 0.114
-0.2220.6470.034
低能
0.198
-0.0460.5770.116
无能
0.153
-0.2440.5750.159
拙笨
0.049
-0.0660.5690.239
素质低 0.180
-0.1430.5360.144
落后
0.201
-0.1880.5350.239
没风度 0.032
-0.0760.5270.032
昏庸
0.323
-0.1140.5180.040
浅薄
0.221
-0.1330.4890.151
忧郁
0.0430.1130.1260.642
伤悲
0.1070.0620.2140.587
焦虑
0.0340.0490.1110.567
多虑
0.0350.085
-0.0510.544
疑虑
0.118
-0.0040.0380.533
胆小
0.016
-0.1990.1560.527
羞答答 0.0520.0660.1140.510
六神无主
0.074
-0.1950.2920.478
痛苦
0.1120.0510.1410.478
可亲 -0.0990.154
-0.0760.033
可爱 -0.0460.107
-0.169
-0.023
平易近人 -0.1200.140
-0.001
-0.100
善交际 0.2060.185
-0.194
-0.315
热情 -0.1220.272
-0.110
-0.130
慈眉善目
0.0010.0960.0230.159
爱交往 0.0770.098
-0.093
-0.206
能侃
0.2310.118
-0.292
-0.224
爱发脾气
0.202
-0.8080.0330.300
易怒
0.2010.0320.0890.281
发火
0.128
-0.0080.0360.207
爱吵闹 0.235
-0.1950.0320.034
沉静* -0.2030.410
-0.0790.134
脾气倔*
-0.0200.083
-0.0060.115
逍遥
0.170
-0.025
-0.080
-0.138
淡漠
0.038
-0.0530.0780.227
我行我素
0.2280.0290.0900.014
唱对台戏
0.288
-0.038
-0.0040.002
懈怠* 0.198
-0.2750.2080.198
放任* 0.347
-0.1430.1350.085
孤傲* 0.2860.1510.0210.151
特质词 因素5因素6因素7
爱说大话
0.0860.2190.114
假正经-0.037
-0.0310.057
浮夸
0.0550.0480.081
笑里藏刀 -0.108
-0.0770.055
掠夺 -0.0790.0690.071
侮蔑 -0.1040.049
-0.009
谎骗
0.0890.0020.176
摇头摆尾 -0.0020.0240.005
摆阔
0.1130.0860.070
盛气凌人 -0.1610.2470.212
面慈心狠 -0.156
-0.0420.062
强横 -0.0960.2370.094
愚弄 -0.1350.0870.159
油腔滑调
0.1930.1180.149
轻薄 -0.1050.078
-0.054
阴笑 -0.146
-0.007
-0.012
谋算 -0.114
-0.0880.158
好吹牛的
0.1660.1400.156
虚张声势 -0.0040.1620.225
心怀叵测 -0.173
-0.011
-0.146
为非作歹 -0.080
-0.068
-0.181
贪恋 -0.0180.0860.143
心地丑恶 -0.1050.005
-0.135
指使
0.0810.1660.131
坚强 -0.0110.016
-0.049
有毅力-0.0610.047
-0.218
严谨
0.007
-0.131
-0.131
勇于负责
0.2080.0890.085
精益求精
0.094
-0.068
-0.145
刚直
0.1700.1750.133
雄才大略
0.1300.044
-0.006
奉献
0.307
-0.007
-0.030
苦干
0.0010.004
-0.296
智勇双全
0.2210.0420.042
学问深的
0.2010.010
-0.046
眼光远大
0.128
-0.0570.089
没水平-0.0920.0530.028
低能 -0.104
-0.073
-0.001
无能 -0.079
-0.1030.060
拙笨 -0.123
-0.0600.174
素质低-0.110
-0.079
-0.041
落后 -0.100
-0.0170.125
没风度-0.2030.107
-0.005
昏庸 -0.039
-0.0130.014
浅薄 -0.0820.060
-0.016
忧郁 -0.0180.0450.109
伤悲
0.0110.1000.020
焦虑 -0.0790.2390.043
多虑
0.0080.0680.059
疑虑 -0.1340.2290.092
胆小 -0.061
-0.104
-0.065
羞答答-0.024
-0.152
-0.036
六神无主
0.0420.0330.002
痛苦 -0.0590.2090.052
可亲
0.633
-0.098
-0.118
可爱
0.5800.014
-0.022
平易近人
0.577
-0.153
-0.028
善交际 0.5040.147
-0.168
热情
0.5030.102
-0.087
慈眉善目
0.484
-0.1410.059
爱交往 0.4710.192
-0.251
能侃
0.4500.1950.059
爱发脾气 -0.1000.6230.081
易怒 -0.0660.5930.046
发火 -0.0810.5450.058
爱吵闹 0.1370.4680.028
沉静* -0.077
-0.4680.094
脾气倔*
-0.0280.4250.355
逍遥
0.2360.0590.529
淡漠 -0.168
-0.0770.486
我行我素 -0.1460.2210.461
唱对台戏 -0.0100.2960.423
懈怠* 0.061
-0.0040.406
放任* 0.1350.1730.404
孤傲* -0.2400.1760.402
* 表示该特质词的因素负载系数小于0.45
表3 七个因素的命名及其标定词*
负价1(虚伪浮夸): 1 爱说大话,假正经,浮夸,笑里藏刀,侮蔑,
NV1 谎骗,摇头摆尾,盛气凌人,强横,愚弄,轻
薄,好吹牛的,油腔滑调,摆阔,等
2 指使,贪恋;3 谋算.
正价(严谨负责): 1 坚强,有毅力,严谨,勇于负责,精益求精,
刚直,奉献;
PV2 眼光远大,学问深的,智勇双全,雄才大略;
3 苦干.
负价2(浅薄无能): 1 低能,无能,素质低,落后,昏庸,浅薄;
NV2
2 没水平,拙笨,没风度.
内向负情绪(多愁善感):1 忧郁,伤悲,焦虑,多虑,疑虑,痛苦;
INE
2 胆小,羞答答,六神无主.
外向正情绪(热情可爱):1 可亲,可爱,平易近人,热情,爱交往,慈眉
善目;
EPE
2 善交际,能侃.
外向负情绪(暴躁易怒):1 爱发脾气,易怒,发火,爱吵闹,脾气倔;
EPE
2 沉静.
内向正情绪(我行我素):1 逍遥;
IPE
2 淡漠,我行我素,唱对台戏,懈怠,放任,孤
傲.
* 标定词经过聚类分析后分成3或2类。
如表3所示，根据对各因素标定词词意的分析， 七个因素分别命名为：（1）负价1（Negative Valence，NV1），主要指“虚伪浮夸”方面的负性评价；（2）正价（Positive Valence，PV）， 主要指“严谨负责”方面的正性评价；（3）负价2（NV2），“浅薄无能”， 主要评价人的能力水平是否低下；（4 ）内向负情绪（IntraNegativeEmotion，INE），“多愁善感”，表示跟主体心情有关的负面情绪；（5）外向正情绪（Extro Positive Emotion，EPE），“热情可爱”，表示他人指向或社交方面的积极情绪； （ 6 ）外向负情绪（ Extro Negative Emotion，ENE），“暴躁易怒”， 表示外向或社交方面的消极情绪；（7）内向正情绪（Intra Positive Emotion，IPE），“我行我素”，表示个体独立自主的正面情绪。
4 讨论
4.1 因素的单极性
本研究的结果与国外及港台学者的研究有所不同，七个因素中有六个是单极因素。之所以出现单极因素，原因有很多，诸如被试的反应倾向、因素分析的变量集、抽取的因素数目、因素旋转方式等。 Yang 和Bond[6]曾经用标准Z分数代替原始分进行因素分析，成功地解决了因素单极性及小因素多的问题。本研究用标准分数、不同旋转方法等重新做因素分析，结果因素排序稍有差异，但总体结构及因素单极性没有大的变化，看来本研究的因素单极性主要与选用的词表，抽取的因素数目有关。
4.2 评价性维度
本研究得到的前三个因素都是评价性维度，即“虚伪浮夸”、“严谨负责”和“浅薄无能”，其中第一、第三因素都是负性评价维度。杨国枢和彭迈克（1984）[5]的研究所得到的三个维度都是双极因素。 此外，他们的头两个因素的某一极与本研究的第一、第三个因素有相似的内容。如“（善良诚朴）—阴险浮夸”对应本研究的“虚伪浮夸”，“（精明干练）—愚蠢懦弱”对应本研究的“浅薄无能”。
评价性维度的单极性说明至少在本研究的层面上，中国大学生描述自我时更强调“虚伪浮夸”，“浅薄无能”，而不是相反的“忠厚实在”，“博学多能”。这可能是因为中国人自古讲究“忠信仁义”为本，中国大学生一般都是修养和能力出众者，所以“忠信仁义”、“博学多能”的大学生不足为奇，大家反而注重是否“虚伪”、“无能”。
从语义上分析， 本研究的“严谨负责”维度包含三层意思（如表3所示）：一是“坚强”、“有毅力”、“严谨”、“勇于负责”等；二是“眼光远大”、“智勇双全”、“雄才大略”；三是“苦干”。这里既有严谨实干的成分（第一，第三层意思），又有明智干练的成分，分别对应“虚伪浮夸”和“浅薄无能”这两个因素。我们至少可以明确，中国大学生人格自我描述时涉及“严谨实干—虚伪浮夸”、“明智干练—浅薄无能”这两个基本要素，受文化传统及大学生群体特性的影响，大学生相对更看重“虚伪浮夸”和“浅薄无能”。
4.3 情绪维度
除了前三个评价性维度之外，其余四个因素皆被命名为情绪性维度。这四个因素的相对区分有赖于两个更基本的要素：内向—外向，积极—消极，从而构成一个完整的情绪标定体系。这里的内外向，指的是心理能量指向心理主体自身还是社会他人或客体；积极与消极指心理过程或活动的功能效果。例如，积极的情绪既可以是内在的自主感（逍遥、淡漠、我行我素，等），也可以是给他人的亲近愉快感（可亲、可爱、平易近人、热情，等）。
当然，上述的“内向—外向”要素与Yang & Bond（1990 ）提出的“社会定向—个人中心”维度之间只是有些类似内容，但不可等同。另外，上面分析当中提到的“积极—消极”要素，与Yang & Bond （1990）提出的“外显—保守”，“自我控制—冲动性”，“乐观主义—神经质”等都有一些联系。
4.4 与国外“大七”、“大五”理论的比较
同国外“大七”模型[3,9,10]相比，中国大学生的人格描述结构有类似性，例如都有评价性因素和情绪因素。与此同时，区别也很明显：第一，国外“大七”模型只有两个评价维度，而中国大学生的前三个因素都是评价维度；第二，西方人肯定性评价因素（老练、机智、勤劳等）与中国大学生的（坚强、智勇双全、苦干等）有类似之处，否定性因素也有类似之处。但中国大学生除了鄙视虚伪浮夸之外，他们还明显不能容忍能力低下。
国外“大五”中的五个因素：精力充沛，愉快，正直（可靠），情绪稳定，文雅（智慧、创新）等，在本研究的七个因素中或多或少可以找到类似的标定词。例如，本研究的因素二与“大五”的正直（可靠）；因素四、六与情绪稳定性；因素五与愉快、精力充沛；因素七、二和三与文雅（智慧、创新）之间等就有很多相似性。
以上对比表明，很难说中国大学生的人格描述结构与国外的一样或不一样。如何直接比较不同文化的人格研究结果，是近年及将来人格结构研究[7,11]的一个主要课题。
5 结 论
中国大学生自我描述维度由七个因素构成：（1 ）负价一：虚伪浮夸，（2）正价：严谨负责，（3）负价二：浅薄无能，（4 ）内向负情绪：多愁善感，（5）外向正情绪：热情可爱，（6）外向负情绪：暴躁易怒，（7）内向正情绪：我行我素。其中前三个属于评价性因素， 后四个属于情绪性因素。
自我描述中涉及到带有评价色彩的“严谨实干—虚伪浮夸”、“明智干练—浅薄无能”这两个基本要素。分析认为，可能受文化传统及大学生群体特性的影响，中国大学生相对更看重“虚伪浮夸”和“浅薄无能”这两个极端。
本研究发现四个独立的情绪维度，它们构成一个完善的情绪标定体系，该体系包含“内向—外向”、“积极—消极”这两个基本要素。
1)本文初稿收到日期：1997—05—30，修改稿收到日期：1997 —08—25。
* 本研究为国家教委人文社会科学研究“九五”青年基金研究项目（项目批准号：96JCXLX003）