王梦华 云南工业技师学院 655000
摘 要：随着教育管理环境多元化的不断发展，中职院校教育管理越来越受到社会的重视。为了能够更好地顺应社会发展，必须加强对中职学生的管理。在中职院校中，班主任作为中职院校管理学生最基层的工作者，其工作关系到学生的基本素质与学校的办学水平。本文首先分析了中职班主任管理工作中出现的问题，然后提出了中职班主任管理的对策建议。
关键词：中职班主任 管理工作 对策
随着我国中职教育事业的发展和壮大，各中职院校招生规模在不断扩大，中等职业院校学生管理工作也出现了许多的问题。面对新的形势，作为一名中职班主任，应采取怎样的对策进行有效的教育和管理，一直是摆在班主任面前的重要问题。
一、中职班主任管理工作中存在的问题
1.中职班主任缺乏管理意识。中职班主任通常都处于70后、80后的年龄段，受传统教育方式影响严重，很难在短时间内改变陈旧的想法，经过日积月累的沉淀，加上中职学校本身在教育方面就有所欠缺，导致中职班主任管理工作的效率每况愈下。在现今的中职班主任管理工作中，班主任对其自身职责认识得并不到位，轻视班主任管理工作。
2.中职班主任管理方式不合理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在信息时代背景下，中职班主任的管理工作面临着诸多的困境， 这在一定程度上影响了中职教育的发展，制约了中职生将来的发展。中职班主任管理学生受到中小学教师的影响，大部分中职院校的班主任采取的还是压制型的管理方式。这种管理方式不利于加强学生的交流与沟通，从而对学生良好行为习惯的养成产生不利影响。
3.学生受现代科技影响严重。（1）在信息技术不断发展的今天，电子信息技术已经全面渗透进当代人们的生活。学生们不但没有利用方便的网络条件及电子设备进行学习，反而受网络信息的熏陶出现了扭曲的世界观、价值观。这不但影响了学生心理健康和思想道德观念，还在很大程度上影响了学生的学习效率。（2）中职学生都属于90后，这个年龄段的学生，对各种事物的接受能力都比较强，受好奇心的影响，一旦接触到现代网络的便捷之处，就很难自拔，对附络游戏、网络小说沉迷过度，这些都给中职院校班主任的管理工作带来了一定的影响。
二、中职班主任管理工作的对策
1.提高班主任责任心。中职班主任在对中职学生进行管理时，首先要以学生为基础，从学生的角度进行管理，帮助学生解决身体、心理上的困惑。所以，在进行管理工作时需要加强自身的职业道德，中职学校也应该加强对班主任责任感的培训，让班主任认识到管理工作的重要性。校方应实时对班主任的管理工作进行监督，在监督过程中了解学生的需要，帮助班主任完成管理工作。对学生的家庭状况应进行简单的了解，如有需要帮助的情况及时向学校汇报，尽量帮助学生解决困境，让学生可以全身心学习。
2.注重个别教育的方式和方法。一个班级中每个学生具有不同的特点差异，尤其是在后进生的管理工作上，要根据不同学生的特点，从根本上分析他们的问题，从而才能够有针对性地采取一定的措施和方法解决问题。中职班主任自身还能够通过网络资源来获取有用的教学资源与科学管理方式，以便促进自身教育能力与管理能力的提升，从而更好地开展班级管理工作。在这个过程中要特别尊重学生的思想和观念，尤其是关系学生的生活和健康，在班级活动中要积极组织各种活动，让每个学生都融入班级的学习环境中，才能形成班级的凝聚力。另一方面，要加强与学生的沟通和联系，从多方面了解学生，以此获得家长的支持和肯定，方能使自身更好地做好中职班主任的本职工作。
3.采取科学的管理手段。（1）中职学生主要就是为了学习专业技能，因此，班主任应随时关注学生职业道德的重要性，并要求学生制定一定的职业规划。在这样潜移默化的影响下，能帮助学生对自己未来的人生有一个积极的规划。中职学生的个性特点都很鲜明，加上现在的90后基本上都是独生子女，独生子女的特点就是个性张扬、以自我为中心。根据目前的中职院校现状来看，中职学生打架斗殴事件的比例明显比其它中等院校要高出很多，这绝大部分的原因都是基于中职院校学生年龄段及生长环境的影响。加上中职院校班主任对学生的管理不到位，导致这种现象越来越严重。因此，必须培养学生对集体的重视，加强学生的集体荣誉感。（2）班主任需要加强管理工作，尤其是在学生沉迷于网络时，应及时提醒学生，有针对性地找学生进行谈话，多给学生讲一些实时的案例，告诫学生沉迷于网络的后果，让学生认识到事情的严重性。对于执迷不悟的学生，需要及时通知家长，在家长的帮助下，引导学生思想，将管理工作科学地进行。
总之，在班风建设中班主任要起领导带头作用，加强班风的约束，强化学生的集体意识，培养学生的自信心，激励引导学生身心健康发展。在具体的班级管理工作中，班主任要提高责任心，采取科学的管理方法，尽量创造民主和谐的班级氛围，鼓励学生在校期间认真学习，掌握各种技能，成为对社会有用的人才。
参考文献
[1]张守高 论如何做好中职学校的班主任工作[J].考试周刊，2011，(55)。
[2]崔亚军 中职班主任管理工作中存在的问题及对策探究[J].成才之路，2012，（10）。
[3]李虎 探讨中职班主任管理班级的方法与技巧[J].教师，2013，(23)。
论文作者:王梦华
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年2月总第182期
论文发表时间:2016/4/13
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