汉泰语音对比研究
石备知（泰国Preechanont Preelekha）
（华中科技大学，湖北武汉 430074）
摘要： 近年来，中泰两国的友好关系，历史悠久。随着两国在经济，文化方面的交流不断发展，对外开放和改革不断深入发展，中泰两国人民之间的友好往来将日益增多，有学习汉语的泰国人越来越多。语音是语音的物质外壳，没有语音，语言就失去了它所依附的客观实体，语音与自然界其他声音一样是一种物理现象。除此之外，学习好语音是掌握一种语言的提前，该文章进行汉泰语音对比研究，汉泰在辅音和韵母、声调方面比表现出来的相同相似以及差异之处展示汉泰两种语音的各自的独立之处以及提出共性和异性，该文章可以帮助于学习汉泰者提供了方便。
关键词： 汉语； 汉泰；语音对比
1 汉泰语辅音声母
在汉语中拼音共有二十三个声母分别b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s y w r。[p], [ph], [t], [th], [k],[kh], [Ɂ], [m],[n], [ŋ], [f], [h], [s], [ɕ], [ʂ], [ts], [tsh], [ʨ],[ʨh], [ʈʂ], [ʈʂh], [l], [λ]，声母和辅音并不是完全一样的。在汉语里有二十二个辅音中，有二十个辅音专作声母用，这二十个辅音永远出现在音节的起头。有一个辅音（ng）专作韵尾用，它永远出现在音节的最末尾。有一个辅音（n）也作声母用，出现在音节前头的时候就是声母，出现在音节后头的时候就是韵尾。如“拿”ná 字的n就是“安” ān 字的n 就是韵尾，“南”nán 字前面的n 就是声母，后面的n 是韵尾。
泰语属于汉藏语系是泰国的官方语言。泰语共有四十四个辅音，但发音时只有21 个音位的单辅音分别[p], [t], [c], [k], [Ɂ], [ph], [th], [ch], [kh], [b], [d], [m], [n],[ŋ], [l], [r], [f], [s], [h], [w], [j]复辅音有11 个音位分[pr], [phr], [pl], [phl], [tr], [kr], [khr], [kl], [khl], [kw],[khw]在单辅音分类的基础上，以中辅音开头的全属于中辅音类型的复辅音，高辅音开头的全属于高辅音类型的复辅音，低辅音开头的全属于低辅音类型的复辅音。见表1。
声母是指音节开头的辅音，汉语语音系统中有二十二个声母除了零声母外，都是辅音。辅音是指气流在口腔、咽头受到不同部位的阻碍而形成的音。因此，我们可以从发音方法这个角度对声音分析。汉泰声母的发音根据上表所示，可以分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音边音五类，除了五类以外泰语中还有颤音和半元音跟汉语不相同的，其中b、p、f、d、t、 g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s、 [p], [ph], [t], [th], [k], [kh], [f], [h], [s], [ɕ], [ʂ],[ts], [tsh], [ʨ], [ʨh], [ʈʂ], [ʈʂh]都是清的，m、n、l、r [m],[n],[l], [λ]都是浊，只有舌尖后擦音有清浊的区别，塞音、塞擦音有送气不送气的区别。
表1 汉泰语辅音声母总表
塞音声母发音的时候，口腔某两部分完全闭塞，气流暂时不能通过，然后再把闭塞音的部分突然打开，有一种爆发的色彩。汉语的塞音有b、p、d、t、g、k 等六个，汉语中还有一个w 全是清音，在泰语共有七个，有送气和不送气的区别也没有清浊的区别。汉语有w[Ɂ]泰语中也有
[Ɂ]这个舌根喉壁不送气清塞音（也叫作喉音）发音的时候声门闭合形成阻碍后又打开，阻碍解除后形成此音。
式中:αm，i代表进口商品的 CES 份额参数，αdm，i代表CET函数国内供应商品的份额参数，因为两者之间存在不完全替代关系，因此 αm，i+αdm，i=1;Di，t代表国内生产国内使用的商品数量;Qi，t代表各种商品的国内市场总需求;Mi，t代表各种商品的进口需求;PM i，t代表进口商品的国内价格;PD i，t代表进口商品和国内生产商品的合成价格，又称为Armington价格;σi，m=1/(1－ρi，t)是进口商品和国内商品之间的替代弹性相关系数。
鼻音声母，鼻音声母发音的时候，鼻腔通气，汉语有m、n 两个鼻音的声母，但泰语可以分
[m]、
[n]、
[ŋ]三个鼻音的声母，全是浊音，没有清音。例如：“麻”má“拿” ná。对鼻音而言。所有鼻腔不通气的音（包括塞音、塞擦音、擦音、边音等），可以叫做“口音”例如：b、z、s、l 等等（韵尾ng [ŋ]也是鼻音，但在汉语里不是声母）。泰语
[ŋ]是舌根鼻音：舌面后部接触软腭住气流，同时软腭下降，打开气流通往鼻腔的通路，声带同时振动。
发达国家对农业生产的补贴力度上远远大于发展中国家，这与其雄厚的经济实力有关。中国属于在发展中国家，农业发展规模较大，盲目进行财政补贴支持显然不符合中国的基本国情。但是，中国在具体政策制定上可以适当借鉴巴西的经验，通过直接补贴、低利率贷款和农业保险补贴等形式来进行农业生产支持，同时在商业银行贷款方面给予农业生产更多的支持，并在全国范围内逐步建立完善的农业保险制度。
擦音，擦音声母的时候，发音器宫某两部分接近，并不是完全闭紧，清流通道缩小，气流不能自由出来，当有摩擦的意味。擦音没有送气不送气的区别。汉语有f、s、sh、h、x 等五个清擦声母，和一个浊擦声母r，例子：“方” fāng“桑”sāng “商”shāng “杭” háng “瓤” ráng。泰语中的擦音声母有三个
[f]、
[s]、
[h]
塞擦音声母发塞擦音的时候，先把气流通路闭住（这是和塞音相同的），然后慢慢的打开，造成一条狭窄的气流通路（这是和塞音相同的）前半段象塞音，后半段象擦音，所以叫塞擦音。汉语的塞擦音有j、q、zh、ch、z、c 等六个，在泰语中的塞擦音有二个[ʨ]、
[ʨh]有送气不送气的区别，全是清音，没有清浊的区别。
边音，鼻音声母的时候，舌头的两边通气，也有人习惯从一边出气。汉语只有一个浊边音，没有清边音，例如：“来” ái。
颤音泰语中的颤音有一个
[r]发音的时候舌尖接触上牙龈堵住气流后迅速打开，再堵住，再打开，使呼出的气流因舌尖的连续振动而时断时续形成此音。
一是信息技术。对于电气自动化而言，信息技术对其发展发挥了较大的支配作用，其影响是深刻的。信息技术，作为人类开发和利用信息的全部手段，深入到社会经济生活的各个领域。信息技术的进步，为电气自动化的技术创新提供了支持和基础性支撑，而与此同时，电气自动化也为信息技术创新提供了方向。
半元音在泰语中有两个的半元音
[w]、
[j]。
[w]发音的时候双唇撮合形成阻碍后使气流通过是稍微摩擦，声带同时也振动，
[j]舌面半元音：舌面中部向硬腭靠拢形成很小的阻碍，气流通过时候有摩擦，声带同时振动。
我盼着狼剩儿头一个进门，那我就赶紧认下儿子，认下了他就会护着娘的。可先来的要不是他，东洋人跟个畜生样，那可么样得了啊！想到这儿，我又趴在门口焦急地叫唤：“伊藤！伊藤！找伊藤！伊藤——！”
2 元音
舌位图的“低”“半低”“半高”“高” 表示舌位的高低；上面的“前”“央”“后”表示舌位的前后；元音写在线的左侧表示不圆晨，写在右边表示圆晨。从上面的图标可以看出七个舌面的韵母的发音情况。
2.1 单元音
单元音泰语有十八个单元音音位，有长短音之分，声音的长短可区别意义，泰语单元音可以分别：/ i, i：,ɯ, ɯ：, u, u：, e, e：, ɣ, ɣ：, ɔ, ɔ：, ε, ε：, o, o：, ɐ, ɐ：/但汉语中没有长短之分，汉语共有七个单元音音位可以分别：i, y, ɚ, u, ɣ, o, ɐ。发音的时候，气流通过声门使声带振动，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。元音的发音体是声带，发音方法是使声带振动，而声带振动时发出的音是浊音，可见所有的元音都是浊音。从发音时间的长短来说，泰语元音可以分为长远音和短元音。从发音过程中舌位的变化来说，又可分为单元音和复元音泰语元音共有二十一个音位，其中有十八个单元音音位，韵母的发音主要由元音来构成，不同的元音主要是由口腔共鸣器的形成造成的，是由舌头和嘴唇的活动决定的。舌头的抬升、降低、前伸、后缩，嘴唇的拢圆、平展，都足以影响元音的色音。不同的元音是由舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展这三个方面的因素决定的。单韵母的发音特点是发音的时候舌位、晨形及开口度的大小始终不变。三个影响元音不同音色的因素，安汉语和泰语排列的顺序如表2、表3。
ü[y]舌面、前、高、圆晨元音。发音时口腔开度小，舌头前伸，舌头前部上升接近硬腭，其发音状况与i 相近，在发ü 时嘴唇是向前圆的，发i 时嘴唇是扁平的。
表2 汉语单元音音位
表3 泰语单元音音位
关于汉语和泰语元音比较共有单元音和复元音。
a[ɐ]舌面、央、低、不圆晨元音。发音时声带振动，软腭上升，阻住鼻腔通路嘴巴大，晨形自然状态，不圆，舌位比较低，舌头不前不后。
o[o]舌面、后、半高、圆晨元音。发音时声带振动，软腭上升，口腔半开，舌后部隆起，升到“半高”位置，舌头后缩，双唇收拢微呈圆形。
u[u]舌面、后、高、圆晨元音。发音时声带振动，软腭上升阻住鼻腔通路，口腔开度很小，舌头后缩，并且舌头后部上升接近软腭，双晨拢圆，前撮成一个小孔，气流通过小孔流出。
e[ɣ]舌面、后、半高、不圆晨元音。发音状况与o 相近，二者的区别在于发o 时晨形是圆的，发e 时晨形自然展开，微扁，不圆晨。
i[i]舌面、前、高、不圆晨元音。发音时声带振动，软腭上升阻住鼻腔通路，舌头前伸，升到高，舌尖接触下齿背，口腔开度很小，嘴唇展开成扁形。
“滚球法”是国际电工委员会(IEC)推荐的接闪器保护范围计算方法之一。GB 50057—2010[1]把“滚球法”强制作为计算避雷保护范围的方法。“滚球法”基于雷闪电气几何数学模型，设计原理是以击距为半径R的1个球体，沿需要防直击雷的建构筑物部位各个方向滚动，当球体只触及接闪器,包括被用作接闪器的金属物,或只触及接闪器和地面，包括与大地接触并能承受雷击的金属物，这时球体的弧与建筑物之间不触及的范围，便是接闪器的防雷范围。“滚球法”计算接闪器防雷保护范围原理如图2所示，确定接闪器保护范围的要求见表1所列。
第三，学生层面。在小学体育学科教学的发展中，学生层面的发展方向是：培养学生长期进行体育锻炼的意识与行为技能。在传统的小学体育学科教学中教师往往不注重对学生体育锻炼意识与行为技能的培养，因此，多数学生往往在课后不再进行体育锻炼，由此使得体育教学活动未能够真正实现对学生体育意识与行为技能的培养。在新时代背景下开展小学体育学科教学，必须培养学生长期进行体育锻炼的意识与行为技能。由此，实现体育教学活动开展的长远效益。
er[ɚ]卷舌、央、中、不圆晨元音。虽然用两个字母来表示，但这里r 不表示辅音，只表示在发e 的同时加一个卷舌动作。发音是，声带振动，口形略开，舌位处于中央位置，晨形不圆，在发e 的同时把舌尖向硬腭卷起，就成了这个音，er 在汉语中不与辅音声母相拼，总是自成音节。
虽然汉语和泰语都有音位i 前、高、舌头前伸，但汉语中ü[y]舌面、前，er[ɚ]卷舌、央、中、不圆晨元音高、圆晨元音和o[o]后、半高、圆晨元音这些元音在泰语中没有这样元音。
学了《铁杵磨针》课文后，一个小学生问老师：“铁杵真的可以磨成针吗？”老师回答：“是的，只要功夫深，铁杵磨成针。”小学生又问：“那需要多长时间？”老师拍了拍脑门，说：“可能需要几个月，也可能需要几年。”小学生不解：“如果把那铁杵卖了，不是可以买好多根针吗？何必自己天天在那里磨。又费工，又费力，还浪费资源。”老师无语。
2.2 复元音
复韵母是由两个或者三个元音构成的韵母，在泰语中有三个音位都有长短音之分，按泰语可以分为：[iɐ]，[ɯɐ]，[uɐ]。汉语中共有十三个元音音位。根据韵腹所处的不同的位置，可以分为前响复韵母ai，、ei、ao、ou，中响复韵母、iao、iou、uai、uei，后响复韵母ia、ie、ua、uo、üe 三类。复韵母的发音特点是在发音过程中，从一个元音向另一个元音过渡，舌位的高低、前后。口腔的开合以及晨形的圆展都是逐渐变化的，中间有一连串的过渡音，形成一个发音整体。
3 声调
汉语共有四个声调，可分别1，2，3，4 四个调类，称为“阴平、阳平、上平、去平”也可以称为“第一声、第二声、 第三声、 第四声”。泰语有五个声调，可分别0，1，2，3，4 按汉语和泰语排列的顺序如表4。
表4 汉泰声调表
泰语的第一声调[33]，汉语的一声调阴平[55]是高平调，泰语的第一声调是低平调，显然汉语的一声调比泰语要高得多，而且汉语阴平高而平，基本上保持在五度，没有升降的文化，而泰语的[33]在声调的末味略有下降。
泰语的第二声调[32]，实际上，汉语的上声调后面若紧跟着阴平、阳平、去声声调时，这时的上声由声调[214]变成了降调[21]，与泰语的第二声一样，都是由高音降为低音，音高的变化形成和升降幅度一致，所以相对音高是相同的。
从教育活动三要素可知除了教师和学生，HPM与教科书（报告题目见表5）也是重要研究主题，如报告45对20世纪初4本尼泊尔数学教科书的分析比较，报告13对最近三版瑞典课程中代数内容的比较，报告12对中国台湾、中国大陆和美国高中教材中数学文化的分析，报告18对教科书中阅读材料的研究及报告19对1~12年级21本土耳其教科书中数学和科技史的分析．
泰语的三声调[51]相当于汉语的去声[51]，汉语的去声时间短，并且急速下降，虽然调值都标为[51]，感知的音调却不全相同，泰语第三声调听起来比汉语的去声高些。
泰语的第四声[25]该声调与汉语的阴平声调[35]一样都是声调，虽然调的起点不同，但它们最终都升到了五度，音高的变化形式和升的幅度大体相同相对高音相同。
泰语的第五声调[45]该声调是个升调，且调的起点较高为四，然后上升最高至五调，这个声调在汉语中没有。
参考文献
[1]房英,杨万洁.泰语语音[M].北京：民族出版社，2004.
[2]房英,杨万洁.新编泰语语音教程[M].云南：云南人民出版社有限责任公司, 2010.
[3]刘红梅,武传涛.实用汉语语音[M].安徽：安徽教育出版社,2003.
[4]卢居正,邱苏伦.基础泰语第一册[M].北京：外语教学与研究出版社, 2007.
中图分类号： H136；H412
文献标识码： A
文章编号： 2096-4110（2019）07（b）-0069-03
作者简介： 石备知Preechanont Preelekha (1989-)，男，泰国籍人，博士，研究方向：汉泰对比与语言学。