叙永县人民医院，四川省泸州市646400
【摘要】目的 分析人性化护理在小儿支气管哮喘中的应用措施。方法 选取我院收治的患有支气管哮喘的患儿62例作为此次的研究对象，选取时间为2017年11月-2018年12月间，并根据随机数字表法将其分为两组，一组为实施常规护理措施的常规组，一组为实施人性化护理措施的人性化组，每组各31例，分析两组患儿的症状发作次数、缓解时间、住院时间以及患儿家属的护理满意度。结果 人性化组患儿的症状发作次数显著少于常规组，症状缓解时间以及住院时间均短于常规组，且人性化组患儿家属的护理满意度显著高于常规组，差异显著（p<0.05）。结论 对患有支气管哮喘的患儿实施人性化护理措施的效果显著，可供临床借鉴。
关键词 人性化护理；小儿；支气管哮喘；应用措施
支气管哮喘是呼吸系统常见的疾病，在小儿群体当中的发病率较高，主要以气促、咳嗽、喘息以及胸闷等为临床表现，常见的致病因素为：过敏原、空气、天气、精神、非特异性刺激物质、运动、药物以及遗传等因素所导致[1]，严重影响患儿的呼吸情况，不利于患儿的健康生长，在临床上，针对于小儿支气管哮喘的主要治疗方式为药物治疗，由于患儿的依从性差，加上家长的担心程度，使得护理的难度增加，易出现医疗纠纷等不良事件，所以临床上为了改善这一临床问题，提出需要以良好的护理服务来满足患儿和家长的临床需求，使得患儿的病情得到改善，避免医疗纠纷情况的发生，为此，本文以我院的支气管哮喘患儿为研究对象，分析人性化护理的临床护理效果，以下为分析的过程。
1一般资料与方法
1.1一般资料
本文观察对象选自我院2017年11月-2018年12月间收治的患有支气管哮喘的62例患儿，并将其按照随机数字表法分为两组，一组为实施常规护理措施的常规组，一组为实施人性化护理措施的人性化组，每组各31例。常规组：女性患儿15名，男性患儿16名，年龄最小1岁，最大10岁，平均年龄为（3.62±1.21）岁；人性化组：女性患儿13名，男性患儿18名，年龄最小1岁，最大9岁，平均年龄为（2.35±1.22）岁，本次研究的所有患儿家属均知晓本次研究的目的，并自愿参与。将2组患儿的基本资料放入数据库中进行对比，得出结果无统计学意义，（p>0.05）。
1.2方法
常规组：对患儿进行常规用药，并对患儿的生命体征进行监测，观察患儿的病情，做好详细的记录。
人性化组：在常规组的基础上，进行人性化护理模式：（1）人性化环境护理：为患者制造良好的居住环境氛围，保证室内的通风和消毒，保证室内的温度和湿度，由于陌生的环境会增加患儿的哭闹情况，所以需要保证室内的安静程度，给予患儿玩具等转移注意力的玩乐物品，叮嘱患儿家长陪伴在患儿的身边，提高患儿的安全感，同时，保证病房内的秩序，禁止大声喧哗[2]（2）人性化心理护理：在患儿患病期间，患儿的情绪和家长的情绪都会受到很大的影响，患儿由于身体的不适，加上周围环境的陌生，会增加哭闹的情绪，而家长则会因为担心而增加负面的情绪，所以针对于患儿来讲，需要以玩具或者动画片等方式转移其注意力，并且以抚摸头部等动作，拉近护患之间的关系，使护理人员与患儿建立良好的信任感，而对于家长来讲，护理人员需要告知家长该疾病的治疗过程以及预期的效果，叮嘱家长日常所需要注意的事项，与其分享成功的治疗案例[3]，并以通俗易懂的方式告知家长该疾病的相关知识，提高家长的配合度，改善家长的负面情绪，保证护理和治疗工作的顺利进行（3）人性化雾化吸入护理：根据患儿的实际情况，选取合适的面罩，并调整氧气的参数，从小剂量开始吸入，每次的吸入时间不超过10min，并使患儿保持端坐或者是半坐位，并在雾化吸入的过程中，不断地调整参数，以保证患儿的舒适度，并在雾化吸入后，及时的清理患儿的口腔，保证口腔的清洁。
1.3观察指标
分析两组患儿的症状发作次数、缓解时间、住院时间以及患儿家属的护理满意度。
对患儿家属发放护理满意度调查问卷，内容包括：十分满意、一般满意以及不满意。
2结果
2.1 两组患儿的症状发作次数、缓解时间以及住院时间比较
人性化组患儿的症状发作次数显著少于常规组，症状缓解时间以及住院时间均短于常规组，差异性显著，（p<0.05）。见下表一。
2.2 两组患儿家属的护理满意度比较
人性化组患儿家属的护理满意度为96.77%，常规组患儿家属的护理满意度为77.42%，可见，人性化组患儿家属的护理满意度显著高于常规组，差异显著，（p<0.05），见下表二所示。
3讨论
小儿支气管哮喘的发病率较高，由于患儿的年龄较小，配合度不高，使得治疗的效果易受到影响，不利于治疗过程的顺利进行，加上家长的焦虑情绪，很容易引发医疗纠纷，所以在治疗期间，需要从患儿和家长两方面进行护理干预，本文的人性化护理模式是以患儿和家长的角度为出发点，以其临床需求为护理目标，对其进行的人性化护理模式，保证每一个护理的步骤都能改善患儿的护理问题，在护理过程中，要严格掌握患儿的情绪以及家长的情绪，再从患儿的病情出发，以解决患儿存在的护理问题，避免患儿出现哭闹的情绪，也避免不良事件增加家长负面情绪的情况，保证整个护理流程具有科学化、人性化以及有效化，促进患儿的病情恢复，提高患儿和家长的配合度。
综上所述，对小儿支气管哮喘进行人性化护理模式，可以有效的改善患儿的病情，保证治疗和护理工作的顺利进行。
参考文献
[1]王波,陈伯峰,李赛玉.人性化护理对哮喘吸入治疗患者疗效及依从性的影响[J].中国卫生标准管理,2017,8(6):137-138.
[2]周超.综合护理干预在支气管哮喘患者中的应用效果[J].临床合理用药杂志,2016,9(29)：127-128.
[3]袁园,符洁.护理干预在压缩雾化吸入治疗小儿支气管哮喘中的临床应用观察[J].中国继续医学教育,2016,8(12):221-222.
论文作者:李媛玲
论文发表刊物:《中西医结合护理》2019年第08期
论文发表时间:2019/10/15
标签：患儿论文; 支气管哮喘论文; 家长论文; 常规论文; 家属论文; 时间论文; 满意度论文; 《中西医结合护理》2019年第08期论文;