广西河池市都安县高级中学 郑荷英
【摘要】：班主任是班级工作的指导者与组织者，也是确保班级工作顺利推进的关键所在。班主任作为对学生思想教育工作的重要引导者，需要从“拿来主义”中解脱出来，有意识的丰富学生的“精神食粮”，提升学生的思想高度，使学生获得更加正确的发展。本文笔者从多个角度对高中班主任思想教育工作中的创新理念进行了探讨。
【关键词】高中班主任；思想教育工作；创新理念
教育的最终目的是为国家培养大量高素质人才，而创新能力是高素质人才必须具备的素养之一，因为当前时代就是创新时代，培养创新型人才是时代发展的主旋律。高中班主任是学生的管理者与教育者，对思想教育工作的重要性不言而喻。班主任要对传统的思想教育工作方式进行不断的创新，将创新理念融入到实际教育工作中，为学生综合素质的提升奠定扎实基础。
一、更新观念，应用创新思想
随着时代的不断进步与发展，目前社会中各行各业对于人才的创新能力越来越重视。并且在将来很长时间内人才的创新能力会受到普遍的关注，创新意识将会成为将来学生就业时的“敲门砖”，善于创新是当今社会最看重的才能，善于创新的人不仅学习积极性性高，而且有持久的学习与进步动力。而学生创新意识的形成及创新精神与能力的培养并不是朝夕能够完成的，需要在学习中进行循循渐进的引导与训练，班主任在进行思想教育工作时，需要及时更新观念，将创新的教育理念融入到教育工作中，让学生在长期创新教育理念的影响下，逐渐具有创新意识与精神，逐渐朝着更好的方向发展。
二、注重情感教育，构建和谐平等的师生关系
素质教育背景下倡导“以生为本”，班主任思想教育工作中要让学生明确自己的主体性，要让学生勇敢的把握好自己的生活节奏。构建和谐平等的师生关系，最大限度保护与培养学生的个性，有效培养学生的创新思维与能力。而想要有效构建和谐平等的师生关系，最基础的条件就是尊重学生的想法与隐私，给予学生自我选择与发展的权利与空间。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时，要运用合理的情感教育方式来增加师生间的情感，给学生构建良好的学习与成长环境，让学生对老师产生依赖之情，老师还要以真挚、关怀的心去感染学生，让学生意识到创新的重要性，提升创新意识与道德素养，使学生的思想意识处于更加精练的状态中。鉴于此，构建和谐平等的师生关系不仅能实现班主任思想教育工作的创新目的，还能对学生素质的发展产生极为重要的积极影响。
三、关注学生心理，合理确定目标
班主任不仅需要扮演好良师的身份，也要扮演好生活中关心学生的益友角色，要尽最大限度在生活中给予学生关怀，发挥好良师益友的作用。高中班主任在进行思想教育工作时，需要对班级中每位学生的基本情况进行全面性的了解，给予学生最真挚的关怀，让他们有积极乐观的学习及生活心态，这是思想教育工作顺利推进的重要基础。班主任需要灵活选择多元化的方式来强化学生的心理素质，让学生有积极乐观的心态和全面发展的创新意识，确保每个学生都获得真正意义上的身心健康发展。此外实际教育过程中，必须要善于从学生的视角去考虑与解决问题，不能片面的将自己认为正确的思想灌输给学生，这样不仅不能达成预期的效果，反之还会让学生产生反感之情，会局限思想教育工作的实效性。新课改与素质教育背景下，班主任要想真正意义上做好思想教育工作，就需要将思想问题与实际问题进行完美的融合，坚持理论实践相结合与实事求是的基本原则与工作态度，强化思想教育的感召力与影响力。目前虽然我国的素质教育已经推行多年，但较多学校推行的仍是应试教育，学生的学习压力依然十分大，导致学生的心理健康发展及合理制定学习目标能力都受到了局限。所以班主任需要及时关注每个学生的心理，对存在心理问题的学生进行合理的疏导，并引导学生制定合理的学习方案，真正让学生能适应将来激励竞争的社会，并能够脱颖而出。
四、设计丰富与多元的创新活动
作为高中班主任不仅要注重课堂教育过程，也需要给学生创造积极、可靠的外部条件，开展具有创新理念的课外活动，让学生有意识的对自身的创新能力进行培养，不断感受活动中的乐趣所在，在快乐的体验过程中中赢得创新。课外活动的开展能提升学生的学习、创新兴趣，深入挖掘学生的内在潜力；给学生提供充分的发明创造与展示自我机会，在快乐的活动氛围中体验创新带来的成功体验。相信只要运用的足够合理，会成为对学生进行思想教育创新工作的有效途径。
五、运用网络手段开展思想教育工作
网络对于高中生的影响非常大，不仅体现于生活、学习方面，还体现于人生观、世界观与价值观方面。所以，班主任可以借助网络的了解学生的想法与意向，利用多媒体教学方式设计学生较为感兴趣的话题，根据学生的思维方式及语言习惯进行思想教育，提升思想教育的实效性。
【总结】
新时代的高中生充满活力并且想象力非常丰富，班主任在进行思想教育工作时，需要始终将创新的教育理念融入到整个教育管理过程中，成为学生思想发展的重要引导者，真正社会培养出更多的创新型人才。
【参考文献】
[1]陈海霞.如何做好高中的班主任工作[J].文学教育（中）. 2010（12） .
[2]周义生.班主任工作点滴谈[J].青年文学家. 2010（17）.
论文作者:郑荷英
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第4期
论文发表时间:2018/5/29
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