体育社会科学的生态资源价值阐释，本文主要内容关键词为：社会科学论文,生态论文,价值论文,体育论文,资源论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：1006-2076(2008)12-0038-04
体育社会科学的生态资源价值，是指在科学发展观的指导下，最大限度地发挥人、自然、社会的互利共生，协调一致所产生的综合效益。实现体育人口、体育资源和体育生态环境的可持续发展。体育生态价值从字面上看，可以理解为“生态的价值”即体育的发展，包括体育设施、场地等，在发展生态范围内所成就的价值。另一个是“生态性价值”即体育社会科学作为一门科学所具备的生态价值。体育生态资源的价值问题是体育社会科学的实践中必须回答的基本理论问题。体育社会科学的生态资源价值包括：体育思想价值、体育环境价值、体育审美价值、体育经济价值和体育政治等主要形态。
1 体育社会科学的生态资源价值的组成
1.1 体育知识价值
体育知识和智力是体育知识经济发展的最重要的资源，因此，体育知识经济的发展必须依赖知识的不断更新和智力的不断提高。而知识和智力的来源就是教育。体育知识和智力的生态价值逻辑地蕴含于人类的价值观体系之中。传统的价值观认为，资源是取之不尽的，人类只要不断地征服自然、扩张消费，就能促进经济发展和社会进步[1]。
在这种价值观的指导下，人类对自然进行无目的的掠夺，加剧了人们采用破坏性的生产方式，加剧了生态发展的不平衡。由此而产生了生态危机，生态危机的蔓延又加剧了人们对资源可利用的价值观的冲突。所以，从体育社会科学的生态资源价值方面来说，体育知识与智力必不可少。体育参加者需要具备符合生态资源价值特征的体育知识和智力，需要知道如何利用体育生态资源进行体育锻炼、如何在体育锻炼中实现生态资源的可持续发展。
体育知识蕴含于人们生活的各个环节，甚至在宗教活动中，体育知识的价值也有体现。在对人们进行体育知识教育的过程中，应该采用“活动—生活”、“理解—体验”、“交往—对话”、“反思—建构”的模式[2]。在体育领域中，对体育知识价值的推广活动是认识发展的最直接的源泉。体育知识不仅是感知和认知的，更是理解和体验的，这是对于体育知识的深层把握，更利于体育知识的吸收运用具有“意义”。体育知识教育既是一种知识交往，同时也是一种知识对话，是交往与对话的统一体。人们在相互交流、沟通、对话中，进行体育知识的接受与传播。体育知识教育可以通过“反思”的方法来实现，即对体育知识的再认识、再思考；“建构”是学习者对体育知识的再组织、再创造，体育知识只有在“反思—建构”中才能获得真正的意义，才能有效地促进人的发展，才能有效地实现体育知识的价值。
1.2 体育思想价值
对于体育人（不论是以竞技体育为职业的运动员还是以休闲体育为娱乐的锻炼者）而言，体育观念是他们之所以成为体育人的关键。和谐的体育思想的一个重要表现就是人们借助它能使体育与自己的生活质量和自己生命价值的体现形式联系得更加紧密。所以，建立起一套和谐的体育思想观念是实现体育社会科学的生态价值资源的前提。体育将以其独特的功能介入人们的生活领域。
长期以来，人们的体育思想观念相对日益发展的体育事业来说渐露狭隘。21世纪，新型的体育思想观念将层出不穷，其中最富时代感的是体育消费观念：“模拟健身”消费（如模拟登山、模拟攀岩、模拟星球行走等等）、旅游消费以及老人体育消费等[3]。
体育社会科学的思想价值的实现，要求人们能随着社会的进步及时地更新自己的观念，如“体育即竞技体育”、“体育就是跑步、打球”、“老年人不宜参加体育锻炼”等或片面或错误的思想观念，都要进行完善和摒弃。只有正确而符合时代特征的体育思想观念才能在生态意义上成就体育方面的价值。
1.3 体育环境价值
所谓环境是针对某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在的。与某一中心事物有关的周围事物，就是该中心事物的环境。环境可分为自然环境和人工环境两种[4]37-40。体育环境同样也分为自然体育环境和人工体育环境两种。自然体育环境是人们参加体育锻炼、竞赛时可以直接或间接利用的环境，如登山、攀岩用的山峰、岩石；冲浪、帆板利用的海域；滑雪时利用的雪地等都是由气候、地形、地貌等直接形成的体育环境，它们的价值就是人们只需要合理有效地利用，而不用费尽周折自行准备。人工体育环境则是指为了满足人类活动的需要而人为形成的环境，它包括由人工形成的物质、能量和精神产品，具体来说就是体育用品、体育建筑、体育市场以及体育活动中所形成的人与人之间的关系。人工体育环境的价值弥补了自然体育环境的不足，为体育社会科学创造更大的生态价值。
但是近年来，世界各地频频出现的生态环境持续恶化对人类社会进步进而对体育环境构成了潜在的威胁。人类既然是地球在特定条件下的产物，而体育活动又是人类生存必不可少的，那么在没有发现或没有能力创造新的对等的外部环境时，我们当前所处的自然环境就是我们唯一可供生息的家园，应当得到关心和保护[4]37。而人工体育环境正是在寻找这种对等的外部环境的过程中创造出来的，是体育社会科学发展的必经阶段，在这个过程中或许有不足或许有失误，但是其作为人类为体育环境的价值的实现而作的努力，也应得到人类的尊重和保护。长期以来，由于人们对体育资源缺乏足够的认识，肆意的开发造成了大量自然资源的浪费和生态环境的破坏，这亟待引起人们的重视。体育方面亦应如此，人们既要具备有生态意义的体育知识、思想等，还要对在体育锻炼、训练、竞赛中使用的器材设备加倍爱惜，要能合理有效地运用它们，且加强对器材设备的管理以及回收利用。
1.4 体育审美价值
随着竞技体育的商业化，运动员越来越将比赛视为一场表演。而且在体育项目中，体操、健美操、跳水、花样游泳等，既是比赛项目又是表演项目，它们将高难度的技术同美的身体姿态融为一体，带给观众以美的感受，让人们在现场感受到体育之美是阳刚之美和阴柔之美的完美结合。体育社会科学最能体现一个民族的基本特征和精神风貌，尤其在观看竞技比赛时，运动员所表现的集体主义和英雄主义，是绝大多数民族所崇尚和追求的。当运动员抵达终点的一瞬，当冠军登上领奖台的时刻，那种精神美的确是体育之美在速度和力量背后的体现，这种精神审美是体育审美价值中的重要组成部分。运动员在竞技场上表现出的勇气与智力、顽强的意志等，都会作为光辉的榜样和成功的范例激励人们直面竞争、勇于奋斗。[5]体育给予人的精神上的激励，往往更发人深省，更持久。在日益激烈的体育竞争中，兴奋剂问题已经成为一个让人无法忽略的问题，兴奋剂屡禁不止的一个极其重要的原因，甚至是唯一的原因就在于它能够在短时间内大幅度提高运动员的运动成绩，从这一角度来说，兴奋剂的效果的确明显而且可靠。但是从生态美的角度来看，使用兴奋剂违反了体育比赛公平性的宗旨，而且对人体造成不好的影响，实在无“美”可言，更谈不上生态价值。
1.5 体育经济价值
随着我国社会主义市场经济体制的建立，深化体育改革，逐步地建立与社会主义市场经济相适应的体育体制和运行机制，积极地开拓了体育市场，让市场在体育资源的配置上起基础性作用，成为以体育、健身、娱乐、运动竞赛为主的多种经营方式和多层次的体育市场。体育的这种经济属性使人们意识到不但要花钱观赏各种比赛、表演，而且还要花钱健身以获得身体健康[6]224-225。再者说，日后随着体育逐步走上产业化道路、娱乐、休闲、打球、赛跑都需要资金的投入，体育俨然成为一种生活消费了。既然体育已经是一种兴旺的经济行为，体育消费就必然会产生经济效益。其经济效益主要是产生于现代体育内在的社会文化活动之中。1)体育的商品价值。大多数的体育运动、训练，体育锻炼、休闲都需要各种各样的器材设备，大到篮球架、高低杠、皮艇，小到哑铃、羽毛球、乒乓球。体育的发展对这些商品不同层次质量和不同数量的要求，极大刺激了体育市场。还有由此延伸的体育产品设计、宣传等，使体育市场越来越成为一个体系。2)体育的场馆价值。体育市场的发展使得人们对体育场馆的要求越来越高，篮球馆、足球场修建得越来越多。同时，有些体育项目（高尔夫球、保龄球等）本身对场地的要求就比较高。这些场馆修建完成以后，可以酌情向人们有偿开放，这也是体育经济得以增长的另外一个原因。3)体育的人才价值。体育管理、体育设计方面的专门人才为社会创造的经济效益将不可估量。另外，在旅游方面，体育也带来了新的经济增长点，体育旅游充满了美好的前途。有了物质基础的都市人，需要在青山绿水间放松疲惫的身心，也需要在自然中毫无顾忌地去玩乐一番。所以体育再次以它的魅力赢得了经济的青睐[6]223-225。
1.6 体育政治价值
体育人口的数量，是衡量一个国家文明与发达的重要指标之一，而体育人口的增长，与各国社会的进步以及政治、经济、环境等方面有着密切的关系。所以，体育社会科学的政治生态价值主要应从体育的政治环境方面进行阐述。我国政府历来十分重视体育的发展，这就为体育社会科学创造了十分宽松有力的政治生态环境，随着我国全民健身计划的实施，人们对体育的认识和要求也相应增加了，而且这种国家政治层次上的高度重视，使得体育的政治生态价值能较快实现。“奥运争光”计划的提出和实施，将对国家队与运动员的要求推上一个更高的台阶，更能表现出体育社会科学的政治价值的重要性。此外，国家主席胡锦涛关于开展农村工作的讲话指出农村体育工作是农村工作不可或缺的组成部分，这也在一定程度上说明，国家对农村体育的政策上有了极大的关注；农村体育工作的政治环境有了很大的好转。竞技体育是国家的标志，具有特有的政治效应，这从世界上各个国家对奥运会的热衷程度上便可略知一二。竞技体育从一种植根于社会的娱乐游戏的“草根文化”演变为一种规则严密的“制度文化”毕竟不是偶然的[5]。现代体育发展显示，各项体育法规，各种比赛规则与裁判细则越来越详细，越来越专业化，从中可以看出体育的政治生态价值正在一步一步地呈现在人们面前。所有这一切都是同它的政治环境分不开的。在体育社会科学的生态资源价值中，政治生态价值是保障，只有从根本上实现了政治生态价值，为体育的发展创造必要的条件，其他体育社会科学的生态资源价值的组成部分才有实现的可能性。
2 体育社会科学的生态资源价值的实现
2.1 树立体育社会科学的生态资源价值的理念
体育社会科学的生态资源价值的实现是指人们从意识到这种价值的重要性到需要这种价值的迫切性的整个过程。人们了解了体育社会科学的生态资源价值的意义，便萌发出利用它的价值的思想，待人们分析明确了体育社会科学的生态资源价值的组成以后，就会希望将这种价值全部实现为人类创造尽可能多的各方面的利益，而且是用一种“生态”的方法，以“生态”的眼光和角度来实现体育社会科学的生态资源价值。用“生态”的方法也就是说要用“科学”的、可持续的方法保证体育社会科学的生态资源价值能得到完整的实现，使之成为和谐的现实。如要达到以上两个目标，就必须要知道体育社会科学的生态资源价值的实现包括体育生态资源价值的评估、开发利用。这四个环节相互联系成为一个整体，缺一不可，它们的一一实现，才是体育生态资源价值的最终实现。
2.2 体育生态资源价值的评估
自1997年Robert costamza发表《世界生态系统的服务价值和自然资本价值量》一文后，国内外就再次掀起了环境与生态系统资产价值评估的热潮，但就生态价值计量、评估方法而言，国内外还没有比较公认的完善的体系，因其所具有的随时间而变化，服务边界的不确定等特性，计量十分困难，而成为当今生态环境科技工作者探讨的热点难点问题[7]。体育生态资源价值作为生态价值的一个细小的分支，其评估所需的高度专业性和复杂性，使其至今也没有一套十分完备的评估方法。体育生态资源价值有些已经被人们发现利用，有些仍未引起足够的重视。但是不管人们是否承认这些生态资源具有体育价值，它依然是一种客观存在，仍然发挥着具体的生态服务功能作用。所以对体育生态资源价值进行评估仍然有必要。
2.2.1 体育商品的生态价值评估
从某种意义上讲，体育商品的生态价值评估可以看作是对体育经济的价值评估，即对体育商品所创造的经济价值的评估。但是一些学者认为，认识生态价值不能简单地套用马克思在分析商品货币时关于商品价值的论述，生态价值的构成不只是人的劳动的直接投入，还应包括生物有机体的所有权和使用权的价格[7]。也就是说在对体育商品的生态价值进行评估的时候，不能只计算体育商品——球类、田径用品、水上用品等出售时所获得的货币价值，除此以外，还应将体育场馆、器材等租赁获得的价值和利用运动技能、技术教授所获得的货币和社会价值都包括在内。任何价值的评估都有定性评估和定量评估两种，体育商品的生态价值也一样。定性评估指体育商品的质量好坏中存在的价值，而定量评估就是指直接由单纯的体育商品创造的价值的多少。在对体育商品的生态价值进行评估时，将这两种评估方式综合起来比较准确。
2.2.2 体育服务的生态价值评估
体育服务具有价值，它的价值就是物化在体育环境中的必要的劳动，只有人们的必要劳动与环境系统相结合，体育服务才会有价值，然后进一步才会有生态价值。体育服务主要是指体育场馆的选址、布局、收费是否合理，是否能为人们所接受，它的生态价值在于方便人们进行体育活动，能吸引人们参加体育锻炼与体育竞赛。体育竞赛对周围事物造成什么样的影响，人们的生活习惯是否会为此而有所改善，体育竞赛的服务价值便体现在这里，体育运动场所中，特指的狭义的服务、洗浴、体育商品售后服务等价值也包括在其中。
2.2.3 体育管理的生态价值评估
在各地政府成立的全民健身计划实施领导机构的领导下，形成体育管理网络，才是确定体育管理的生态价值的可行之法。体育管理的生态价值包括诸多方面，详细的来说，体育管理自然需要主管体育的部门领导对所有的一切进行统筹规划，下发文件等。体育管理的生态价值表现在归属于它的三个方面：体育计划的生态价值、体育组织的生态价值、体育宣传的生态价值，这些在体育管理投入价值中占有很大比重。体育管理投入价值中的剩余部分则是指体育法律的生态价值方面，以明文立法的形式保证其价值的实现。体育管理有投入必然有产出，产出价值主要指体育场馆设施的服务，体育法律规定的规则是对体育人具有足够的法律意识，不仅保护人们的身体不受损害，而且保护人们的心理维持在健康状态。可以说体育管理的生态价值若能全部实现，就表明体育管理具有生态功能。
2.3 体育生态资源的开发利用
2.3.1 体育社会科学的人力资源开发利用
不管从什么角度来看，谈到体育的人力资源就不可能不谈运动员。高水平运动员不是天然形成的，诚然，有运动天赋的人不在少数，但是，他们必须从小接受系统的运动技能教育，从小培养才能练就扎实的基本功，日后才能在比赛中真正发挥出水平。运动员的培养工作主要由教练或体育教师来完成，他们负责运动员的选拔、训练、安排比赛日程甚至照顾运动员的饮食起居。所以，体育学院和师范院校的体育系在培养体育师资方面的人才时，不仅要培养他们的专业技术，还应注意培养他们的责任心。同教练一样重要的是裁判，没有裁判的比赛不能称之为比赛，裁判工作的公开性和临场性要求具有公平正义、合理公正的职业道德。裁判员选拔时除了要严格把守道德关以外，还要将体能、体质、业务素质等作为指标，以求选拔出能使竞赛更加流畅、更具观赏性的裁判员。以上是在运动方面的人力资源，在体育市场越来越受瞩目的今天，体育管理人员是必不可少的，他们或许不需要有惊人的速度或耐力，但他们必须要有清晰的头脑和缜密的思维，这是聘用这类人才的指标。然而，体育社会科学的人力资源的涵盖，早己超越上述范畴，把体育社会科学的人力资源仅仅局限于“体育人”，已经是狭义的“分类”了。事实上，研究体育社会科学发展的学者队伍中，属于“体育人”的范畴并不占多数，很多社会科学研究者也加入其中，其研究成果及其影响，已经渗透到体育社会科学发展研究的各个领域，成为体育社会科学发展研究的重要力量。
2.3.2 体育社会科学文献资源的开发利用
通过体育方面的文献资料及时了解体育社会科学的生态资源价值是一条方便快捷的途径。所谓文献，主要指专业性资料，如教科书、讲义和经专业人士研究后发现结果整理的资料，如学术期刊、论文等。但是人们一般因前者比较常见而利用的比较多，而且专业资料相比而言基础性更强，因此，更适合于体育基础理论方面的研究。后者是对体育某一领域进行的深入探索，专业性更强，适合在发掘深层次知识时查阅与参考，而且学术论文中个人的观点看法占很大比重。所谓仁者见仁，智者见智。然而，体育社会科学文献资源的开发利用，应考虑其实际应用价值，以及参考与应用的可能性，切不可生搬硬套。
2.3.3 体育物质资源的开发利用
体育社会科学的生态资源价值的开发利用必须要有资金的投入，这是一种物质保证，保证体育生态资源价值不会因缺乏资金而使开发中断，不会因不愿投入使资源无法利用，从而保证减少物质资源的不必要浪费。此外，物质资源也是一项很有潜力的资源，无论从弘扬体育精神方法，还是开发体育物质条件方面，都需坚持“以体育为本”、“以人为本”的理念，必须对体育物质资源进行充分评估、研究、改造、投入与使用。
2.3.4 体育实践资源的开发利用
我国体育社会科学理论体系研究所产生的潜在的作用是用无法用定量方法进行系统描述的。因此，充分挖掘体育实践资源，对于挖掘体育社会科学的生态资源价值具有十分重要的意义。
3 小结
研究体育社会科学生态资源价值的目的是为了促进人们正确认识体育对社会与生活的意义，指导人们在追求意义的过程中，享受体育社会科学生态资源带来的满足感与幸福感，并在享受中自觉积极地开发与保护体育社会科学生态资源，指导人们不仅要保护体育自然资源，而且要保护体育社会资源。要从人本主义与社会本位相结合的角度，深层次探索体育社会科学生态资源的价值。
收稿日期：2008-08-18