全程护理在小儿预防接种中的应用论文_侯建建,付艺培,刘晓

全程护理在小儿预防接种中的应用论文_侯建建,付艺培,刘晓

聊城市妇幼保健院 山东 252000

摘要:目的:探究全程护理在小儿预防接种中的应用。方法:选择我院自2015年1月至2016年1月期间收治的预防接种小儿70例,分为对照组(n=35)和实验组(n=35),两组小儿接种疫苗期间,均按照严格的流程进行操作,并做好消毒工作.其后给予对照组小儿基础护理,实验组小儿则采用全程护理,观察效果。结果:实验组小儿的不良反应发生率低于时照组,护理满意度于时照组,组间比较存在明显差异。结论:在小儿预防接种中应用全程护理,其护理效果显著,具有临床应用价值。

关键词:全程护理;小儿预防接种;应用

生活水平的提高,提高了家长的儿童保健意识,与此同时,也日益重视小儿的预防接种和体检。但是由于小儿的年龄较小,在接种疫苗时较易出现哭闹和抵触情绪,因此,在此期间对其实施相应的护理措施极其重要。本文为探讨全程护理的应用效果,选择我院自2015年1月至2016年1月期间收治的预防接种小儿70例,取得了较为理想的护理效果,现将研究数据进行如下汇报和总结[1]。

1 研究对象

本次研究对象选择我院自2015年1月至2016年1月期间收治的预防接种小儿70例,按照来院先后顺序将其平均分为对照组(n=35)和实验组(n=35),对照组小儿中,男女比例为25:10,最大年龄10个月,最小年龄3个月,中位年龄为(6.3±2.4)个月。实验组小儿中,男女比例为28:7,最大年龄为11个月,最小年龄为4个月,中位年龄为(5.9±2.6)个月。比较两组接种疫苗小儿的基本资料,无明显差异,可以进行临床分析和对比。

2 研究方法

两组小儿接种疫苗期间,均按照严格的流程进行操作,并做好消毒工作.其后给予对照组小儿基础护理,实验组小儿则采用全程护理,具有内容如下:

2.1 建立儿童档案,做好健康教育

对所属辖区内每个新生儿建立档案并发放儿童预防接种证,做好家长的健康教育工作,让其认识到计划免疫的重要性,医护人员定期进行核实,掌握每个儿童的健康状况,并进行科学喂养及预防接种知识宣教。针对外来的流动人口,我们反复宣传,反复强化,同时深入实际,走访到户,通过不同途径提高预防接种知识,使这些家长主动为孩子预防接种,提高接种率[2]。

2.2 接种前的护理

接种前护理人员要微笑面对儿童,并亲切交流,消除儿童的陌生感。详细询问家长近期儿童的身体状况,有无过敏史及接种疫苗的禁忌症(如接种麻疹疫苗时询问是否对鸡蛋过敏)。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于有过敏史、免疫力缺陷、内脏器官的缺陷、正在注射免疫制剂的儿童或学龄前幼儿等要延迟注射疫苗,同时对目前注射疫苗的功能作用、物理、化学特征、价格以及可能引起的不良反应进行解释说明,以缓解家长和儿童的抵触心理和紧张情绪。母乳中含有十分丰富的抗体,可能会对一些口服疫苗产生灭活作用,所以对于脊灰糖丸疫苗需要在空腹状态下服用,并且服用后不要立即进食或吃奶,通常在糖丸服用后半小时方可进食。

2.3 接种时的措施

接种人员接种前要认真洗手、戴口罩,认真核对疫苗批号、有效期、是否变质、安瓿有无裂痕,及时更换冷藏包内的排冰,确保疫苗及一次性注射器质量,根据儿童年龄及注射部位选择合适的注射器,确保预防接种的安全。并核对特定儿童的档案信息,看疫苗是否与儿童的健康状况有冲突,并咨询陪伴家长现阶段儿童是否出现健康问题,对注射了免疫制剂的儿童或身体存在免疫缺陷的儿童,进行有针对性的治疗,对存在内脏缺陷或者中枢神经系统缺陷等的儿童不要进行注射,以防止意外的发生。正常接种的儿童,接种前用75%酒精棉签擦拭注射部位,注射完成后轻轻按压注射部位,防止疫苗被挤压流出。叮嘱家长不要让儿童挤压注射部位,防止毛细血管出血感染。并备好氧气袋及急救药品等,做好预防接种的急救处置,如出现儿童因注射时饥饿,过度紧张等导致晕针、出汗、面色苍白等虚脱症状时,应立即让儿童仰卧,放低头部,吸氧,给予口服适量糖水,短时间内症状即可消失,遇有过敏性休克病例时,立即配合医生积极采取抢救措施进行救护。

2.4 接种后的护理工作

接种完毕后,让儿童保持静坐休息,观察10至20分钟,观察其未发生不良反应后方可离开。一旦发生反应立即处理,并对家长做好离院的健康宣教,嘱家长短时间内让孩子充分休息,多饮水,避免高强度身体活动;做好皮肤、衣物的清洁工作。注射部位瘙痒时,告知孩子不要抓搔;大部分婴幼儿注射疫苗后会出现局部和全身反应轻微、短暂反应,无需进行特殊处理。极少数孩子会出现头晕、头痛、发热、乏力及全身不适感等不良反应。个别孩子会出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,通常会在1-2天内自然消失,但仍有一些儿童会持续3天以上。局部反应主要有接种部位红、肿、热、痛或淋巴结肿大,大部分出现1至2天,少数3至5天后便可消失。

2.5 统计学处理

选择软件包(SPSS 21.0)对两组所得实验数据进行分析、处理,计数资料以百分率(%)表示,予以卡方检验,当检验结果P<0.05时表示组间差异明显。

3 结果

3.1 对照组与实验组不良反应

实验组小儿采用全程护理后,4例小儿发生不良反应,发生率为11.5%;对照组,小儿采用基础护理后,9例小儿发生不良反应,发生率为25.7。

3.2对照组与实验组满意度分析

对小儿家属调杳后发现,实验组小儿采用全程护理后,护理满意度为97.1%;对照组小儿采用基础护理后,护理满意度为82.9%;由统计学分析后,组间差异显著。

4 讨论

由于小儿属于特殊群体,功能发育不够完善,且自身免疫力较低,因此,对其预防接种势在必行。但是多数家长不能深刻的理解预防接种,存在误区,因此,应加强宣传力度,并提高认知度。此外,小儿在接种期间较易出现不良情绪,在一定程度上不利于工作的开展,因此,对其实施针对性护理尤为重要。本文通过对小儿实施接种前护理、接种期间的护理以及接种后护理等全程护理措施,取得了较为理想的护理效果。从研究结果来看,实验组小儿的不良反应发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,充分说明全程护理的必要性。综上所述,在小儿预防接种中应用全程护理,效果显著,具有临床应用价值。

参考文献:

[1]董旭,陈雪莲.儿童预防接种全程护理干预[J].牡丹江医学院学报,2014,03:127-129.

[2]杜子平,李永芬,闫庆萍.儿童预防接种全程护理[J].基层医学论坛,2013,14:1880-1881.

论文作者:侯建建,付艺培,刘晓

论文发表刊物:《健康世界》2016年第4期

论文发表时间:2016/6/6

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