关键词：初中物理;?教学模式;?教学方法;?创新;
一、初中物理教学存在的问题分析
（一）教学模式化比较严重
随着新课改的进行，进行初中物理教学的时候，教师更加重视物理教学效率的提高，而想要提高初中物理教学的效率，教师便必须将教学方法和教学实践结合在一起，发挥学生的主体地位，只有这样才能够帮助学生更好的进行物理学习。但是就现在而言，在初中物理教学中，学生的主体地位没有得到尊重，教师依旧是教学的主体，这种教学模式下，学生实践能力和思维能力很难得到提高，学生的创新能力提高更是无从谈起。所以，教师进行初中物理教学的时候，必须抛弃以往落后的教学手段，进行教学手段的创新，帮助学生拓展其思维，帮助学生在进行物理知识学习的同时，帮助其更加全面的发展。
（二）教学实践欠缺
物理本身的实践性较强，在进行初中物理教学的时候，实践教学的进行，能够切实提高学生动手实践方面的能力，让学生能够更好的参与到物理教学中来。但是由于现在很多教师收传统教学思想影响，进行物理教学的时候，教师会先进行基础知识的讲解，然后再进行物理实验，这样学生很难整我物理知识的相关规律，物理实践模式也比较古板，若是长此以往，学生间物理知识探索的欲望也会有很大的降低，甚至失去对于物理的兴趣，这也会给初中物理教学更好的进行造成较大的影响。
二、初中物理教学模式和教学方法创新必要性分析
在进行初中物理教学的时候，想要进行创新便必须发现问题，问题发现也是问题解决的重要基础。教师在进行物理教学的时候，需要善于进行创新，转变遗忘和教学氛围沉闷的情况，给学生的物理学习营造出一个良好的环境，鼓励学生进行问题的提出，将学生自主思考能力和自主学习能力激发出来。教师教学模式创新，学生学习的积极性也会有明显的提高。新课改要求教师教学的时候重视学生自主学习积极性的激发，转变以往教师满堂灌的情况，只有学生自主学习能力得到激发，初中生本身的想象力和创造力才可能更好的发挥出来，初中生才能够养成良好的思维模式。所以，需要转变以往的教学模式，进行教学方法的创新，给学生将来的发展奠定良好的基础。
三、初中物理教学模式和教学方法创新策略分析
（一）创新初中物理教学模式的策略
1. 将问题导学模式运用到物理教学中来
问题导学模式本身便是一种比较新颖的教学模式，指的是在教学的时候，将导学案作为载体，重视学生的成长，将问题作为主线，让学生能够在问题解决的过程中更好的掌握相关的知识，问题导学模式本身便是一种比较有效和科学的模式。在初中物理教学的时候，将问题导学模式运用到教学中去，能够切实提高学生实际的学习效果，在上课前，教师会留下一些问题，让学生进行讨论，利用导学案能够帮助学生在上课前对要学的知识有一个全面的了解，并且通过这些问题，学生还能够找到这节课学习的重点和难点，提高学生学习的针对性。教师教学的时候，让学生进行问题的解答，给学生进行良好学习环境的营造，将学生学习主动性和积极性真正的激发出来，切实提高初中物理教学的实际效果。
2. 将微课运用到初中物理教学中来
对于我国教育而言，微课也是一种比较新颖的教学模式，由于微课短小精悍，针对性较强，当前，很多学科教师都已经将微课运用到了教学中去。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆微课的形式便是利用课堂教学视频进行教学，并且还包含了和这个教学内容有关的教学设计、教学反思以及课件素材等等，这种教学方法的综合性比较强。在进行初中物理教学的时候，若是能够将微课运用进来，通过这种教学方式能够吸引学生的注意力，让学生真正的感受到物理知识本身的趣味性，切实提高学生物理学习的兴趣，从而让学生能够更加主动积极的学习物理知识，切实提高初中物理课堂教学有效性。
3. 重视翻转课堂和合作学习模式在初中物理教学中的运用
翻转课堂和合作学习指的是让学生一起合作来进行教学的计划，本身便是一种全新的教学模式，能够让学生在学习的过程中更好的进行互动和互助。通过合作学习能够让学生真正的认识到团结合作对于学习的重要性。在合作的过程中，学生可以对于同一个问题发表不同的看法，将大家的看法集合在一起，很容易得到问题的答案，并且还能够让学生更加全面的思考问题。将翻转课堂和合作学习运用到初中物理教学中去，能够让学生在合作学习的过程中增加自身的见识，增强学生之间的感情，提高学生竞争方面的意识，从而让学生能够在一个比较和谐的氛围中更好的进行物理知识的学习。
4. 重视探究式物理教学方式运用
以往教师进行初中物理教学的时候，往往采取灌输的方式，这种教学方式，学生的主体作用很难得到发挥。教学的目的是为了实现学以致用，这便要求教师教学的时候，必须重视学生创造性思维的发挥，教师只有将学生研究精神激发出来，才能够切实提高学生对于物理学习的兴趣。这便要求教师需要进行科学合理探究式教学方案的制定，确保探究式教学实施的有效性，让学生能够在物理学习的过程中，将学生独立思考能力激发出来，在帮助学生更好的学习物理知识的同时，帮助学生更好的成长。
（二）改革初中物理教学方法的策略分析
1. 重视物理实验
物理本身便是一门以实验为基础的学科，由此我们可以发现，物理教学中实验是非常重要的。在进行初中物理教学的时候，通过物理实验不但能够帮助学生更好的了解物理知识的由来，还能够让学生实验操作的过程中，获得更多的直接经验，让学生更加深刻的记忆相关的知识。所以，初中物理教师在进行物理教学的时候，除了需要必须做好教科书中的相关实验，还需要给学生设计一些趣味性比较强的实验，给学生更多动手操作的机会，让学生学习兴趣真正的激发出来，切实提高初中物理教学的效率。此外，通过物理实验，学生能够在操作的过程中获得参与感，也能够更好的感受物理实验的乐趣，找到物理和学生生活之间的关系，不但能够帮助学生学习好初中物理知识，还能够给学生高中物理知识的学习奠定良好的基础。
2. 重视现代信息技术的运用
随着社会和科技的发展，在教学中运用的现代技术也比较多，比如多媒体技术的运用。通过多媒体课件能够利用视频或者图片等形式来进行物理知识的呈现。这样能够将抽象的知识利用生动的方式展示给学生，这样能够让学生更加轻松的了解相关的知识，加深对于知识的印象。在初中物理教学的时候，教师需要给学生进行良好教学情境的创设，引导学生对复杂的知识点进行理解。此外，有些物理实验，也可以通过多媒体动画形式来进行呈现，从而给学生更多的视觉冲击，让学生真正的喜欢上物理，从而帮助学生更好的掌握物理知识。
四、结语
教育改革的目的是为了培养出更多的社会和时代需要的人才，在教育的过程中，教师不但需要重视学生知识的掌握，还需要认识到学生人文素质培养的重要性，帮助学生掌握正确的学习方法。在进行初中物理教学的时候，教师也必须认识到教学改革的重要性，转变教学模式和教学方法，不断的进行创新，让学生更好的学习物理的同时，感受到物理学习的乐趣。
参考文献
[1]何永强.关于初中物理教学模式和教学方法的创新探讨[J].学周刊,2019(23):48.
[2]夏里哈尔·卡肯.初中物理教学模式和教学方法的创新措施初探[J].课程教育研究,2018(48):149-150.
论文作者:郭敏
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年7月14期
论文发表时间:2020/1/16
标签：物理论文; 学生论文; 初中论文; 物理教学论文; 教师论文; 教学模式论文; 教学方法论文; 《教育学文摘》2019年7月14期论文;