如何利用互联网收集地理信息资料，本文主要内容关键词为：地理信息论文,利用互联网论文,资料论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
据报载，我国的互联网用户日前已达到了800万， 许多学校已经上网，网上大量的信息为地理课堂教学提供了丰富的资源。利用这些信息不仅可以充实课堂的内容，增强课堂的实践性、趣味性，还可以为地理课件制作提供素材。
一、如何收集新闻地理信息
要利用互联网来收集新闻地理信息，首先必须经常上网浏览网上新闻，了解时事热点，找到新闻地理的主题。网上浏览新闻比阅读其他媒体新闻具有不可比拟的优点，你可以随时上网，不受任何时间的限制，而且网上新闻更新的速度快，阅读起来方便快捷。在熟悉了新闻热点之后便可找出那些与地理有关的题材，这些便成为新闻地理的主题。找出新闻地理的主题后便可以收集相关信息了。我们认为近期的新闻地理主题有：台湾大地震、车臣问题、巴拿马政府收回运河主权、南极考察、西部大开发等等。其次是如何收集这些信息了。比如收集“西部大开发”的信息，可以先打开搜狐网站（www.sohu.com）或《人民日报网络版》（www.peopledaily.com）等大型网站， 找到“西部大开发”的专题报道区，便可以找到有关“西部大开发”的大量信息，你可在网上浏览也可以将其另存为WPS或WORD文件，在方便的时候再阅读， 还可以进行修改。
二、如何收集地理信息
地理课堂教学中也会经常用到地理科普信息，收集地理科普信息有两种基本方法，一是直接进入知名科普网站进行浏览，国内外知名的地理科普网站有中国科普博览（www.kepu.com ）、 美国国家地理杂志（www.nationalgeographyic.com）等。二是利用搜索功能进行搜索， 如进入搜狐网站后，键入“科普”四字进行搜索，便可以找到许多国内外知名的网站的网址，你便可以访问这些网站了。或者键入某一科普主体进行搜索，如要收集有关“太阳活动”的情况，你可以键入“太阳活动”二字即可得到大量有关“太阳活动”的信息。
三、如何收集地理景观图片
地理景观图片是制作地理课件的重要素材，互联网上有着大量的景观图片，有的反映各地的自然风光，有的反映各国的风土人情。收集国内有关图片的基本方法是利用政府上网工程，因为各地的政府网站大多有介绍本地自然风光或风土人情的摄影作品，我们可以将其直接下载下来使用。如要收集一幅西藏“布达拉宫”的图片，可以通过政府上网工程，找到“西藏在线”网站（www.xizang.com），点击“西藏旅游”，再点击“圣地拉萨”，最后点击“布达拉宫”便可见到“布达拉宫”的图片和文字材料了。如要收集国外的有关景观图片，你可以直接访问有关国家的网站。
四、如何收集地理试题
网上的地理试题绝大部分存在于各中学网页中，如101 远程教育网、北京四中网站、南师附中树人网校等重点中学网站中就有许多地理试题，打开这些学校的网页便可找到相关试题。但这些学校网页上公开的试题大多已经陈旧，要获得实时的试题必须参加这些学校开办的网上学校。
由于目前上网速度比较慢，收费也比较高，因此要选择好上网的时间，比如每天0点以后或节假日。 也可以在浏览到好的信息时将其另存为WPS或者WORD文件，下载后慢慢阅读。