微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用研究论文_尹金能,,白黎通讯作者

郑州大学第一附属医院感染性疾病科 河南 郑州 450052

【摘要】目的:研究微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用效果。方法:选取来我院接受治疗的276例慢性肝病患者,分为参照组和研究组,各138例。参照组采用常规护理,研究组辅以微信健康教育模式干预,护理3个月后观察效果。结果:研究组不良反应发生率2.17%低于参照组的17.39%,护理后,研究组健康知识掌握评分及生活质量评分高于参照组和护理前,对比有统计学意义(P<0.05)。结论:微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用效果显著,可减少不良反应发生,提高其健康知识掌握及生活质量,具有较高临床推广价值。

【关键词】微信健康教育;慢性肝病;生活质量

慢性肝病在临床中是指由于肝炎病毒侵袭肝脏形成的疾病,具有发展缓慢、治疗周期长等特点[1]。患病后,多数患者并无明显症状,随着肝细胞炎症加重、肿大、肝细胞壁大量纤维增生,患者可出现体虚乏力、面色暗黄、眼白浑浊等症状。而在治疗中,由于患者对疾病认知程度较低,外加治疗周期较长等特点,极易对其心理造成负担,并出现抵触或抗拒等行为影响治疗,故而应辅以有效护理干预[2]。本院围绕慢性肝病患者护理开展研究,整理报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年8月-2018年12月前来我院接受治疗的276例慢性肝病患者,采用均衡分组法分为参照组和研究组,各138例。研究组男78例,女60例,年龄26-60岁,平均(43.3±1.4)岁;参照组男81例,女57例,年龄25-61岁,平均(43.4±1.3)岁;两组患者基线资料经统计学软件对比结果显示无差异,无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

参照组采用常规护理,护理人员严格按照科室常规健康教育路径开展健康宣教,给予有效治疗使病情得到稳定后进行分析,包括患者年龄、性别、性格、喜好特点等,围绕其饮食、生活、药物、活动及辅助检查等开展指导,以口头宣教方式为主,将相关知识及注意事项对患者进行详细讲解,增强患者自我认知水平,使其积极主动配合治疗及护理工作开展;研究组辅以微信健康教育模式干预,患者入院后由护理人员为主导,邀请患者加入科室肝脏健康教育群,确保患者能够通过利用微信接受到健康宣教知识;将患者以2人一组进行登记和管理;护士长担任微信群群主,所有责任护理均为原理人员,通过微信平台对患者疑问进行解答;详细记录患者加入微信群时间,治疗情况、辅助检查结果以及生理心理状态,充分分析上述因素后为其提供个性化健康教育内容,在群中可定时发布有关疾病预防及后期注意事项等知识,进一步提高患者认知水皮。

1.3 研究指标

护理3个月后开展随访观察效果,包括不良反应发生情况及护理前后健康知识掌握评分、生活质量评分变化。

采用我院自制的调查表评定健康知识掌握程度,满分100分,分数越高表明掌握程度越高。

采用国际抗癌联盟Karnofasy评分评定生活质量,>80分表明患者可进行正常活动,生活可自理,评分越高生活质量越好[3]。

1.4 数据处理

研究涉及数据运用SPSS21.0统计学软件包处理,计量数据的处理,采取独立配对t检验,计数数据的处理,检验采取卡方x2;当P<0.05时,说明数据比较存在统计学意义。

2 结果

2.1 不良反应发生率对比

研究组不良反应发生率2.17%(3/138),其中食欲下降3例,参照组不良反应发生率17.39%(24/138),其中食欲下降6例、四肢乏力6例、发热6例、头晕6例,研究组不良反应发生率低于参照组,对比有统计学意义(x2=4.434,P=0.035)。

2.2 护理前后健康知识掌握评分及生活质量评分对比

护理后,研究组健康知识掌握评分及生活质量评分高于参照组和护理前,对比有统计学意义(P<0.05)。见表1:

3 讨论

以往临床在慢性肝病患者治疗中多采用常规护理,通过针对患者实施饮食、生活、药物、活动及辅助检查等护理措施使其生理和心理状态趋近于稳定状态,但整体干预效果不佳[4]。微信是由深圳腾讯控股有限公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,具有聊天,朋友圈,游戏中心,公众平台,微信小程序,高速e行,微信支付等功能[5]。而应用于临床中,则能够充分发挥即时通讯功能的便利性及适用性,为患者及医务工作者提供平台,护患之间通过发送语音、文字、图片及视频等信息进行交流,及时解答患者疑问,使其自我认知水平得到提升。且微信具有信息存储功能,患者能够根据自身需求反复查看发布的健康知识,以进一步确保干预效果。本研究结果,研究组干预后,其不良反应发生率得到控制,发生率(2.17%),低于参照组的(17.39%),且健康知识掌握程度及生活质量均有明显提升,对比有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在慢性肝病护理中采用微信健康教育方式干预具有显著效果,能够减少不良反应发生的同时,有效提高患者生活质量及健康知识掌握程度,值得临床推广。

参考文献:

[1]黄蕾, 姚惠玉, 胡慧玲. 慢病随访管理在慢性病毒性肝炎患者延续治疗中的应用[J]. 临床医药文献电子杂志, 2017, 4(13):36-37.

[2]胡淑文, 郭建斌, 张均倡. 不同时期肝硬化患者中医证候与肝脏纤维增生程度的相关性研究[J]. 中西医结合肝病杂志, 2017, 27(4):198-200.

[3]古丽帕太姆·艾科热木. 慢性肝病患者院内感染的护理体会[J]. 世界最新医学信息文摘, 2018, 18(37):244-248.

[4]付艳红, 董福兰. 慢性肝病与肝硬化的中医临床护理对策[J]. 中国医药指南, 2017, 15(13):250-251.

[5]王莹莹. 微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用研究[J]. 中国卫生标准管理, 2017, 8(6):140-143.

论文作者:尹金能,,白黎通讯作者

论文发表刊物:《医师在线(学术版)》2019年第06期

论文发表时间:2019/5/22

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